唐代大诗人杜甫曾说：“读书破万卷，下笔如有神。”这句话带给我的启示很大。
小时候，我从来不看书，我的语文水平在一、二年级时还算可以，但到了三年级，我的语文成绩就开始一点点地下滑，最后连考95分都很难。我百思不得其解：为什么成绩会下滑呢？很快我就找到了答案：每次的答卷上，我都离95分只有两三分之差，可我的作文每次都要扣三到五分。后来，我知道了大诗人杜甫的话：“读书破万卷，下笔如有神。”意思是说，只有多读书，才能写出好的作文。于是，我决定开始看书。
刚开始我看书都是强逼着自己看的，因为本来我对看书就没什么兴趣，后来又强逼着自己囫囵吞枣。一天、三天、五天、七天、十天……在我的坚持下，我对书的兴趣越来越浓了，渐渐变得爱看书了，我的作文也终于有了一些提高。久而久之，我读的书越来越多，阅读能力也大大地提高了。以前考试，我的阅读和作文都要扣几分，最多的时候要扣十几分，但现在我的作文经常受到老师的表扬和夸奖，这都是读书的功劳。
杜甫的这句名言给了我很大的启示：只有多读书，才能把作文写好。以后我要继续坚持看书。
篇二：运动带给我的启示
人们常说：“生命在于运动”，我也是这么认为的。运动不仅能使我们身体健康，还能使我们心情愉悦。
清早，我打开窗户，屋外是朦胧的薄雾，天已经微微亮了。我穿好衣服，飞快洗漱完毕，轻快地朝楼下跑去。刚出门，雾气缭绕，如临仙境般。
因为我每天都要很早起床去上学，所以晨跑就成了生活中的一大乐趣，并且我也很喜欢它。我慢跑在山间小道上，呼吸着新鲜的空气，感受着周围环境的变化，真是一大享受啊！这是一条充满生机的林荫小道，天空被粗壮的树干和茂密的枝叶遮挡住了，不时传来清脆的鸟鸣声，心情顿时愉悦起来。
跑出小道，便来到了大马路上。农村人一般起得比较早，他们纷纷打开自家大门，站在大门口甩甩胳膊、扭扭腰。一位七十来岁的老爷爷吸引了我的注意力，只见他时而摆摆手，时而踢踢腿、时而弯弯腰，虽然有些吃力，但他并没有停止。做完后，他似乎对自己的身板很是满意，开心的笑了。看到这位老爷爷的举动，印证了“生命在于运动”这句话，我的额头上已经冒出了滴滴汗珠，但我依旧继续朝学校跑去。
拐过一个弯，就来到学校门口，我放慢脚步，理理头发、整整衣服，抖擞的走进了学校，开始了新一天的学习生活。“生命不息，运动不止，”同学们，为了我们强健的体魄，让我们一起运动起来吧。
篇三：世界末日带给我的启示
在吃晚饭前，妈妈打开电视看见马雅预言世界末日，大家人心惶惶，不知道会不会天崩地裂？我也好害怕，已经吃不下饭了，只有傻呼呼的弟弟还吃饼干吃得津津有味。
我好担心，万一月亮不见了，我们晚上就会看不到；还有，要把握时间跟家人好好相处，不要为了一点点小事就大发雷霆。妈妈说：“我们去吃大餐好不好？”大家异口同声的说：“好！”我问妈妈为什么要去吃大餐？妈妈说：“因为要世界末日了啊！大家要珍惜每一分每一秒，不要浪费时间在看电视、打电动、玩电脑……”妈妈说得头头是道，我们应该要多吸收知识、珍惜时光……等等。
如果世界末日来了，我要狂吃冰淇淋，因为妈妈每次都只准我吃一球，真的是不太过瘾。妈妈是怕我脑袋变笨，身体感冒才给我吃那么少，所以我要好好孝顺她，不要常常贪嘴，惹她生气，气得火冒三丈说不出话。
还有，要跟同学好好相处，把自己喜欢的玩具拿出来分享，让大家变成好朋友，不要常常争吵就说绝交，这样会让同学间的感情越来越不好。老师说：“我们明天办聚会好不好？”大家兴高采烈的说：“好！”过了一个星期，同学会终于到了，大家开心到快哭出来了。开始表演了，大家都给表演的人拍手。时间过得很快，我们过了好愉快的一天，大家依依不舍不想结束这场同学会，老师说“没关系，还有下次！”同学说：“好吧！起码有玩到就好了！”不知不觉中，世界末日就这样过去了。根本就没有发生嘛，谣言真可怕！
我很庆幸大家都还活得好好的。如果真的世界末日了，我们就要把握时间好好大玩特玩，大吃大喝，千万不要斤斤计较，因为那太不值了！这是世界末日带给我的启示。
篇四：游戏带给我的启示
我玩过的游戏可多了，比如：萝卜蹲、电脑游戏、老鹰捉小鸡……本学期第一次作文课上，我就玩了一个考验眼睛的小游戏——猜中指。
游戏规则可简单了：首先把一只手的“五指家庭”的五个成员聚拢在一起，然后用另外一只手把它们给包起来，让对方猜，哪个是中指，猜对的获胜。
第一局开始我们遇到了麻烦，到底是谁藏谁猜呢？经过一汪番讨论，答案是：我猜汪桦韵藏，汪桦韵趁我不注意，背着我把“成员们”移来移去，移完了给我一看，突然她把一根手指缩了进去，我想：一定是怕我猜中，心虚了吧？我以为这个是“中三娘”就点了它，谁知是“四小弟”呀！我还以为是对方心虚，原来是对方耍的小计策，都怪我被她的小动作迷惑，输掉了比赛，我十分懊恼。
第二局轮到我来藏了，我特别兴奋，我让“成员们”随便排位置——乱掰，最后我给她一看，她上上下下，左左右右到处看也没有办法，就随便一点，点到了“二拇弟”！哈哈！打了平局。这下我可放了心，至少没输。
这虽是个课堂小游戏，却让我收获了生活的启示：遇到事情不要紧张，要认真观察，必要时要有好的策略。
篇五：小动物蚂蚁带给我的启示
今天下午，我在家边玩耍时，发现了几只蚂蚁，看见他们正在搬食物。突然，一个问题从我脑中闪过：蚂蚁为什么不会迷路？难道他们的记忆力超常？眼睛特别敏锐？……带着一连串的问题，我去查找书籍。可是，不巧，我的《十万个为什么》刚被朋友借走。这可怎么办？
正当我苦恼时，我扫视了一下四周，突然，我眼前一亮，三步化作两步，向电脑前走去。我启动电脑，在网上用“百度”查找。经过几分钟的查找，我终于找到了蚂蚁不会迷路的原因。果然不出我所料：蚂蚁的视力和记忆力非常好，它不仅能根据陆地上的景物认路，还能利用太阳在蓝天上射下的日光认路和他的位置认路。
蚂蚁不但能依靠视力和记忆力来认路，而且能根据气味认路！
有些蚂蚁会在爬过的路上留下一种特殊的气味，它们能根据这种气味找到回家的路，所以它们不会迷路。但是，如果这种气味被其他气味掩盖了，那蚂蚁就会迷路了。
我知道了蚂蚁的秘密，受到了启发，想发明一种鞋子，这种鞋子主要帮一些年龄大了的老人找到回家的路，因为有些老人年龄大了会迷路。
穿上这种鞋子的人，在走过的路上会留下一种特殊的气味，人类辨别不出这种气味，但是鞋子里安装的辨认器能辨认出。它的语音系统会告诉你向哪里走。但是这种气味不会被干扰。所以穿上这种鞋子，就不会担心迷路了。
世间还有许多奇妙的东西，等着我们去发现呢！
篇六：一件小事带给我的启发
生活中，发生在身边的一件件小事就像树上的一片片叶子，摘下一片，让我回味无穷。
一个周末的早晨，我像往常一样去辅导班上课。当我走到大楼门口的时候，看到有些人围在那里，我走过去一看，原来，一位骑三轮车的老奶奶不小心把一个大约五六岁的小男孩碰倒了，可能因为小孩年龄小，胆子也小，没经历过这样的事，所以吓哭了。这个小男孩的妈妈正在和那位奶奶讲理——
只见那个小孩的妈妈说：“你看你，怎么把孩子撞着了？看把孩子吓得！”
老奶奶连忙赔礼道：“对不起，对不起。”
这事到这里，外人看来应该结束了，毕竟小男孩没受伤，只是身上有些土，受了些惊吓，对方又是个老人，可这位年轻的妈妈还是不依不饶。
她接着说：“你这人怎么回事，走路不长眼呀！”老奶奶一再退让，又说：“对不起，怨我，都怨我。”
小孩的妈妈又接着说：“怨你？你把我孩子撞着了，不怨你怨谁！还怨我呀！”说完，还推了一下老奶奶，差点把老奶奶推倒。旁边围观的人也有些看不下去了。
看到这里，我就匆匆地走向大楼了。在上楼梯时，我想：父母爱孩子，谁的孩子被碰到，爸爸妈妈都会很心疼。可是，既然孩子没受伤，就是不幸中的万幸，再说那位老奶奶也赔礼道歉了，还是这样结束为好。如果再不依不饶，多少就有些不应该了。
通过这件事，我明白了：每个人在一生中都会犯错误。当别人犯错误的时候，我们要心胸宽阔些，以乐观的态度去对待他人、学会去宽容他人，在人与人之间架起一座理解的桥梁。只有这样，我们人人之间的关系才会更友善，社会才会变得更美好、更和谐。
篇七：世界末日带给我的启示
马雅的末日预言，使地球人处在惊悚恐惧之中：陨石降落到地球，陆地因强震频繁，使得道路崩毁、地层下陷；美丽的大海，也因陨石降落，而发生海啸及海水倒灌；天空乌云密布，接着下起大雨，不断打雷，雷电击中高楼，大楼爆炸引起火灾，延烧到各地……，如果这是真的，我们的未来，究竟会如何呢？
末日一旦发生，动物们栖息的森林，就会消失，害他们无家可归，我们也会跟它们一样吗？真希望我有能力阻止末日发生，如果末日没有发生，人类及各种生物，就不会没有生存的地方了，世界末日的到来，人类已经无处可逃，只能往太空逃生，我们也即将离开生活许久的家乡，奔向不可预知的世界。
在末日到来前，我希望能够完成一些自己想做的事，如：吃很多“麦当劳”，因为平常家人都不准我吃油炸食物；去山上看风景，听说看风景可以净化心灵，安抚焦躁的情绪，如果可能的话，我还想做以前大人不准我做的事，以及我不知道、没看过及不了解的事。
末日来临前，我最想完成的事，是当一个人见人爱又乖巧的小孩，因为大人总觉得我很烦，那时我都想：为什么每次大人看到堂妹彤彤的时候，都会说：“哇！好可爱的小孩哦！”有时还抢着抱她，害我只能静静坐在一边，我不能每天嘟着嘴巴，应该想着开心的事，不去想不好的事，让自己更懂事些。我也想写一封信，留给不知何时会出现的新生命，请他们不要像我们一样，不断挥霍地球赐予我们的宝贵资源、破坏地球的生态，这样的糟蹋让我感到很后悔。所以我希望当地球又再次重生时，他们能妥善使用地球上的资源，不再污染地球，更不要发动战争，制造伤害人的武器。
幸好，马雅的末日预言没有发生，但还会有其它的末日预言吗？人类还会再次处在惊悚及恐惧当中吗？我们必须好好的爱护地球，不要再伤害地球。地球如果会面临末日，人类也要负起一部份责任，因为人类一直在浪费资源，任意排放二氧化碳。我想跟地球说：“地球，对不起，我们不应该伤害你，我以后会好好保护你的。”希望末日预言不要成真，更不要因为人类的愚蠢，再次使地球面临毁灭的命运。
篇八：含羞草带给我的启示
最近，妈妈从街上买来了一盆含羞草，还对我说：“含羞草是个非常害羞的‘小姑娘’，一碰叶子就会合拢起来。”我听后半信半疑，决定做一次实验。经过实验，我发现确实如此。我便问妈妈这是为什么？妈妈答道：自己上网查吧。于是，我开始查资料了。
原来，含羞草的叶子下方有一个鼓囊囊的包叫做叶枕，里面有充足的水，还有敏锐的感觉。当你碰含羞草的叶子时，叶枕的水会流向两边，叶枕瘪了，叶子就垂了下来；等水慢慢往回流，叶子就展开了。
受含羞草的启发，我想发明一种自控门。这种门没有钥匙孔，只要主人把手放门上，门就会打开，这种门还能净化空气，把空气中的二氧化碳变成清新的空气，为人类提供更好的生存环境。在不久之后，肯定会有这种门。
篇九：好书带给我的启发
从小学一年级开始，我就有了一个好朋友——书，随着年龄的增大，我读的课外书越来越多。读课外书可以让我从紧张的学习状态中，不知不觉地放松下来，还增加了我的“知识库”中的词汇量，还让我懂得了一些道理，对我产生了巨大的影响。
我曾经在课外书上读到这样一个故事：一个教授到一所学校去上课，那所学校的制度非常宽松，几乎没有什么严格的要求，在那里，他遇到了一对父子，儿子的成绩不错，他本来可以去上更好的学校，却选择了这么一家制度比较宽松的学校。教授指着远处一座正在施工的高楼对他说：“你长大了想当建筑工人还是设计师？”男孩回答：“建筑工人太辛苦了，我还是当设计师吧！”教授说：“如果你对自己的学业不严格要求，长大了恐怕只能当一个建筑工人！”学生恍然大悟，努力学习，长大以后果然当了设计师。
这个故事使我懂得了一个道理：学习，必须严格要求自己，不怕困难，披荆斩棘，成为一名“高才生”长大了才有出息。只有拥有了更多知识，你才能够拥有选择的权利，而不会被社会淘汰。
篇十：绘本带给我的启示
当我带低段学生的时候，我喜欢给他们读绘本，然后推荐孩子们去读。潜意识里，我觉得绘本是适合低段孩子的最佳读物。而事实也证明，孩子们确实喜欢绘本。如今，我也有了自己的孩子，于是，我也开始每晚给孩子读故事。但是时间一长，我就发现了一个让我几乎忍无可忍的问题：有的故事书女儿特别钟爱，于是就要求反复读。当那些在成人眼里没多少文字，故事也简单得要命的绘本被要求反复读上几十遍、几百遍甚至更多的时候，我就觉得陪孩子阅读也从一种享受变成了一种莫大的负担。然而，就是在这样濒临崩溃却仍坚持重复阅读那几本绘本的时候，我却有了意外的收获。《小老鼠忙碌的一天》就是其中一本让我感触颇深的绘本。
书里写了一大一小两只老鼠。整整一天，大老鼠都在烈日下忙个不停：忙着翻土，忙着除草，忙着推车倒垃圾，忙着搬草莓，以至于最后它觉得“热得实在受不了，头也疼得嗡嗡作响”。与此同时，小老鼠却似乎始终都在无所事事：悠闲地荡秋千，躺在车里望着天空发呆，采雏菊穿成串，跑来跑去地搜集羽毛，完全不理会大老鼠的辛苦劳累。但是，故事的结局却颇有柳暗花明又一村的感觉：小老鼠突然冲进花园，拿出了它花费一天时间，用心为大老鼠制作的那顶世界上独一无二的帽子故事到这里就暂告一段落了。在前面几十遍的阅读中，我都把关注点放在了小老鼠身上：原来，小老鼠也始终在为实现自己的梦想忙个不停，而它的这个梦想是关于爱自己的亲人的。所以，我以为：这本绘本要带给我的孩子的正能量是关于学习小老鼠关心父母和长辈的。但是读着读着，我突然觉得很惭愧。故事里的大老鼠开始让我反思自己的行为。
整个故事大多以大老鼠和小老鼠的对话形式展开的。第一次，当小老鼠在悠闲地荡秋千时，大老鼠喊小老鼠来帮忙翻土，而小老鼠却慢吞吞地拒绝大老鼠，说自己正在想很重要的事情，然后依旧荡过来荡过去。对于小老鼠的“偷懒”，大老鼠没有继续勉强；第二次，大老鼠叫小老鼠一起播种，还说“把种子撒在地里，就会开出像梦一样美丽的花儿”，可是小老鼠不为所动。这次，大老鼠有些怀疑小老鼠的举动是为了“偷懒”，但它还是没有勉强小老鼠参与。这样类似的事情一直在发生，一直到第五次时，小老鼠不仅不帮忙，还给大老鼠添乱，大老鼠终于生气了，但是小老鼠依旧我行我素。大老鼠说过气话后，依旧耐心地劝说小老鼠加入自己的劳动行列中来，只可惜小老鼠还是坚持自己的“忙碌”，没有一点动摇的意思。即便如此，大老鼠还是没有勉强小老鼠顺从自己的意思。答案在小老鼠和大老鼠的第八次对话中揭晓，大老鼠很开心，很感动，然后带着小老鼠去享受它的劳动成果：草莓，最后一起沉沉睡去。至此，故事完结。
绘本中的故事实实在在地画上了句号，可是这样类似的故事在我们的生活中却时时刻刻上演着。最近的一次，就是昨晚半夜，我醒来发现女儿身上的毯子被蹬飞在一边，我轻轻给她盖上，她发着脾气，继续狠狠蹬掉。第一次我一边给她盖毯子，一边告诉她：不盖毯子会感冒。第二次我提醒她：感冒是你自己受罪，又要吃药又要打针。但是倔强的女儿就跟那只小老鼠一样，依旧我行我素。第三次我开始恼了，我把毯子放在她身边，威胁她：你要盖就自己拿毯子，我数三下你还是不盖的话，我就把毯子拿走。可是女儿并没有乖乖就范，而是回了一句：我就是不盖！于是，我把毯子拿开，放在了一边。到这里为止，我还没有被激怒，但是我的耐心已经耗尽了。女儿却进一步“挑衅”我，竟然一把拉住了我的头发。我就像鞭炮一样，一下子被点着了：我坐起来，朝她的小屁股狠狠一拍。女儿没有缩回手，反而拽着头发不放。我又给了她的屁股一巴掌。女儿手中的力量陡增，貌似要跟我“死磕到底”。我一把拉过她拽着我头发的手，重重打了三下手心。女儿终于放声大哭。在断断续续的哭声和讲述中，我听出了她的意思：她不想盖之前的毛毯，她喜欢盖那条满是蝴蝶的空调被，因为她觉得那条被子漂亮。那一瞬间，我有些后悔：为什么在动手之前没问问孩子的想法和理由，而是想当然地就那么以为，然后就那么做了。大老鼠在面对小老鼠的一次次拒绝时，耐心地坚持到了最后，然后它收获了小老鼠对它满满的爱：尽管那顶“独一无二”的帽子并不那么实用，尽管那顶帽子还稀奇古怪地动用了厨房用具，但是大老鼠并不在意。事实上，在孩子的成长过程中，孩子有很多让我们意想不到的举动发生，可是仅仅是因为我们想不到，我们就有理由粗暴地拒绝并强迫孩子接受自己的安排吗？我汗颜！有的时候，大人的自以为是真的很伤孩子的心。相比之下，故事中的小老鼠是多么幸运啊！
《小老鼠忙碌的一天》，与其说教育孩子要爱自己的爸爸妈妈，不如说是在为我们这些爸爸妈妈们示范：怎样去看待孩子的“游手好闲”，怎样去对待孩子的“异想天开”，怎样去调整自己的心态来等待孩子的“慢慢来”。我扪心自问，我离大老鼠的“标准”还有很长一段距离……
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