只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱，只有经历过地狱般的磨炼才能炼出天堂的翅膀。
——题记
我从来不知道，震撼心灵是一种什么样的感觉；我更不知道，震撼心灵后的我又会变得怎样；而我更不知道，震撼我心灵的竟是一位平凡的母亲。
天阴森森的，好像快要下雨了。抬头一看，已经是乌云密布了。我正在回家的路上，忽然我急刹车。天哪，我惊呆了，过了好一会才回过神来。
你们知道我看到了怎样的一幕了吗？这是让人刻骨铭心的一幕，这是让人潸然泪下的一幕，这是让人无比心痛的一幕。这一幕就在眼前。
一位母亲带着她的女儿高高兴兴的走在大街上，因为今天是女孩的生日，所以妈妈带着她去买蛋糕。正当她们过马路时，灾难降临了。一个喝醉酒的司机打破了这欢乐的气氛，那喝醉酒的司机不经意间一晃而过，只听见母亲“啊”的一声，就倒下了。鲜血“染红”了马路，小女孩的哭声痛彻人心。
事后得知，那辆车本来先撞到的是那个小女孩，可当时，母亲看到车过来后，来不及拉女儿，就把女儿推到了一边，却让自己失去了躲开的“机遇”。
救护车来了，那激动人心的警笛声“带”走了母亲……医院里，女孩哭的几乎要晕过去。
时间在一分一秒的过去，紧张的气氛让人提心吊胆。一会儿，“因失血过多，没有抢救过来。”…
这件令人震撼的事有人认为这是理所应当的，母亲本来就是应该为孩子付出一切，甚“生命”。而我却不这么认为，有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”
名人但丁曾经说过：“世界上有一种最美的声音，那便是母亲的呼唤。”有人说，母爱是无私的。是的，母爱是世间最温暖的爱；母爱，是世间最崇高的爱；母爱，是世间最伟大的爱。
这令人震撼的一幕，震撼了我的心。母爱虽说无私，母亲又不求回报，但我们作为儿女，也要回报我们伟大的母亲。唯有如此，生命才可能从平凡中开出灿烂的鲜花。
篇二：震撼
读了乔平、张厚涵两位教授合译的前苏联名着，一本讲述列宁母亲的青少年读物《母亲的心》。流畅的语言，感人的情节，把我带入了“远去了的革命岁月”的回忆中。一颗平凡而伟大的母亲的心深深地震撼了我。
合上书，我陷入了久久的沉思。列宁的母亲是平凡的，她没有高深的阅历，但母亲是伟大的，因为她不怕苦难，不畏强暴，她以滴血的心护育儿女，使他们懂得自强、诚实、勤奋、无畏，同情弱者，做一个有强烈社会责任心和有益于社会的人。正是这伟大的“母亲的心”培育了伟大的列宁。从无私地抚育儿女这一点上说，母爱是普遍伟大的。但可以看到，在我们身边的许多母亲关注更多的，往往是从“胎教”开始的“智育”，而对道德培养和精神锻造，却是朦胧的。于是，我有时会担心，会不会到将来的某一天，母亲们才遗憾地发现，她们当初对她们的宝贝，曾“欠”下了什么！读了《母亲的心》，又一次使我深信，能力结合社会责任心才能创造幸福。也只有为社会带来幸福的人，才有自身心灵的幸福。“母亲”的伟大正在于她为社会谋求幸福的心灵。列宁的时代，“革命的岁月”似乎已远去了，但《母亲的心》给我们的启示却永远不会远去！
我曾想过，都古稀之年了，干什么呀！这类书年青人想看吗？看完了书，我觉得自己终于找到了答案，他们翻译和出版这本书是出于对下一代的高度的社会责任心！社会需要这样的好书。是的，社会责任心本不是天上掉下来的，它像原子爆炸一样，是被别人的心碰撞以后迸发出来的的。唤起更多的社会责任心，这就是《母亲的心》的威力！我相信，它会震撼愈来愈多的父母亲和青少年的心，培养出更多更优秀的下一代！
篇三：这是一种震撼
在这个烈日炎炎的下午，我们不是在那舒适的教室里专心致志的听老师讲课。而是在操场上接受一次心灵的洗礼。那是一次无与伦比的励志演讲，那是催人泪下的心理教育，那是一种不可名状的心灵震撼。
爸爸妈妈，我错了
在张教授教育我们感恩父母的时候，时间最长，令我感触最深，不知道有多少人潸然泪下……在这时，我哭了，哭的非常猛烈。
一想起自己帮妈妈做最基本的事都不愿意，爸爸要求严一点就很烦，我才发现自己为这个家庭所做的太少，而我总觉得自己尽力了……总对他们的“礼物”不屑一顾，还总和他们犟嘴……在他们孤独的时候都以作业多当借口，而在我孤独、寂寞时，他们总是以最快的速度到我身边来陪我；我对他们总是隐瞒的太多，而他们对我直言不讳；他们教育我的时候，我总是很不耐烦，总觉得自己做得很好，而他们还是那么耐心……我做错的太多太多，而他们总是一忍再忍……
爸爸妈妈，是你们把我带到这世界上，我应该尽我的能力来报答你们；是你们教会了我宽容，我应该学会包容别人。我不想让“养儿方知父母恩”这句话再次灵验。我一定会做个好儿子，相信我！
老师，谢谢您
老师，这个词是如此的神圣伟大，但老师又是最辛苦、最操劳的。普通人的寿命平均是73岁，而老师的平均年龄只有68岁！那五年没有白白浪费，给了她那一群活泼可爱的孩子，但也是这些莘莘学子剥夺了这五年的寿命啊！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是老师一生最好的写照。老师是我们的第二个父母，她们给予我们丰富的知识，给予我们无穷的智慧，给予我们人生的真谛。难道她们不值得我们感激吗？不值得我们尊重吗？
老师，我们坐着，你永远站着；我们调皮，你永远宽容；我们抱怨，你永远微笑。我知道感恩不需要千言万语，只需要一颗真诚的心。我一定会做个好学生，相信我！
聆听了这次报告会，我幡然醒悟，也陡然成熟了很多，同学们也有同感吧！那就让我们让我们用感恩作词，回报作曲，共同谱写一曲动人的爱之旋律吧！
篇四：心灵的震撼
今天，上完晚自习后，上公交时。发现一个大约六、七岁的小女孩，走到我们的校门口，强行拖住我一同学的脚，蹲下来用那种可怜惜惜的眼神抬头望他，嘴里还一个劲的说：“给我钱！”
我那同学顿时傻了，小女孩动作也惹起旁边的行人的关注，我那同学只能露出如鲜美的塑料花一样僵硬的笑容。还好，小女孩没有将这尴尬的画面停留太久，松了小手，对我那同学“放行”。
同学他如负释重的，长吐一口气，快速的消失在人海中。
小女孩并没有因乞讨成功，而放弃，随后又进行她乞讨行动。
她走上公交，伸出塞满纸片的右手，对我重复着同样的一句话：“给我钱！”
我上下打量了她一下，这小女孩穿着一件脏兮兮的红毛线衣。
她见我没有理会她，立即转向手里撰着一把车票的售票员，做出同样的姿势。售票员是个男的，有点偏胖，一脸大胡子，对着这个不懂世事的小女孩，弯下腰来问她：“小朋友，你要钱干什么？你家住在那里？”
男售票员这样一问，顿时吸引了车上所有人的目光，小女孩似乎感觉到有一种审问犯人的味道，头低很下。
突然，我高一的一个小师弟，用手拍了拍她的肩，冷冷地道：“把你们的总管叫来！”
小女孩一听，大惊，急匆匆的下了公交。
我的目光一直没离开她，见到那个小女孩四处张望，又是在找她的“猎物”。
不一会儿，小女孩又急匆匆走到一个阴暗的角落里，小女孩低声的对那俩个黑影交谈了几句，又回到岗位上去了。
我睁大眼睛朝阴暗的角落，看去，是一男一女，是一坐一蹲，我认真的望着他们那俩张模糊的面孔里加着点稚气，他们身上有着并不落伍的服装和牛仔裤。更重要的是那个女的手里拿着一根甘蔗在啃。
我暗惊到：天啊！他们才这点年纪，就会做“老板”了，要是再大点，岂不是“前途无量”啊！我几乎是不敢往下想。
我看他们，若是用入学的时段来推算的话，因该是我的学弟。
他们也许是一群少爱的孩子，因遭到继母、继父的责骂，而负气走出；也许他们是一群网瘾少年，因无钱上网，就想出这样一招，借此来重返“沙场”；又也许……
他们正是有这种不可告人的目的，甘为丐帮子弟。
他们忘记了做人的尊严，忘记了做人的一切权利，忘记了还有生他养他父母，忘记了一切的一切。
他们不知自己是游到了臭水沟了，他们不知自己向下流社会走着。而又谁来教教他们了？
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