尊敬的各位评委老师，大家好！
我是 1 号考生，本日我试讲的题目是小班歌唱活动《小小鸡》，下面开始我的试讲。
二．开始部分
小朋友们，让我们挥挥小手跟大家打个呼唤吧，大家早上好！
在本日活动开始之前，老师想请小朋友们随着老师一起做个好玩的律动游戏！
大家还记得我们的黑猫警长吗？小手准备，黑猫警长、黑猫警长喵喵喵，开着警车、开着警车嘀嘀嘀，小小老鼠，小小老鼠，你别跑，一枪一个，一枪一个，消灭掉，pi u pi u pi u pi u pi u。小手小手拍拍，我的小手举起来，小手小手拍拍，我的小手藏起来，大家藏好了吗？大家做的真棒，老师给大家一个大大的赞。
三．基本部分
小朋友们，本日，老师给大家带来了两个好朋友，我们一起看一看它是谁呢？对，它是小鸡宝宝，那它呢，它是鸡妈妈。本日呀，鸡妈妈带着鸡宝宝要出去玩了，你们想不想知道它们做了哪些事情呢？让我们一起来听一首音乐吧！
大家听到了什么？对，听到了小小鸡，小小鸡怎么样了呢？在草地里走，然后，溘然小小鸡不见了，那么鸡妈妈怎么样呢？非常非常的焦急，小小鸡去哪里了呢？对，小小鸡回家了，这首歌好听吗？好听,你们想不想学呢？大家都想呀，好，本日，为了方便大家熟习歌词呢，老师已经把歌曲中的图片请到了我们的活动室里，大家一边看着图片，一边打着节拍来说一下歌词吧。（“小小鸡，小小鸡，我是一只小小鸡。背小包，戴小帽，走在草地里。小鸡小鸡不见了，妈妈妈妈真焦急，小小鸡，小小鸡，小鸡回家里。”)
看来大家对歌词已经节制的差不多了，现在，老师唱一句，大家随着我唱一句好不好？
（“小小鸡，小小鸡，我是一只小小鸡。背小包，戴小帽，走在草地里。小鸡小鸡不见了，妈妈妈妈真焦急，小小鸡，小小鸡，小鸡回家里。”）
嗯，大家唱的都非常的好，这次，老师边弹琴我们完全的唱一下吧。但是大家唱的时候呢，要慢一点，要去体会它的旋律。
好啦，老师要增加难度了，让我们通过一些手势和动作来表现一下这首歌好不好？（小小鸡，做小鸡的动作，背小包，做背包的动作，不见了，可以摆手）
小朋友们，都说咱们班的孩子都是创编小好手，大家能不能换一个小动物来唱呢？有的小朋友说了可以把小小鸡变成小小鸭或小小鸟呢？真是个爱动脑筋的小朋友呢，我们一起来唱一下小小鸭吧，小小鸭，我是一只小小鸭......
四．结束部分
快乐的光阴总是最短暂的，那么我们的活动立时就要结束了，老师希望把这次活动的歌曲带回家送给我们的爸爸妈妈听好不好？好的，小朋友们，再见！
五．延伸部分
亲爱的小朋友们，接下来就坐上我们的小火车，一起出发去图书角吧。
六．结束语
以上便是我的全部试讲内容，感激各位评委老师。
附歌曲：小小鸡
1=D 2/4
5 3 3 — | 4 2 2 — | 1 2 3 4 | 5 5 5 — |
小 小 鸡， 小 小 鸡， 我 是 一 只 小 小 鸡。
5 3 3 — | 4 2 2 — | 1 3 5 5 | 1 — — —|
背 小 包， 戴 小 帽， 走 在 草 地 里。
2 2 2 2 | 2 3 4 — | 3 3 3 3 | 3 4 5 —|
小 鸡 小 鸡 不 见 了， 妈 妈 妈 妈 真 着 急，
5 3 3 — | 4 2 2 — | 1 3 5 5 | 1 — — — || |
小 小 鸡， 小 小 鸡， 小 鸡 回 家 里。（叽叽）
