首先，老师先拿来了酒精、纸杯、三角架、鹌鹑蛋。老师先把三角架立在桌子上，三角架像一个神秘的老头，中间放了一个酒精灯，酒精灯像一个喝醉了酒的小胖子，投进了老头的怀抱。接着，老师又从三脚架上放了个纸杯，像倒立的小姑娘的花裙子一样，纸杯里没有东西，老师用打火机点燃了酒精，酒精上面顿时冒出了脾气暴躁的火姑娘，火姑娘把杯子烧坏了。老师连忙把杯子拿下来，踩灭了。
后来，老师又拿了个纸杯，把纸杯放到三角架上，在杯子里倒满凉水，再点燃酒精灯，这次，杯子没有被火烧着，杯子好像给自己贴了层保护膜，真是奇了怪了。
接着，老师又往杯子里放鹌鹑蛋。老师为了证明鹌鹑蛋是生的，老师专门磕了一个鹌鹑蛋。我一看，果然是生的。
老师开始往杯子里放鹌鹑蛋了。老师手里的鹌鹑蛋好像睡着了，一动不动。老师又开始给它们“洗澡”了。
过了一会儿，老师让我们一个一个地观察杯子里的变化。轮到我了，我走过去，老师让我先观察一下杯子底部的变化。我一看，呀！杯子的底部好像一双熊猫的眼睛，好奇地观察着外面的景色。
老师又让我观察火焰和杯子里的变化。我突然发现，杯子下面的火焰底部是蓝色的，上面是橘黄色的。杯子里冒出了珍珠似的小水珠，好奇地望着可爱的孩子们。我还发现杯子上冒出了一股白色的烟。我观察了一会儿，就让剩下的同学继续观察。
过了一会儿，老师用两支笔夹了一个鹌鹑蛋，剥开了皮。“哇！”我们惊叫起来，因为蛋熟了。老师把鹌鹑蛋放到桌子上，一下子就被人抢走了。老师把剩下的鹌鹑蛋分发给同学们了，同学们便吃了起来。
这次的实验真有趣，还让我们明白了其中的道理。只要认真观察，仔细思考，认真试验，总会成功。
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