老师,您是和煦的春风,掠过我们的心田;老师,您是冬日的暖阳,照耀着我们;老师,您是指南针,指引我们前进的方向。
从三年级开始,我的数学就没考好过,我对数学逐渐失去了信心,每次上课老师问的问题我明明都知道,却不敢举手,害怕自己回答错误,有时即便站起来了,也会紧张得不知所措。
又是一个阴雨绵绵的早晨,宛如有一张灰灰的网遮住了整片天空,没有一丝阳光,我的心里充满惆怅。
上课了,我同往常一样走向教室。坐在座位上,我低着头看书本,不敢直视郭老师那双锐利的眼睛。
叶家乐,你是怎么想的?
我慌张地站了起来。
没事,你不用紧张。张欣怡看着我,轻轻地对我说道,加油!我点了点头,汗珠从我的脸颊掉落。
我怀着一颗忐忑的心,理了理思绪,慢慢地回答起来。
······
我长舒了一口气,这次我终于把解题的思路流畅地表达出来了,一颗悬着的心慢慢放下了。
把掌声给叶家乐!
顿时掌声如雷鸣般响起,在教室里回荡,也荡漾在我的心田。我抬起头,看到郭老师的眼睛是那样清澈,如潺潺的流水,流入我的心田,让我重拾信心。
郭老师的眼睛会魔术,当我开小差时,那双眼睛如利剑一般射过来;当我答对问题时像暖阳照耀着我。
下课了,掌声仿佛依然萦绕在我耳畔,这次掌声使我学会了积极动脑,自信答题。
我抬头望望窗外。我听见雨,一滴滴,落在青青草地。
我要感谢老师,让我找回自信。
老师打开了我的心扉,让春风常驻。
以上就是春风常驻_关于春天作文600字的全部内容,更多小学生六年级作文资讯请关注美德网熊掌号。