朋友的儿子贝贝踢球把邻居家的窗户玻璃打烂了，朋友正要训斥她，我恰好在邻居家串门，我说：
“我有一种教诲孩子的新方法，便是儿童技能教养法，让我来试一试。”
贝贝低着头，等着大人的训斥，我把贝贝拉到沙发上，问他：
“贝贝，你太厉害了，把球踢的这么远，还这么有劲，有球王贝利的风范，我想问问，你是怎么做到的，怎么有这么大的劲？一脚踢出这么远的球？”
贝贝愣了半天，不仅没被训斥的，还受到了表扬，他吓了一跳，不好意思地说：
“是的，姨妈，我跟朋友只顾玩，用力踢球，没把稳就踢到邻居家窗户了。”
“我也知道，你踢球太专心了，也太存心了，这是我佩服你的地方。”
“是的，姨妈。”
“现在，怎么办？”
“我去给邻居姨妈道歉，并把窗户修理好。”。
“往后若何避免再发生这样的事？”
“只管即便不要在路上踢球，要去空旷的人少的地方或者足球场。”
贝贝就跑到邻居家给邻居叔叔道了歉，并拿出自己的零费钱和妈妈一起去帮邻居把玻璃补上。
儿童技能教养法便是这样另眼看孩子，长于从一件毁坏性事宜找到积极的成分，从而让孩子找到办理问题的方法，会引发孩子的内在动力。
如果我们用以前的方法训斥孩子，孩子也可能改变，但是留在孩子内心的是一种负面的影响，不利于孩子改正缺点。
以是，儿童技能教养法，是一种颠覆我们凡人认知的教诲方法，一方面能改正我们父母看问题的方法，多从正面看问题，更主要是能用发展的眼力看待孩子，不把孩子一棒子打去世，不随便给孩子贴上不好的标签，这样更有利于孩子身心康健和谐发展。
