——题记
从地平线溢出的晨光，由远及近，大片大片铺满天际云端。暖黄色的光线，鲜艳却不刺眼，在这样柔和的风里，慢慢地扩大。
清晨，静静的或者笑着走进校园。看见两个或者三个手挽手走着的女生，不时发出嬉闹的笑声；看见独自走着的，偶尔抬起手查看时间的男生；看见两三个或者更多个结伴的男生，不说话，却不尴尬。然后静静的走进教室，在一排排整齐的座位中找到自己的课桌。阳光透过窗户打在窗沿上，然后快速的漫进教室，斜斜地滑过微卷的书页。
太阳像凸透镜聚成的亮点，将整个大地包裹于刺眼的光线。整片大地大面积的蒸发着热量，一阵阵的热气，从地面升至脚踝，然后是膝盖、肩膀，最后重重的从脸颊、从额头，渗出大颗大颗的汗滴。于是我们将过剩的体力与精力，同着热量蒸发。于是我们可以静静的坐在椅子上，或休息或复习，或发呆或思考。任凭窗外燥热沸腾。
夕阳西斜，昏黄的阳光将看台的影斜斜的在跑道上拉长。残阳将仅剩的温暖，大把大把的挥泄，将整个黑色的跑道，渲染得温馨，澄澈。可以看见西方天空里金色的或者红色的云；可以看见穿着黑色的或者红色的校服的学生，努力的跑着，一圈、两圈甚至更多；可以看见背着书包的低年级学生，吵吵闹闹的走过满是树阴的水泥路；与好朋友手拉手闲适的走着，可以看到青空里丝丝的云，可以听到天际里动听的歌。
当星星挂满深蓝的天，当明月从薄薄的云后端出现，大地于是一片宁和，安静却不死寂，唯美却不虚幻。仍然看见灯火通明的教室，仍然听见书页间轻微的摩挲声，仍然满足的将笔触洒满字里行间，仍然把数学公式或者化学方程式挤满空白的纸，仍然看见老师们不知疲倦的在黑板上写着计算过程。
每一天，简单却足以充实。每一天，同着日出日落进进出出，忙碌却不会疲惫。这样的每一天，一路浅浅的脚印，不深刻，但是清晰。
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