语文，让生活更美丽
当“春风有绿江南岸”之时，是语文，它让我得以品味江南的韵味；当“墙角一枝梅，凌寒独自开”之时，是语文，它让我得意领略花中四君子的傲骨：当“举杯妖明月”之时，是语文，它让我得意理解诗人那洒脱不羁的情怀。对生活多了理解，因此而更美丽！
语文，装饰着我们的生活
冷清的街道，又不时穿梭在喧闹的城镇，两旁不可能缺少的是那形体各异、大小不一的店名或是宣传，眼花缭乱。在那目不暇接的文字之中，不仅包含了语文，而且蕴涵了语文的灵魂与精髓，它们被文字所体现，装饰那似乎缺点东西的大街与城镇。缺少她，世界也许会变得乏味，没有底蕴可言，而一旦有了她，世界将是另一番模样，情趣增添不少，生活因此而更美丽！
语文，丰富着我们的生活
从五六十年代的叫卖，到八九十年代的广告词，再到如今的推销语，久久得融入了我们的生活，一句被误解的话，因为语文，化解了矛盾；一句优美的旋律，因为语文而配上歌词，使其悦耳……语文无时无刻不在我们生活中穿行，她如一缕春风，经过之处，遍地五彩缤纷。生活因此而更美丽！
语文，指示着我们的生活
从“思而不学则殆”，到“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”，再到“窈窕淑女，君子好逑”是它们在指示着我们的人生道路？错！是语文，她以文字的形式在我们思想中穿梭，让一位童心未泯的少年变为一位明智的青年，让一颗走向歧途的心灵回头是岸。语文给一个自惭形秽的人自信，给一颗无法自拔的心以方向和指示。生活因此而更美丽！
生活，无处不在，语文，遍布生活。她装饰生活，她丰富生活，她指示生活。她让我们的生活充满人文气氛，让其绚烂多彩。
篇二：阅读让生活更美好
春夏秋冬，有你的陪伴，我的生活更加美好！
——题记
春的芳香
周末，当把所有的事都完成好后，提上一个小凳，坐在自家的小院里。在明媚的春天，迎着晨曦，嗅着清新的空气读上一本好的书，双手抚摸过封面上的字，在每一页上留下我指尖的余温，墨香的味道竟是那样美好，觉得生活是那样的惬意。不用去在意那令人烦恼的琐事和父母的唠叨，只是安静的读上一本书。阅读，让生活更美好！
夏的宁静
阳光洒在草地上，一个人戴上耳机，拿上一本书，坐在广场的草地上。不用听人们的喧闹，静静地看着我的书，不禁感慨“物是人非事事休”。曾经的好友都已经各奔东西，唯有书，还在默默地陪伴着我走下去。曾几何时，书已成为我寄托心情的地方，在那里只有寂静，不再有那恼人的成绩。老师的训导，只是一个纯洁的世界，没有嘈杂，没有忧虑，书已成为了我生命的一部分。阅读，让生活更美好！
秋的思念
中秋之夜，月是那样的圆，大家都在忙着做团圆饭，我一个人在房间里，在白炽灯下翻开一本诗集。不禁想到了在远方的亲人，叔叔的脸庞浮现在了我的眼前。是啊“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，叔叔你也一定在想我们吧！没有至亲在身边，月再圆也圆不了心中的思念。读书，让我更多愁善感，让我更深切地体会到了亲情，懂得如何去爱，去珍惜爱！阅读，让生活更美好！
冬的纯洁
下雪啦，雪色笼罩着茫茫大地，银装素裹，粉妆玉砌，美得动人。雪，是冬的精魂，是纯洁的象征着，让人不禁想起“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中白雪与梨花纯洁的美。阅读，让我心静如水，让我激情四射，让我寄情常思，让我懂得去爱身边的人，让我学会去赞美大自然的鬼斧神工，让我更加热爱生活！
春夏秋冬，在书的海洋中遨游，让我成长，让我快乐。因为阅读，让我的生活更美好！
篇三：感恩让生活更美好
望着漫天飞舞的雪花，我走在回家的路上，心中充满了幻想与期待。今天是我的生日，爸爸妈妈会送我什么样的礼物呢？我一路猜测，一路欢喜。
路边不远处，一个不引人注意的墙角里坐着一个妇女，黝黑的皮肤，瘦骨嶙峋的身子，脸色显得很憔悴，也许是外来的民工吧？她单薄的身子在寒风中瑟瑟发抖，在她的怀抱里，有一个婴儿，那个婴儿在襁褓里睡得很安静，被包裹得很温暖。我心中猛地一颤——母亲的身上再冷，心里再苦，孩子始终是母亲手心里的宝，他给妈妈带来了温存和希望。
我仿佛醒悟了，15年前的今天，母亲忍受了多少煎熬与痛苦，才换来我的降生。15年的风风雨雨，15年的南北迁徙，是父母陪伴着我一路走来，家是我永远的港湾。在我生日之际，应该感谢的是妈妈，我要送一件礼物给爸爸妈妈。
环顾四周，我进了一家精品店。店里各种礼品琳琅满目，而我对那枝蓝色水晶百合却情有独钟，于是我毫不犹豫地买下了它。
到家了，我快乐地敲响了我的“幸福之门”，爸爸妈妈笑盈盈地站在门口，他们关爱地望着我。没等开口，我便拿出水晶百合送到他们面前：“辛苦了，爸爸妈妈！”话音未落，我已是热泪盈眶，我看不清他们的表情——是快乐，还是激动？我不知道，我只知道我做的是对的！入夜了，我伏在妈妈的腿上，幸福地听爸爸妈妈讲故事……
这枝水晶百合，在我无数次回眸中，给我带来的是不尽的温暖。
乌鸦反哺，羔羊脆乳。让我们学会感恩，在自己生日之际，给父母一些惊喜，哪怕一个微笑，也会让亲情更加浓郁。
感恩，让生活更美好！
篇四：亲情，让生活更美好
争吵之后，我哭着跑回了家……原以为家里还会像平常一样寂寥无人，可是，进门之后总感觉有些不对，但我模糊的双眼察觉不到任何东西，只能嗅出一丝温暖的气息。哎呀！不多想啦。我挥洒着泪水冲进房间。
躺在床上，望着天花板，开始回忆我的过去。初中的友情真的不可靠吗？就那么容易破碎吗？我满怀愤怒与伤心的感觉疯狂的想着，我用双手紧抱着自己，希望那样可以给予自己一丝温存。
“吱——”门开了。
“宝贝，惊讶吧，妈的工作完成了，回来陪你。”我用哭的红肿的眼睛投出惊讶的目光，然后突然想起什么似的钻进被窝。妈妈轻轻的掀开被子，脸上写满了担心，爱等词语。但，她的嘴依然向上扬起，露出自信的笑容。也许，是不想让我逃避而给我自信吧！
“呵呵，看你哭的样子，好丑哦！”
“妈，你咋能这么说你女儿啊！都不安慰一下，没同情心！”
“哈哈！”一阵爽朗的笑声传入耳朵，我的身体像是被它激活了一般，不由得在脸上挤出来一个笑容。
“妈，我是不是坏孩子？”我有颤抖的带着哭腔的声音问到。“不是，怎么会是呢！你是妈妈最疼爱的乖乖女！”久违的肯定的爱的语句，妈妈把目光洒在洒在我身上，显然看起来有点心疼，但是，她不能因为我的哭泣而乱了章法，她要保持理智，并且让我从这样事中明白一些事，这是她一贯的做法的做法。
“可是，她们怎么可以向别人说我的坏话。把我描述的那么不堪，她们是我的好朋友啊！”我哭
得更厉害了。她轻浮了我的头答道：“其实没什么不好不是吗？就当她们给你的为迎接更大的暴风雨的一场热身赛，今后，还会有更大的暴风雨等着你，就看你敢不敢闯了，我相信我好强的女儿能坚持下去，看到风雨后的第一道彩虹！你们班主任不是常说耐挫教育吗？这就是最好的实战课！”妈妈的话说得铿锵有力，一字一句都刻在我的心上。这是一堂人生课——教会我如何坚强！
随后，她用那略带粗糙的手轻轻地擦干我的眼泪，拉着我的手拦着我的肩膀缓缓地推动我前行。我早已哭的歇斯底里，没有力气再走下去，不过有了妈妈做动力，我会与“暴风雨”作斗争！坚持到底，看到属于我的那道彩虹！
亲情真的很重要，有了她生活会更美好！
篇五：创造让生活更美好
清晨，一阵悦耳的铃声把我从睡梦中叫醒，我在电灯的明亮光辉里开始了一天的生活：从电冰箱里拿出新鲜的蔬菜，用电磁炉加热，太阳能热水器流出了温暖洁净的水供我洗漱。出门的时候，乘坐着各种各样的交通工具。妈妈远在千里之外，轻轻拨打手机，就可以对我的学习情况“实时监控”了……
当我们静心品味时才发现，我们一直生活在一个精彩的世界里，不知不觉中享用着人类发明创造的成果。有些创造发明，让人类文明获得了突飞猛进的发展，有些创造，丰富了人们的生活。作为青年学生，我们不仅要继承先辈留给我们的文化遗产，更要发扬创新精神。
创造，需要知识积淀。我们在学习的过程中，不能因为考试的分值高低或者是否考试，就把学习内容分为三六九等，重视“主科”、轻视“副科”。这样只会导致知识结构上参差不齐，视野不开阔，书到用时方恨少。常言说“他山之石，可以攻玉”，只有广泛地涉猎知识，才能厚积薄发，触类旁通，具备了发现问题、解决问题的能力。
创造，需要养成多观察，多思考的习惯。一个人的创造能力主要是靠自己平时对事物的观察，创新也是源于生活，生活中的任何一个小细节都可能会成为它的源头。吸尘器的发明就是源于发明者布鲁斯偶然吸入了一大口灰尘，由此引发了对吸尘器的设计构想。每年都有许多苹果落地，只有牛顿注意到了这一现象并深入研究，发现了力的运动规律，推动了科学的发展。
创造，需要锻炼创造性思维。在现有的基础上，加一加、减一减，往往就有新发现。牙膏中添加一些药物，就产生了一些抗过敏、防龋齿的保健牙膏，方便面的问世就是“缩减法”的体现。有时采用“换一换”的逆向思维方法，也能起到积极的作用。保温瓶变成冷藏瓶、风车变成螺旋桨，都是创造思维的杰作。此外，采用“搬一搬”的移植法、“联一联”的联想法等，都有助于我们发现契机，开创新的思路。
“潮平两岸阔，风正一帆悬”。中华民族五千年的文明，给我们积累了深厚的底蕴。中学生正值人生的黄金阶段，精力充沛、思维敏捷开阔，正是学习知识、发现问题、发明创造的大好时节。相信只要人人贡献自己的聪明才智，我们的生活会更加美好。
篇六：微笑让生活更美好
“叮铃铃——”体育课终于下了。我热得满头大汗，脸颊通红，恨不得现在、立刻、马上就能抓起水杯一饮而尽，方才解渴。我拖着酸痛而疲惫的双腿，努力地加快步伐，直奔我的水杯而去。
冲进教室，想着终于能喝到甘甜的水了，内心略感安慰。回到座位，正准备伸手取水杯时，我却被眼前的景象惊得目瞪口呆——桌面一片狼藉，水杯倾倒，水肆意流出，将我的书本、文具全部淹没于一片“汪洋”。天哪！谁干的！一团怒火蹭蹭蹭窜上头顶，我差点儿被气晕。
有人在耳旁告诉我，此乃我同桌的杰作。我猛地一回头，目光正好撞上了同桌心虚的表情。我忍无可忍地冲他大吼：“限你五分钟之内收拾干净！我先去倒水，回来再找你算账！”随后我一把抓起空空的水杯，“咚咚咚”地跑出了教室。
走到水池边，我打算先洗洗手。打开水龙头，无意间一抬头，我看到了镜中的自己。呀！这个眉头紧皱、脸涨地通红、嘴巴噘得老高的女孩是谁呀？我赶紧舒展眉眼，试着对镜子笑了笑，镜中的女孩顿时可爱了不少。我的脑袋也比刚才清醒了点，细细回想刚才的事，似乎也不全是同桌的错，他应该不是故意的。我刚才那么冲动地对他那么发火，他一定很伤心。
返回在走廊上，一阵清风迎面吹来，我顿觉神清气爽，怒火也一点点地被风吹散。心平气和地走进教室，我看到同桌正一脸歉疚地擦着我的桌子，我心底的最后一点怒气一下子烟消云散了。我赶紧走过去，一边帮忙一边对他说：“算啦算啦，你也不是故意的，不怪你。”同桌一脸惊讶地抬起头，随后朝我灿然一笑……
是的，如果大家都经常保持微笑，对别人多一点宽容和理解，我们的生活将会变得更加美好！
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