英语启蒙实际上是英语声音的启蒙，而儿童又特殊善于从听力中习得措辞，因此关于家庭英语启蒙之初的紧张任务便是进行大量的听力输入。宝爸宝妈可以通过给宝宝听英语歌谣、读绘本和日常生活中说英语来给宝宝进行英语听力输入。本文就孩子在英语启蒙的第一阶段——沉默期的启蒙方法方面，紧张就听力输入过程中的TPR传授教化方法做个阐述同时在童谣资源方面做个推举，下期文章就孩子动画选择上做个推举。
一、什么是TPR？
TPR，是Total Physical Response的缩写，中文翻译为“全身反应传授教化法”，最早是美国加州生理学家James J. Asher（吉姆斯·亚瑟）提出来的。James J. Asher是休斯顿大学、新墨西哥大学电视新闻专业及生理学博士。后来，他在华盛顿大学及斯坦福大学连续研究措辞和生理学。“目前，他的教诲理论和TPR(全身反应传授教化法)被全天下诸多国家采取，已经被用来教授英语、西班牙语、法语和德语等各种外语，并取得巨大成功， 在世界上享有盛誉。”
这是一种师生互动、亲子互动式的英语传授教化模式，通过图片、实物和动作，让孩子直不雅观地参与游戏，使学英语生活化，更好地引发了孩子学英语的兴趣。以是，有人将TPR称之为“名词看图片，动词TPR（做动作）”。实在我们小时候学母语，便是利用的这种方法，只不过有个美国人将它总结，并且取名TPR罢了。举个中文例子：喂宝宝用饭，妈妈会说一句话：“来张嘴”，然后做一个张嘴的动作（啊啊啊），做过几次之后，妈妈只要说用饭啦、张嘴而不做动作，宝宝就知道要张嘴了以是这个过程便是通过动作理解，声音输入，我们中文都是这么学，换成英语就好了。和我们一样，英美小孩一出生就利用TPR演习听说能力，积累听力词汇，同时通过童谣等语感启蒙，增强了音素意识，然后在上幼儿园的时候打仗自然拼读，开始阅读演习的。以是说，家庭的英语启蒙的第一步便是TPR。
二、TPR如何操作？
语感启蒙TPR演习的时候，一样平常分为三步走。第一步，家长做示范，一边做动作，一边说英语。第二步，孩子模拟做。家长说英语，孩子做动作。第三步，孩子开口说。家长做动作，孩子说英语。
这里呢，不得不提那些经典的童谣了。大家可以照着视频中老师的方法去借鉴学习发扬啊。安妮鲜花在《不能错过的英语启蒙》一书中提到，启蒙资源要有立体感，才能让孩子最大化接管英语。
童谣也可以做到立体感。比如，孩子喜好听某一首歌，可以给他看对应的视频，陪他对应的游戏，边听边看对应的歌词本，找到其他版本的同一首歌，又或者找到风格、内容附近的其他童谣等等。立体的资源不仅能加强孩子的兴趣，还起到了重复的浸染，让孩子内化英语知识。
蒙特梭利曾说过：“如果反复进行练习，就会完善儿童的生理觉得过程。”“反复练习是儿童的智力体操。”
孩子对一个故事充分熟习了，智能才会在此根本上稳定发展，并展开想象的翅膀去遐想、去创造。由于一个短小而精练的故事里，反响的人类生活内容是十分深刻而丰富的，儿童从故事里的接管的首先是逻辑，然后是情景，然后是准确的观点。家长可以多把稳宝宝比较喜好的故事，每次阅读勾引一个方面；同时，也要带领孩子进行大量广泛的阅读，进行有必要的游戏，这样也培养了孩子的游戏力。
下面6个系列童谣的详细先容请看《关于家庭英语启蒙之初，磨耳朵磨耳朵都磨些啥？》
1、专为中国孩子打造的：清华幼儿英语—语感启蒙
2、专为亚洲孩子打造的：Super Simple Songs
3、专为美国孩子打造的：Wee Sing
4、最有历史渊源的童谣：Mother Goose
5、为音乐而生的：苏西托曼童谣
6. 迪斯尼最爱童谣系列：Disney Children's Favorites Songs
这 6 个童谣专辑，可以让孩子选择最喜好的一个，再根据孩子的情形合营点读绘本等利用，一定故意向不到的效果。
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