《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了一个不屈于世俗压力、独立自主、积极进取的女性形象，使全世界千千万万的女性从女主人公简？爱的身上找到了追求平等与自立的精神资源。我第一次听到这个题目的时候，它给我的第一感觉是简单的爱情。然而，我错了，它所表达的爱，不仅是纯真的、炙热的、而且是高尚的，伟大的。它象一支古老而又清新的歌曲，拨动着人们的心弦。
女主人简。爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，姨妈里德的嫌弃虐待，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打……这是对一个孩子的尊严的无情践踏，然而幸运的是在极其刻薄的寄宿学校——劳渥德的生活中，简？爱遇到了一个可爱的朋友：海伦？彭斯，海伦温顺、聪颖和无比宽容的性格一直影响着简。爱，使之以后面对种种困难都不再屈服抱怨，懂得了爱和忠诚。在罗切斯特的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑，反而认为他们是平等的。正因为如此，使得罗切斯特深深爱上了她。而当他们结婚的那一天，简。爱知道了罗切斯特已有妻子时，她觉得自己必须要离开，简爱并没有在这样的爱情中迷失自己。在美好，富裕的生活诱惑之下，她依然要坚持自己作为个人的尊严，这是简？爱最具有精神魅力的地方。后来罗切斯特的庄园毁了，罗切斯特自己也成了一个残废，但她仍然爱他并要嫁给他。小说告诉我们，爱情需要以人格平等、个性独立、互相尊重倾慕、彼此情投意合为基础。人的最美好的生活是人的尊严加爱。也许在现实生活中这是一个老套的爱情故事，但它的浪漫仍可以跟泰坦尼克相媲美。而且在当时，这是难能可贵的。简。爱与英格拉姆小姐就是一个很好的对比，英格拉姆小姐虽然长的十分漂亮，但只看重钱的贵族小姐，她根本不爱罗切斯特先生。在我看来，简爱虽是一个不美的，矮小的女人，但她的气质并不输于蒙娜丽莎。爱情，是社会生活中不可或缺的课题，也是古今中外诗歌描写最为广泛的题材。在这一小说中塑造的爱情形象，鲜明地昭示了一种独立、平等、互相依厚又相互扶持、理解对方的存在意义又珍视自身生存价值的爱情观。
所以，在初中阶段，培养正确的爱情观是非常重要的。如果你也像简爱一样是一个不美的，矮小的女生，请不要自卑；只要你抬得起头，只要你有平凡而坚强的毅力，只要你不甘平庸，只要你心中有爱，你就是最美的！如果你像英格拉姆小姐一样美丽，请不要骄傲，希望你能像海伦一样温顺、聪颖和宽容。同学们，请鼓起你们的勇气，作最美的自己！
篇二：坚强的毅力塑造永恒的生命
初二下册，我学习了《再塑生命》篇课文。我读完这篇课文，我对海伦凯勒那惊人的毅力和不屈不挠的精神敬佩不已。
海伦凯勒拥有后来的一切最根本的，还得感谢那为她再塑生命的莎莉文老师。莎莉文老师以独特的教育方法让海伦凯勒从蒙昧的阴影中走向光明。在莎莉文老师教作者认识爱这种抽象的事物的片段中，让我感受到了莎莉文老师的循循善诱。在教作者认识具体事物中，让我感受到了莎莉文老师的耐心。
让我敬佩的不仅仅是莎莉文老师那独特的教育方法，让我更敬佩的是海伦凯勒惊人的毅力和不屈不饶的精神。
海伦凯勒虽然是一个盲聋哑人，不会说话，又看不见听不见，但她并没有放弃光明，正像文中有句话写着：我无生的呼喊着：‘光明！光明！快给我光明！’。从这句话中，我感受到了作者对光明的极度渴望。如果是换成别的盲聋哑人，对自己的生活肯定是绝望、自卑的，可见海伦凯勒是一个多么乐观、坚强不息的人啊！
在莎莉文老师的到来，海伦凯勒充满了对生活的信心。在作者体念大自然的过程中，作者对大自然充满了美好的向往。莎莉文老师让作者感受到了大自然粗暴的一面，作者先是恐惧，但她并没有放弃，最终有获得了一种新知识。她有这样的成果，是因为她那不屈不挠的精神。
在海伦凯勒学习语言的过程中，我感受到了她那坚强的毅力。我们都是健康的孩子，学习语言比海伦凯勒容易多了，完全是天差地别。海伦凯勒都能学好，我们正常人何常不能学好呢？
海伦凯勒的人生经历让我想到了自己。我是一个有些懒惰的人，不懂得珍惜时间，没有时间观念的人。海伦凯勒具有坚强的毅力，勤奋好学，懂得珍惜拥有的一切，我和她相比，即使她是一个盲聋哑人，我想，我连一个盲聋哑人都不如。我发出感慨：“一个盲聋哑人都能够学好语言，我们为什么不可以呢？一个盲聋哑人能够懂得珍惜拥有的一切，我们为什么要虚度年华，不珍惜眼前的一切呢？一个盲聋哑人都获得了新生命，我们为什么要痛恨眼前的一切，感到忧愁呢？”
《再塑生命》这篇文章开启了我人生的新道路。我也要像海伦凯勒一样拥有坚强的毅力，去塑造一个属于自己的永恒生命！
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