第二讲通俗话语音声母发声和正音

本讲要点

普通话发音的要素：声母、韵母、音调、语流音变声母发音的办法：声母发音时，口腔气流受阻而形成的声音例：b是双唇成阻；ch是舌尖后和硬腭成阻

第二讲通俗话语音声母发声和正音休闲娱乐

声母发音过程和哀求：形成阻碍要准——准确保持阻碍要强——清晰破除阻碍要快——纯净要发好声母，就要从声母发音的两大基本要素入手：发音部位、发音方法。
只要发音部位准确、发音方法精确，那么声母的问题就能办理。
声母发音禁绝确，问题必定在这二者当中。

声母发音的部位及常见问题1、双唇成阻：b、p、m问题：双唇无力、用力分散练习：坝、贝、怕、鹏、蒙、马、辨别、拼盘、妖冶

2、上齿和下唇成阻：f问题：咬唇、用力分散、气流过大练习：发、凤、戒备、非凡

3、舌尖中部和上齿龈成阻：d、t、n、l问题：舌头弹动无力、舌尖中部打仗面积过大练习：大、党、他、拖、弩、牛、拉、冷、当地、吞吐、泥泞、留恋

4、舌尖前部和上齿背成阻：z、c、s问题：舌尖靠前、舌尖居于高下齿间练习：脏、总、草、曾、桑、苏、最早、层次、疏松

5、舌尖后和硬腭前端靠近齿音部分成阻：zhi、chi、shi、r问题：舌头成阻部位靠前、卷舌形成哨音、舌头力度不足练习：至、装、驰、茶、申、爽、日、持重、早春、举动步伐、推让

6、舌面前部和硬腭前部成阻：j、q、x问题：舌头成阻部位靠前、舌面成阻面积过大练习：静、件、清、球、鞋、选、经济、亲戚、喜讯

7、舌根和硬腭、软腭交界处成阻：g、k、h问题：舌头成阻位置偏后、h音不成阻练习：港、更、卡、坑、华、哼、尴尬、困苦、祸患

声母发音的方法、常见问题形成什么样的阻碍，若何打破阻碍的方法，称之为发音方法。
第一类塞音——形成阻碍时成阻部位完备闭塞，在打破阻碍时，成阻部位完备打卡，气流喷薄而出。

塞音有：b、p、d、t、g、k

第二类擦音——形成阻碍时成阻部位形成窄缝，发音时气流利过窄缝摩擦的声音。

擦音有：f、h、x、s、sh、r

第三类塞擦音——这是“塞音在前，擦音在后”的一种发音方法，形成阻碍时，成阻部分闭塞，破除阻碍时，发音部位形成窄缝，摩擦成声。

塞擦音有：j、q、zh、ch、z、c

第四类鼻音——发音部位关闭，堵住气流，软腭低落，鼻腔通路打卡，声母从鼻腔出去形成鼻音。

鼻音有：m、n、ng

第五类：边音——边音只有一个l，发音时，气流从舌头两边出去形成变音音色第六类：送气和不送气——在塞音和塞擦音发音时，以“破阻时，有无强大气流从嘴里送出”为标准，区分送气音和不送气音。

送气音：p、t、k、q、ch、c 不送气音：b、d、g、j、zh、z

第七类：浊音和清音——这是发音时声带震颤和不震颤的差异。
声母大部分是清音，只有四个声母为浊音声母：m、n、l、r。

逐日一练

指定稿件 | 《一着惊海天——眼见我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》播音统考真题自备稿件播音指定稿件作品朗读

辽宁舰

《一着惊海天——眼见我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》

蔡年迟　蒲海洋

渤海某海疆，海风呼啸，海浪澎湃。
辽阔的海面上，我国第一艘航空母舰——辽宁舰斩浪向前。
舰岛的主桅杆上，艳红的八一军旗迎风飘荡。

2012年11月23日上午8时，顶着凛冽的寒风，身着不同颜色马甲的甲板事情职员在战位就位。
阻拦索安全不雅观察员手持专业工具，一丝不苟地对阻拦索做末了一次检讨。
备受外界关注的我国航母舰载战斗机首次着舰进入最关键时候。

这不是一次普通的翱翔。
航母舰载战斗机上舰，承载着国人的强军梦想。
浩瀚的大海可以做证，为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年；公民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。

这更不是一次普通的降落。
这是天下公认的最具风险的难题。
从高速翱翔的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进，飞机每次着舰都面临着生与去世的磨练。
据统计，航母大国舰载机80%的事件发生在着舰过程中。
第二次天下大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1000多架飞机，700多名翱翔员丧生，个中绝大部分事件是发生在着舰的时候。

翱翔塔台内的广播响了：“歼－15飞机552号已于××××起飞，估量××××临空！
”

着舰指挥员从容地走上甲板指挥平台。
“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。

塔台内，时钟指针的每次跳动，都在揪着民气。

“航向××，航速××节……”口令声中，辽宁舰官兵娴熟地操纵着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。

×时××分，远方的天空中传来舰载机的低吼声。
循声誉去，看到，湛蓝的天幕上，一架歼－15舰载机正向辽宁舰飞来。

翱翔塔台内，一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线，密切跟踪正在空中调度翱翔姿态的舰载机。

塔台起降指挥监控台，时时传来着舰指挥员和翱翔员的对话声——

翱翔员：“请示低落高度！
”

着舰指挥员：“可以低落高度至×××！
”

着舰指挥员：“航向××，航速××……”

翱翔员：“明白！
”

……