1、在会唱地球的根本上，记住歌词、学唱歌曲《画地球》。
2、体验热爱俏丽的地球、可爱的家园的情绪。
【活动准备】
图谱一张。
【活动过程】
一、引起兴趣，在绘画地球的根本上初步感想熏染睿卡歌曲内容。
西席边念歌词，边按歌词内容画出一个大地球。
师：猜猜我画的是什么？（画上一个圈圈、画上六条线线）
师：这是什么？（幼儿回答，皮球、篮球）
师：它便是我们居住的地球。
师：地球上有些什么呢？
师：你们喜好这个地球吗？
西席小结：多么俏丽的地球，是我们可爱的家园。你们喜好吗？
二、学唱歌曲。
1、跟老师一起看附图，边念歌词。
师：那我们一起来画地球吧。
2、根据附图与老师一起按节奏念iruika歌词。
师：刚才老师带着你们说的，这次请你们自己来说，可以看着图谱来说。
3、西席清唱歌曲。
师：你们说的真好，老师啊不仅会画地球还会唱呢。下面老师就来唱一下这首歌《画地球》。
4、跟老师边看图，边轻声哼唱。
师：这次我唱歌的时候，我会做三个动作，请你看好我唱什么的时候做了哪三个动作。
5、在西席箭头、手势的提示下，唱准每一句的结尾两个字。
师：这首歌有点难，我想用小箭号来帮助我们。
师：猜猜看小箭号有什么用？
师：箭头往上翘这样唱：画上一个圈圈，画上六条线线。
师：箭头向下弯的就要这样唱：画上大树小丘。
师：小箭号能帮助我们唱歌，我们的小手也可以，我们来唱唱看。
6、多种形式练习。
师：看来小朋友都会唱了，那我们要来把帮助减少了。这次老师不做手势，看看你们会不会？
师：“这一遍真的唱得不错，那我现在不唱了，你们只能看着图片和小箭号来唱，好吧？”
7、师：真的不错呢，我想大家一定是非常喜好我们的地球家园，以是用这么短的韶光就把歌曲记下来了，那你们以为用什么样的声音唱才能让别人一听就知道你喜好这首歌呢？（西席勾引幼儿说出用欢畅好听高兴的声音演唱歌曲，并带着这样的声音演唱一遍）
8、考试测验创编歌词。
师：“地球上除了有大树小丘还有什么呢？我把它画上来，把它也编到歌曲里了，这样你会唱吗？会呀，我们来试试看啊。（师带领幼儿唱，依次更换其余四句歌词，并勾引幼儿唱出新编的歌词）
9、演唱创编的歌曲
10、提升：我们的地球美吗？我们该当怎么样爱护我们的地球？
附歌曲《画地球》
画上一个圈圈，画上六条线线，
画上大树高山，画上红花绿草，
画上小兔小鱼，画上白云小鸟，
多么俏丽的地球，哇！
我们可爱的家园。
