语文试题
考生把稳：
1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号填写在答題卡的规定位置。
2.答题时，选择题必须利用2B铅笔在答题卡上填涂，非选择题必须利用玄色字迹的笔在答题卡的规定区域内作答，在试卷上作答无效。
3.本试题共6页，满分150分，考试韶光150分钟。
一、根本知识与利用
根据下面的笔墨，完成下面小题。
春天姗姗来迟，草木萌发，阳光和煦，燕子呢喃，草长莺飞。嫩绿的麦苗，轻捷地从土里钻了出来，与田边的高树俯仰生姿。微风拂面，赏心悦目，湖水波光粼粼，柳丝轻拂河堤，鸟儿总是唱着洪亮的歌，呼朋引伴地虚假着清脆的喉咙，大地抖擞出勃勃活气。赏花踏青的男女老少，离开鼓噪的城市前仆后继奔向野外。喜好露营的人，在幽寂的山涧旁容身，把帐蓬安扎在潺潺的溪水边。热衷拍摄的人，背起相机，长途跋涉，奔赴天涯海角。人们沉醉在妖冶的春光里，不负年光时间。
1. 加点字注音有误的一项是（ ）
A. 妖冶（mèi） 萌发（méng） 拂面（fú） 天涯海角（yá）
B. 嫩绿（nèn） 潺潺（chán） 河堤（dī） 赏心悦目（guǎng）
C. 鼓噪（xiāo） 抖擞（huàn） 粼粼（lín） 勃勃活气（bó）
D. 姗姗（shān） 呢喃（ní） 洪亮（liáo） 俯仰生姿（yǎng）
2. 词语有别字的一项是（ ）
A. 和煦 轻捷 露营 容身
B. 轻拂 踏青 幽寂 虚假
C. 帐蓬 喉咙 山涧 热衷
D. 拍摄 清脆 沉醉 奔赴
3. 句子中加点针言利用有误的一项是（ ）
A. 春天姗姗来迟，草木萌发，阳光和煦，燕子呢喃，草长莺飞。
B. 赏花踏青的男女老少，离开鼓噪的城市前仆后继奔向野外。
C. 热衷拍摄的人，背起相机，长途跋涉，奔赴天涯海角。
D. 鸟儿总是唱着洪亮的歌，呼朋引伴地虚假着清脆的喉咙。
【答案】1. B 2. C 3. B
【解析】
【剖析】
【1题详解】
B．有误，应为赏心悦目（kuàng）。故选B。
【2题详解】
C．有误，蓬——篷。故选C。
【3题详解】
此题稽核针言的利用。
A.“草长莺飞”意思是春天来了，各种花草开始发展，鸟类也到处纷飞，利用精确；
B.“前仆后继”意思是前面的人倒下了，后面的人连续跟上去，形容英雄奋斗，不怕捐躯，此处用错工具，应为“相继而来”；
C.“长途跋涉”指远间隔的翻山渡水，形容路途迢遥，行路辛劳，利用精确；
D.“呼朋引伴”意思是呼唤朋友，招引差错，利用精确；
故选B。
4. 没有语病的句子是（ ）
A. 今年我国重大科研项目取得打破性进展，这极大地增强了我们的民族自傲。
B. 通过“杂交水稻之父”袁隆平的一粒种子，使天下上成千上万的人告别了饥饿。
C. 为了校园安全，专家呼吁尽早建立干预、制止和创造校园欺凌行为的防控机制。
D. 一个人能否成为真正的读者，关键在于少年期间养成是好的阅读习气。
【答案】A
【解析】
【剖析】
【详解】B．短缺主语，删去“通过”或“使”；
C．语序不当，调度为“创造、干预和制止”；
D．前后不照料，在“养成”前加“是否”；
故选A。
5. 标点符号利用缺点的一项是（ ）
A. “孝”是中华民族
传统美德。父母养育子女，并不求回报；作为子女，则要充满戴德之心，关心父母，孝敬父母。
B. 大自然让人类能够自由行动、阅读、呼吸和思考，也能启动病毒自我复制恶性循环，引发如眼下这场新冠大盛行一样的疫情。
C. “这是怎么一回事呢”？天子心里想，“我什么也没有瞥见！
这可骇人听闻了。难道我是一个屈曲的人吗？难道我不足资格当一个天子吗？”
D. 6月1日起，新修订的《中华人氏共和国未成年人保护法》将正式履行，网络做事供应者将设置韶光管理和权限管理等功能。
【答案】C
【解析】
【剖析】
【详解】C.“这是怎么一回事呢”后
问号利用缺点。句子是直接引用，直接引用时句末标点应放在引号内，“这是怎么一回事呢”句末的问号应放在引号之内。
故选C。
6. 干系内容表述缺点的一项是（ ）
A. “你看她，尾巴都翘到天上去了”中的“尾巴都翘到天上去了”，故意言过实在，是为了突出人物“她”的骄傲自大。
B. 一个句子，要把否定词放在主干中，如“他从来反面别人吵架”的句子，主干是“他不吵架”。
C. “铭”，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的笔墨，后来成为一种文体。如刘禹锡的《陋室铭》。
D. 《诗经》按所配乐曲的性子分成风、雅、颂三类。“风”是遍地所的民歌民谣；“雅”用于宫廷宗庙敬拜；“颂”用于宴会的仪式。
【答案】D
【解析】
【详解】D.有误。《诗经》中的诗当初都是配乐的歌词，按所配乐曲的性子分成风、雅、颂三类。“风”是遍地所的民歌民谣；“雅”是正统的宫廷乐歌，用于宴会的仪式；“颂”是敬拜乐歌，用于宫廷宗庙敬拜。
故选D。
7. 名著阅读
这一夜，保尔翻来覆去睡不着，第一次参加斗争就很不顺利，刚一开头，就像老鼠一样被捉住，关在铁笼子里了。
以上笔墨出自《钢铁是若何炼成的》，选文中“第一次斗争”详细指哪件事情？
【答案】保尔不顾不平不挠的脱手去救朱赫来。
【解析】
【剖析】
【详解】本题稽核学生对名著的阅读能力。
本段笔墨出自《钢铁是若何炼成的》第五章，是保尔救助被押送的朱赫来，这是他第一次斗争，在救助过程中，保尔表现的年夜胆、不平不挠。“当黄胡子押送兵走到保尔跟前的时候，保尔猛然向他扑去，捉住他的枪，狠命向下一压”“保尔把全体身子的重量都压在枪上，去世也不松手”“朱赫来两个箭步，蹿到他们跟前，他抡起拳头，朝押送兵的头上打去”。但是，保尔被维克托告发，之后被抓到城防司令部，“匪兵们推搡他，从背后或两侧对他一直地拳打脚踢，绝不留情。保尔昏昏沉沉地木然向前走着……”以是选文中“第一次斗争”详细指的便是保尔不顾不平不挠的脱手去救朱赫来。
8. 默写
（1）三军可夺帅也，_________________。（《论语》十二章）
（2）双兔傍地走，_________________？（北朝民歌《木兰辞》）
（3）_________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）
（4）__________________，城春草木深。（杜甫《春望》）
（5）__________________，率妻子邑人来此绝境。（陶渊明《桃花源记》）
（6）但愿人长久，_________________。（苏轼《水调歌头》）
（7）东风不与周郎便，_________________。（杜牧《赤壁》）
（8）苟全性命于浊世，_________________。（诸葛亮《出师表》）
（9）同样写江，辛弃疾在北固亭上感慨兴亡之余，面对的是__________________。（辛弃疾《南乡子》）唐代墨客崔颢上黄鹤楼，傍晚思乡而找不到归处，_________________，（崔颢《黄鹤楼》）禁不住惆怅满怀。
【答案】 ①. 匹夫不可夺志也 ②. 安能辨我是雄雌 ③. 长风破浪会有时 ④. 国破山河在 ⑤. 自云先世避秦时乱 ⑥. 千里共婵娟 ⑦. 铜雀春深锁二乔 ⑧. 不求闻达于诸侯 ⑨. 不尽长江滚滚流 ⑩. 烟波江上使人愁
【解析】
【剖析】
【详解】此题稽核的是名句的默写。须要把稳“辨”“婵娟”“锁”的书写，理解型默写（9）抓关键词“同样写江”“傍晚思乡而找不到归处”。
二、阅读理解
（一）
阅读古诗，完成下面小题，
山房春事（其二）
[唐]岑参
梁园日暮乱飞鸦，纵目冷落三两家。
庭树不知人去尽，春来还发旧时花。
9. 本诗描述了哪两幅画面？请概括作答。
10. 本诗和白居易的《钱塘湖春行》都是写春天，抒发的情绪有什么不同？请简要剖析。
【答案】9. 描写了梁园日暮的冷落之景和庭树繁花盛开的艳丽之景。
10. 本诗抒发了墨客对物是人非（或盛衰无常）的感慨，《钱塘湖春行》则表达了墨客踏春的喜悦和对春天的热爱。
【解析】
【剖析】
【9题详解】
本题稽核学生剖析理解诗歌内容的能力。
诗的一、二句描写了梁园之中夕阳已西下，只有点点乱飞的乌鸦，放眼望去满目的冷落，零零落落三两户人家，这是一幅梁园日暮的冷落之景。诗的三、四句是墨客在了望往后，收回目光，就近察看，只见庭园中的树木，繁花满枝，春色不减当年，描述了一幅庭树繁花盛开的艳丽之景。
【10题详解】
本题稽核学生评价诗歌中作者的思想情绪的能力。
这首诗是吊古之作，写梁园的春景，看似怀古，实为感时。前两句从正面极写园林之冷落，后两句通过庭树春日发花写残酷的春景，从反面来加以衬托，表达了墨客的伤感，物是人非和自己怀才不遇的感慨。
《钱塘湖春行》通过描写西湖蓬发达勃的春意，这诗处处扣紧环境和时令的特色，把刚刚披上春天外衣的西湖，描述得买卖盎然，恰到好处。表达了作者对西湖美好景致的无比赞颂和喜好之情。
（二）
阅读古文，完成下列小题。
【甲】
北冥有鱼，其名曰鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥，南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
【乙】
从小丘每行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之，伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，闪动可见，其岸势犬牙差互，不可知其源。
11. 阐明加点通的意思。
①志怪者也___________ ②抟扶摇而上__________
③心乐之______________ ④佁然不动_____________
12. 将划线句子翻译成当代汉语。
①野马也，尘埃已，生物之以息相吹也。
②斗折蛇行，闪动可见。
13. 北冥的鱼与小石潭的鱼，它们生活状态不一样，请结合文意简要剖析。
14. 如果你是一条鱼，希望自己成为什么样的鱼？请简述情由。
【答案】11. ①. 记载 ②. 盘旋飞行 ③. 以……为乐 ④. 静止的样子
12. ①山野中
雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息相互吹拂的结果。②（溪水）像北斗星那样弯曲，水流像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
13. 北冥的鱼，处于巨大开放的生存空间，不满现状，解脱束缚，追求高远，寻求更大的自由。小石潭的鱼，生动于清澈透明干净狭小的生存环境，但安然清闲，得意其乐。不同的出发点，不同的追求，不同的发展与前景。
14. 【示例1】做一条大鱼。海阔凭鱼跃，在大风大浪中，在风骤雨狂中，搏击奋战，勇立潮头，高歌年夜进，气吞山河。【示例2】做一条小鱼儿。在小溪小流中，摇头摆尾。把潺潺水声当做音乐，享受干净的水藻，衣食无忧，没有猜忌和勾心斗角，高枕而卧，安然清闲。【示例3】做一条顺势而为的鱼。有机会奋斗时，就翱翔蓝天，搏击风雨；怠倦的时候，在小溪里歇息，清闲逍遥，进可攻、退可守。
【解析】
【详解】1.本题稽核文言实词的阐明。
①句意为：是一部专门记载怪异事情的书。志：记载。
②句意为：海面上急骤的狂风盘旋而上。抟：盘旋飞行。
③句意为：心里十分高兴。乐：以……为乐。
④句意为：呆呆地（停在那里）一动不动。佁：静止的样子。
2.本题稽核文言翻译。
①句重点词语：息，这里指有生命的东西呼吸所产生的气息；吹，吹拂。
②句重点词语：斗，像北斗星一样；折，弯曲；蛇，像蛇一样；行，蜿蜒前行。
3.本题稽核文言文比较阅读。由【甲】文“是鸟也，海运则将徙于南冥”可知，北冥的鱼不满现状，志向高远。由【乙】文“佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐”可知，小石潭的鱼，生动于清澈透明干净狭小的生存环境，但安然清闲，得意其乐。两种不同状态的鱼，有着不同的出发点，不同的追求，不同的发展与前景。
4.本题稽核个性化探究。本题为开放题型，学生可结合自身情形，以及对文章内容的理解进行解答。首先表明不雅观点，然后阐述情由，言之有理即可。示例：做一条大鱼。立鲲鹏之志，在天高海阔中，自由搏击风雨。
【点睛】参考译文：
【甲】 北方的大海里有一条鱼，它的名字叫做鲲。鲲的体积，真不知道大到几千里；变革成为鸟，它的名字就叫鹏。鹏的脊背，真不知道长到几千里；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像天边的云。这只鹏鸟呀，随着海上彭湃的波涛迁徙到南方的大海。南方的大海是个天然的大池。《齐谐》是一部专门记载怪异事情的书，这本书上记载说：“鹏鸟迁徙到南方的大海，翅膀拍击水面激起三千里的波涛，海面上急骤的狂风盘旋而上直冲九万里高空，离开北方的大海用了六个月的韶光方才停歇下来”。春日林泽原野上蒸腾浮动犹如奔马的雾气，低空里沸沸扬扬的尘埃，都是大自然里各种生物的气息吹拂所致。
【乙】从小丘每走一百二十多步，隔着竹林，可以听到流水的声音，彷佛人身上佩带的珮环相互碰击发出的声音，心里十分高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去瞥见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边的地方，石底有些部分翻卷出来，露出水面，成为水中的高地，成为水中的小岛，成为水中的不平岩石，成为水中的峭壁。青翠的树木，翠绿的藤蔓，掩蔽缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。 潭中的鱼大约有一百来条，都彷佛在空中游动，什么依赖都没有，阳光直照（到水底），鱼的）影子映在石。，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，彷佛和嬉戏的人相互取乐。向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样弯曲，水流像蛇那样蜿蜒前行，一段明的看得见，一段暗的看不见。两岸的阵势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。
（三）
阅读下文，完成下面小题。
一样平常来说，人的天性是习气于得到、而不习气于失落去的。呱呱坠地，我们首先得到了生命，自此往后，我们不断地得到：从父母得到衣食、玩具、爱和托育，从社会得到职业的说练和文化的培养。终年夜成人往后，我们靠着自然的方向和自己的努力连续得到：得到爱情、配偶和孩子，得到金钱、财产、名誉、地位，得到奇迹的成功和社会的承认，如此等等。
当然，有得必有失落，我们在得到的过程中也确实不同程度地经历了失落去。但是，我们比较随意马虎把得到看作是该当的，正常的，把失落去看作是不应该的，不正常的。以是，每有失落去，仍不免感到委曲。所关愈多愈大，就愈委曲。我们暗暗下决心要重新得到，以补偿所失落。在我们心中的蓝图上，人生之路仿佛是由一系列的得到勾画出来的，而失落去则是必须涂抹掉的笔误。总之，不管失落去是一种多么频繁的征象，我们对它反正不习气。
道理本来很大略：失落去也是人生的正常征象。全体人生是一个不断地得而复失落的过程就其终极结果看，失落去反比得到更为实质。我们迟早要失落去人生最宝贵的赠礼—生命，随之也就失落去了在人生过程中得到的统统。有些失落去看似有时，例如天灾人祸造成的意外丢失，但也是无所不包的人生的题中应有之义。“人有夙夜迟早祸福”，既然生而为人，就得有承受夙夜迟早祸福的精神准备和勇气，至于在社会上的挫折和失落利，更是人生涯着的平凡遭际了。由此可见，不习气于失落去，至少表明对人生尚欠觉悟。一个只求得到不肯失落去的人，表面上彷佛富于进取心，实际上是很薄弱的，很随意马虎在遭到重大失落去之后屁滚尿流。
人生一世，有得有失落，习气得到，也要习气失落去。在事情和生活中，我们尽可以积极进取，但是内心深处一定要为自己保留一分超脱。有了这一分超脱，我们就能更加从容地品尝人生的各种滋味，个中也包括失落去的滋味。
（选自周国平《守望的间隔》，有编削）
15. 本文见告我们的人闹事理是什么？
16. 第一、二段针对一个什么征象？分别从哪两个方面进行论述的？
17. 谈谈你对第四段划线句的理解。
在事情和生活中，我们尽可以积极进取，但是内心深处一定要为自己保留一分超脱。
【答案】15. 本文见告我们的人闹事理是：失落去也是人生的正常征象，我们要习气失落去。
16. 文中第一、二段针对人们习气于得到，不习气于失落去
征象进行剖析。第一、二自然段利用正反对比论证法，从正反两方面展开论述。文章第一自然段通过对不同韶光段我们所得到的不同东西展开论述，文章第二自然段通过在得到的过程中也有失落去，在失落去时的生理变革，来反响对失落去的不适应来展开论述。
17. 人生涯着，有得有失落。我们在学习时专注，失落去了玩耍的韶光，失落去了和朋友畅谈的韶光，我们不必彷徨不必忧伤，我们应朝空想的大道上积极奋进，内心要存有豁达，处事淡然，去留无意，望天上云卷云舒，人生百味，各有滋味，细细品味，
【解析】
【15题详解】
本题稽核对内容的理解概括。
本题探求文章见告我们的道理即是探求议论文的中央论点。本文环绕失落去展开论述，在第三自然段首句（道理本来很大略：失落去也是人生的正常征象）给我们提示，此段利用事实论据（例如天灾人祸造成的意外丢失）和道理论据（人有夙夜迟早祸福），终极得出结论（不习气于失落去，至少表明对人生尚欠觉悟），提出中央论点（我们要习气失落去）；在文章末了一段首句（人生一世，有得有失落，习气得到，也要习气失落去）给我们的启示也是我们要习气失落去，面对失落去淡然处之。
【16题详解】
本题稽核对内容的理解概括。
第一问须找寻第一、二自然段针对的征象，在第一自然段首句就有概述（一样平常来说，人的天性是习气于得到、而不习气于失落去的）。接下来第一、二自然段是环绕首句详细展开论述的。
第二问是探求概括论述方面。第一、二自然段整体利用正反对比论证法。第一自然段环绕得到展开，通过“得到生命、幼时的得到、终年夜成人后的得到”可以理解到，此段是按照韶光段来阐述人在不同阶段得到的东西；第二自然段环绕失落去展开，首先论述了人之常情（视得到为该当，视失落去为不应该），通过“感到委曲、暗下决心”等，能够体会到失落去后的心途经程，来反响中央论点（人们不适应失落去，不习气失落去）。第一、二自然段是从正反两方面展开论述的。
【17题详解】
本题稽核对语句的理解认识。
在谈谈对语句时要结合高下文，概述内容，同时可结合经历去谈认识，避免呆板乏味。首先，联系上文内容（我们要习气失落去），联系本句（在失落去时，仍积极进取，内心超脱，也便是淡然的面对失落去，不悲不喜），联系下文（从容的面对失落去，面对生活，体味生活）；结合本文的中央论点（失落去也是人生的正常征象，我们要习气失落去），结合生活中自己的得到与失落去，如何去面对来谈理解。例如：陪伴父母时，就减少了失落去了玩耍的韶光，但父母年华易老，更要珍惜，淡然的看待享乐。环绕面对失落去的洒脱心境展开阐述，意思对即可。
（四）
阅读下文，完成下面小题，
核废物，把你投放何方？
①核废物的放射性不能用任何物理、化学等人工办法肃清，只能靠其自身衰变减少，它对人类的威胁可以持续几万年乃至数亿年。
②核废物根据辐射量的大小分为低、中、高等别。99%的核废物都属于中低级别的，它们的半衰期一样平常为几十年，危害相对较低。以我国广东地区中低级别的核废物处置场为例，首先建造好可以隔绝辐射的混凝土构造，然后将核废物压缩或固化之后放入特定的金属桶或混凝土容器，再将密封好的容器移入培植好的混凝土构造中，在上面灌溉混凝土，并设置可移动的防雨帐房，防止雨水渗入而导致有害物质泄露。
③高放射性核废物的安全处理方法就不那么大略了，人类从20世纪50年代起就开始了干系研究，有人曾提出用火箭把高放废物送到宇宙空间。这种处理方法的用度极高，而且火箭发射还有失落败的风险，以是仅勾留在设想阶段。
④其后，有人提出冰盖处理的设想。便是把高放核废物放置在南极或北极的冰盖上，由高放废物本身产生热量融化冰层，使废物桶末了沉到冰层底部，海床底部的土质厚实，随意马虎接管放射性物质。但是海水有堕落性，可能堕落容器，造成废物外泄。因而这种方法只适宜低放核废物。
⑤经由多年的试验与研究，目前天下上公认的最安全可行的方法便是深地质处置方法，即将高放核废物寄存到地下深处的分外仓库中永久保存——绝大多数国家都是这么做的。
⑥由于巨大的危险性，对储存核废物仓库的哀求十分“苛刻”详细说来，能够永久地将核废物封闭在一个“容器”里，并担保数万年内不泄露，还要探求一处安全、永久存放核废物的地点。这个地点哀求物理环境特殊稳定，长久地不受水和空气的侵蚀，并能经受住地震、火山、爆炸的冲击。
⑦实验证明，花岗岩层、岩盐层以及和粘土层可以有效地担保核废物容器数百年内不遭毁坏。从2004开始，芬兰就在北极圈附近明工开建一个规模弘大的核废物永久处理库，并已于2020年年底开始投入利用。放置核废物的地下仓库，开挖于地下500米青灰色马岩层当中，为了进一步阻隔核辐射，通往500米深处填埋地点的随道，足足修了5000多米，从地面迂回蜿蜒向下。按照设计，这个填埋场将放置9000吨旁边的核废物，然后完备封闭，至少10万年内不会发生事件。由于背靠芬兰西部的花岗岩基岩已存在18亿年，该举动步伐的稳定性也能得到保障，地下温度和湿度都很低，对付核废物的安全储存非常主要，成为目前最安全的核废物处理库。至于这些核废物究竟能否保存10万年，恐怕只有韶光才能给出答案。
（节选《青年文摘》2021年11期，有别改）
18. 环绕“核废物处理”，文章先容了哪三个方面的内容？
19. 为什么说芬兰建造的核废物处理库是安全的？根据文意，概括作答。
20. 从第⑦段列举的详细数字里，我们能理解到哪些信息？
【答案】18. 中低级别核废物的安全处理方法；高放射性核废物的安全处理方法的试验与研究；深地质处置方法是目前天下上公认的最安全可行的方法。
19. （1）由于背靠芬兰西部的花岗岩基岩已存在18亿年，该举动步伐的稳定性能得到保障；（2）地下温度和湿度都很低，有利于核废物的安全储存；（3）完备封闭，至少10万年内不会发生事件。
20. （1）该举动步伐建造的韶光；（2）该举动步伐建造的位置；（3）通向该举动步伐的间隔；（4）该举动步伐的储量；（5）该举动步伐的安全性能。
【解析】
【剖析】
【18题详解】
本题稽核内容概括。从第②段“99%的核废物都属于中低级别”“以我国广东地区中低级别的核废物处置场为例”可知，本段解释的是中低级别核废物的安全处理方法；从③段“放射性核废物的安全处理方法就不那么大略了，人类从20世纪50年代起就开始了干系研究”和③④段“有人曾提出……”“有人曾提出”等可知，这两段解释的是，高放射性核废物的安全处理方法的试验与研究；从⑤段“经由多年的试验与研究，目前天下上公认的最安全可行的方法便是深地质处置方法”可知，深地质处置方法是目前天下上公认的最安全可行的方法。
【19题详解】
本题稽核内容理解。从“按照设计，这个填埋场将放置9000吨旁边的核废物，然后完备封闭，至少10万年内不会发生事件”，可知完备封闭，至少10万年内不会发生事件；从“由于背靠芬兰西部的花岗岩基岩已存在18亿年，该举动步伐的稳定性也能得到保障”，可知稳定性能得到保障；从“地下温度和湿度都很低，对付核废物的安全储存非常主要”，可知安全性能好。
【20题详解】
本题稽核内容理解。从“从2004开始，芬兰就在北极圈附近明工开建一个规模弘大的核废物永久处理库，并已于2020年年底开始投入利用”，可知该举动步伐建造的韶光；从“放置核废物的地下仓库，开挖于地下500米青灰色马岩层当中”，可知该举动步伐建造的位置；从“为了进一步阻隔核辐射，通往500米深处填埋地点的随道，足足修了5000多米”，可知通向该举动步伐的间隔；从“按照设计，这个填埋场将放置9000吨旁边的核废物”，可知该举动步伐的储量；从“然后完备封闭，至少10万年内不会发生事件”，可知该举动步伐的安全性能（或利用寿命）。
（五）
阅读下文，完成下面小题。
①那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。这道目光就像把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中症结，令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术掌握住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰笼罩都抵挡不住。它像子弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的核阅之下，谁都没法遮掩蔽掩。
②这种穿透心灵的核阅仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑颜。虽然嘴角紧闭，没有变革，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。而在幽美动人的音乐影响下，它们可以像村落妇那样热泪涟涟。精神上感到知足清闲时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失落色，罩上阴云，顿生悲惨，显得麻木不仁，神秘莫测。它们可以变得冷漠锐利，可以像手术刀、像X射线那样揭开隐蔽的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神采。这是涌如今人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们适可而止的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”
③幸亏有这么一对眼睛，托尔斯泰的脸上于是透出一股才华来。此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里，就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已，这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人间间的物质吸进去，然后向我们这个时期放射出精确无误的频波。它们可以照耀在精神天下的最高处，同样也可以成功地把探照灯光射进最惨淡的灵魂深处。这一对烁烁发光的晶体具有足够的热量和纯度，能够忘我地注目上帝；有足够的勇气注目摧毁统统的虚无，这种虚无犹如蛇发女怪那样，看到她的人就会变成石头。在这对眼睛看来，没有办不到的事情，除非让它们陷入无所事事的白日梦中，在优雅而快活的梦境里默默无声地享乐。眼皮刚一睁开，这对眼睛就一定绝不暗昧，复苏而又无情地追寻起猎物来。它们容不得幻影，要把每一片虚假的伪装扯掉，把浅薄的信条撕烂。每件事物都逃不过这一对眼睛，都要露出赤裸裸的原形来。当这一对寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分恐怖的，由于锋刃无情，直戳症结，恰好刺中他的心窝。
（选自《列夫·托尔斯泰》有编削）
21. 三段笔墨都在刻画托尔斯泰的眼睛，但各有侧重，其重点分别是什么？
22. 第二段末引用高尔基“托尔新泰这对眼睛里有一百只眼珠”的描述，有何浸染？
23. 从选文中看出托尔斯泰是若何的一个人？
【答案】21. ①突出其锐利，有穿透力；②侧重其丰富多样性；③彰显其天赋和识破原形的洞察力。
22. 采取夸年夜的手腕，道出了托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底的全方位的不雅观察力，增强生动性和传染力。
23. 既森严可畏，又和蔼慈善，既多情伤感，又思想深邃。
【解析】
【剖析】
【21题详解】
此题稽核的是对文段的感知。作答时细读文段，捕捉关键词。结合第①段中“这道目光就像把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中症结，令你无法动弹，无法躲避”“它像子弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃”可以这里重点突出其目光锐利、具有穿透力。结合第②段中中的“穿透心灵的核阅”“柔和的目光与和蔼的笑颜”“满含粲然笑意”“它们可以像村落妇那样热泪涟涟”“它们可以变得冷漠锐利”等句子可以看出他的目光蕴含丰富的感情。结合第③段中“此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里”“它们可以照耀在精神天下的最高处，同样也可以成功地把探照灯光射进最惨淡的灵魂深处”“这对眼睛就一定绝不暗昧，复苏而又无情地追寻起猎物来”等句子表现出这对眼睛彰显其天赋，并且具有识破原形的洞察力。
【22题详解】
此题稽核的是对句子的理解。第②段末引用高尔基的话，利用了夸年夜的手腕，形象地写出了托尔斯泰眼睛中蕴含了丰富而深刻的情绪，赞颂了托尔斯泰能将世间万物尽收眼底的全方位不雅观察力，并在作品中展现了社会的各个层面。据此理解作答。
【23题详解】
此题稽核的是对人物形象的把握。解答此类试题时，首先从文中找出对该人物的描写，然后结合这些描写剖析人物形象即可。从“这道目光就像把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中症结，令你无法动弹，无法躲避”“它像子弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃”“可以把人间间的物质吸进去”“可以照耀在精神天下的最高处，同样也可以成功地把探照灯光射进最惨淡的灵魂深处”等句子中可看出他森严可畏的特点。对事物的实质有深刻的阐发；从“柔和的目光与和蔼的笑颜”“眼睛却能满含粲然笑意”可以看出他和蔼慈善的特点。从“它们可以像村落妇那样热泪涟涟”“它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失落色”“意趣盎然地涌出好奇的神采”等句子可以看出他具有丰富的内心天下，多情善感。从“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”“这对眼睛就一定绝不暗昧，复苏而又无情地追寻起猎物来。它们容不得幻影，要把每一片虚假的伪装扯掉，把浅薄的信条撕烂。每件事物都逃不过这一对眼睛，都要露出赤裸裸的原形来”等句子可以看出他思想深邃，具有敏锐的洞察力。据此理解作答。
三、综合性学习
24. 为了纪念农耕文化，镇政府拟办“牛年话牛耕”的主题展览。请根据下面材料完成两项任务。
材料一：我国的牛耕技能始于春秋战国，兴于秦汉期间，是传统农业科技的范例代表。从汉墓壁画的犁耕图中也可以看到生动的牛耕场景。当时的人们大都利用双牛犁耕的技能，个中，二牛挽一犁，一人在后面扶犁，进行垦植。也可以用矮车播种，播种时可以一头牛拉着耧车行进，边开沟、边播种、边覆土，一举多得，当时省力。
材料二：不知何时。“牛”文化日渐丰富。神话传说、字画作品、民间习俗等如东风化雨般融入了民间生活，人牛之间合营默契，有了感情，牛耕文明也由此出身。现在，牛垦植为一种传统生产办法，已悄然退出历史舞台。然而，牛耕文化却为当代化农业增长了一抹浓重的传统文化底色。在清代民居中，不少砖雕就以“耕读”为主题，牛耕和读书场景在砖雕艺术里熠熠生辉。
（1）展览分
三个专栏，请为各专栏设计名称。
（2）为展览拟写一句宣扬标语，（不超过20字，至少利用一种修辞手腕）
【答案】（1）示例：话牛耕起源；品牛耕诗词；学牛耕精神。（2）牛年话牛耕，坚持不懈奔出路
【解析】
【剖析】
【详解】（1）此题稽核的是专栏的设计。结合主题“牛年话牛耕”设计新颖可行的专栏即可。示例：牛耕起源；牛耕文化；牛耕精神。
（2）此题稽核的是宣扬标语。拟写宣扬标语从内容上来说，要结合主题；从形式上来看，要采取一定的修辞手腕，例如比喻、拟人等，要大略明了，能干易读。示例：传承牛耕文化，助力实现梦想。
四、写作
25. 你家住在哪？住在乡下，住在山上，住在城里，住在校园……
请将题目《我家就在_____住》补充完全，写一篇不少于500字的作文。
哀求：详细明确，文从字从；不得涌现真实的人名、校名、地名。
【答案】范文：
我家就在屯子住
我家就在屯子住，我爱我家。
屯子虽然没有城市那么繁华，但是它让我们这些孩子开阔了视野，让我们真正认识到“谁知盘中餐，粒粒皆辛劳”这句话。
在屯子，险些每户人家都有两三块地，这是个蔬菜、庄稼的乐园。现在正是秋日，有一次，我到奶奶田里戏耍，看到了手牵手的辣椒兄弟们。它们满酡颜彤彤的，像小女孩羞涩得涨红的脸。红辣椒吃起来好辣好辣，让你吃了就会眼泪汪汪，鼻涕也会不禁流下来。它们就像辣妹子一样。有的是半黄半绿的辣椒，看上去就像要烂掉了一样，有些干枯了的坏掉了的已经掉落在地皮上。青辣椒吃起来也挺辣，它们正像新生的小宝宝。辣椒上的小白花，它的花瓣像一颗颗星星一样的形状，小巧玲珑的。
我们家今年秋日的收成可不少喔！
爸爸从田里摘回一个个大南瓜，有的头大身子小而长，有的又大又圆，外表像涂一层黄色的粉笔灰，深深浅浅的小沟将它分成了七八瓣，真像一个个大娃娃。
田里还有许多蔬菜呢！
比如说茄子，它身穿紫色的衣裳，头戴一顶绿帽子，真引人喜好。还有一棵棵青菜整整洁齐地立在地里，活像一个个水灵灵的小姑娘，抖着翠绿的裙子，骄傲地昂着头，就像它们正在排练舞蹈呢！
田里除了蔬菜还有庄稼呢！
远了望去，全体稻田就像是金色大海中的波浪，一浪推着一浪，此起彼伏，非常壮不雅观。面前是金黄色的稻穗，颗颗饱满，沉甸甸的，把稻杆压弯了腰，总也直不起来。
数不清的玉米棒子胖鼓鼓的，吐着红缨，咧着大嘴在阳光下微笑，露出一排排金牙齿。玉米秆吃力地支撑着粗壮的腰身，这一个个憨头憨脑的玉米棒子又宛如活蹦乱跳的娃娃，悬挂在母亲的肩上，胸前和腰间，渴望挣扎出即将散脱的襁褓，窜到褐黄色的地皮上去玩耍。哦，它们是多么油滑呀！
这些蔬菜和庄稼都是农人辛劳造就出来的。
我爱我家，由于我家就在屯子住。
【解析】
【剖析】
【详解】这是一篇半命题作文，题目新颖新奇，难度较大。阅读题目可知，补充的内容该当是一个地方，要根据自身实际情形来选择，由于这样的地方自己最熟习、最理解，也最有话可说。“就”表示了一种自满之情，写作时要把稳这一点。比如：我家就在城里住。首先对自己的居住环境进行细致地刻画，抒发自己对它的喜好之情；然后可以从交通便利、购物方便、休闲办法多种多样等角度进行详细描写，突出其上风；末了用抒怀或议论的表达办法，深化主题，再次表达自己的赞颂之情。从写作方法的角度来看，最好选用比拟的手腕，突出自己喜好这个居住地的缘故原由。可以是横向的比拟，也可以是过去和现在的比拟，写出社会的发展给我们的生活带来了翻天覆地的变革，从而表示社会主义的优胜性，使主题得到拓展和延伸。
