有一天，我有时走进了一家小学，准备给孩子们上一堂关于“情绪表达”的课。刚一进门，我就被一群小朋友围住了。他们七嘴八舌地谈论着最近盛行的网络梗，还时时时发出“电摇”的笑声。我心生好奇，便凑上前去，准备听听他们都在说些什么。
一个戴着红围巾的小男孩愉快地对我说：“老师，你知道吗？最近我们班优势行一个梗，叫做‘电摇嘲讽’！
便是当你以为某个人说的话很可笑时，就做出一个摇摆身体的动作，表示你在嘲笑他！
”说着，他还现场示范了一下。我忍俊不禁，心想：这届小学生真是太有创意了！
就在这时，一个扎着马尾辫的小女孩走过来，一脸负责地对我说：“老师，我以为‘电摇嘲讽’这个梗不太好。有时候，我们可能会无意中侵害到别人的感情。”我好奇地问她为什么，她阐明道：“有一次，我在教室上回答了一个问题，结果全班同学都对我‘电摇嘲讽’。我当时感到很难过，以为自己彷佛做错了什么。但后来，我意识到他们只是以为我的回答很有趣，并没有恶意。但是，我还是以为这种办法有些过分。”
听了小女孩的话，我深受启示。于是，我决定把她的想法融入到我的课程中，勾引孩子们精确地表达情绪。我见告他们：“‘电摇嘲讽’虽然很有趣，但有时候可能会侵害到别人的感情。我们要学会用更温暖、更朴拙的办法去表达我们的情绪。”
接下来的课程中，我组织了一场关于“情绪表达”的谈论会。孩子们纷纭揭橥自己的意见和经历。一个戴眼镜的小男孩说：“我曾经由于一个误会和我的好朋友吵架了。我们都很生气，但是谁也不愿意先道歉。后来，我意识到友情比争吵更主要，于是我主动向他道歉。我们很快就和好了。”我微笑着鼓励他：“你做得很好！
友情是须要珍惜和掩护的。当我们碰着问题时，要学会用宽容和理解去化解抵牾。”
另一个穿着粉色裙子的小女孩则分享了她和奶奶之间的亲情故事。她说：“我奶奶年纪大了，有时候会说一些我听不懂的话。但是，我知道她很爱我。有一次，她给我做了一碗她最善于的鸡汤面。虽然那碗面并不完美，但我却感想熏染到了奶奶对我的深深的爱意。”我冲动地摸了摸她的头：“你真是一个懂事的好孩子！
亲情是无价的，我们要珍惜和家人在一起的光阴。”
在孩子们的分享中，我感想熏染到了他们朴拙而温暖的情绪。他们虽然年纪小，但已司理解了如何去表达爱、如何去珍惜友情和亲情。这让我深感欣慰。
课程结束后，我决定给孩子们留下一个小任务：让他们用自己的办法去表达对家人、朋友或老师的感激之情。第二天，我收到了各种各样的作品：有写给父母的感谢信、有画给朋友的友情画、还有制作给老师的小礼物……每一件作品都充满了孩子们朴拙的情绪和创意。
个中，最让我印象深刻的是一个小男孩的作品。他画了一幅画，画中的他牵着奶奶的手走在公园里。画中的他笑颜残酷，而奶奶则满脸慈祥地看着他。他在画的阁下写了一句话：“奶奶，感激你一贯陪伴我发展。我爱你！
”看着这幅画和这句话，我的眼眶不禁湿润了。我深深地感想熏染到了这个小男孩对奶奶的爱和感激之情。
通过这次课程和小任务，我深刻地体会到了孩子们内心的朴拙情绪。他们虽然年纪小，但已司理解了如何去表达爱、如何去珍惜身边的人和事。这让我更加坚信：情绪的力量是无穷的！
只要我们存心去体会、去表达、去珍惜，就能让这个天下变得更加美好。
末了，我想说：虽然这届小学生说的话我可能越来越听不懂了，但他们的情绪却越来越朴拙和温暖了。让我们一起用诙谐和诚挚去面对生活中的寻衅和困难吧！
相信在这个充满爱和温暖的天下里，我们一定能够创造出更多的美好回顾和动听故事！
