在大家眼里，我也许是一个地地道道的乖孩子，一副眼镜，脸颊白皙，透出一股“儒生之气”，我平时也是捧着一本书，从早到晚，活脱脱就是一个书呆子，谁也不知道，我有时却是一个狂野，爱玩恶作剧的“坏孩子”。
那是一个暑假，我去爸爸厂里，厂外是广阔的田野，溪水叮咚作响，云朵也去避暑了，天变得更蓝，花开得更艳，可我就像霜打了茄子一般蔫了下去，这太阳好毒呀！这太阳好刺眼呀！这太阳好辣呀！远方隐隐约约有几点黑影，我情不自禁走了上前，是“囚鸟网”，这对于我这个百无聊赖的孩子无异于一杯提神茶，让我大喜过望。在好奇心的驱使下，我悄悄地摸过去，“呵呵！”里面有鸟，我差点儿大笑起来。双手握住网，在网口打个结，小鸟在网里扑腾着，想飞出囚笼，逃出生天，而我紧紧地握住囚笼，那些鸟依然无力的挣扎……
还有一次，在学校里，我被老师罚抄书，抄抄写写太无聊，我不知怎么的想出一个馊主意-——涂别人作业。左一笔，右一笔，时不时还停下来欣赏下自己的“作品”，那个同学的作业本上充满斑斑点点……第二天，那个同学被批得狗血淋头。
有时，我是个坏孩子，或许有些过分，不过它给我留下了美好的回忆。
篇二：有时我是坏孩子
在老师的眼中，我是一个循规蹈矩的好孩子。在同学的眼中，我是一个文武双全的学霸。在父母的眼中，我是一个乖巧可爱的好儿子。可在我自己的眼中，我却是一个会搞恶作剧的“坏孩子”。
记得有一次，我借给小z的钢笔，让他给弄丢了。要知道那可是我最喜欢的钢笔了，平时我就像宝贝似的珍藏着，自己也不舍得用。可他却把我的钢笔弄丢了，还连一句“对不起”也没有。我的怒火一下子就窜到了头顶。让我来捉弄捉弄他，为我的钢笔报仇。
我趁体育课，同学们在操场上做游戏的时候。偷偷地溜回了教室，来到小z的位置旁。我作贼似的四处张望着，生怕给同学发现了。没人，开工。于是我在他的本子上乱图乱画了整整十页。这样还不解恨，我还把他的英语作业本给藏了起来。我暗自窃喜，真是神不知鬼不觉。
下课了，同学们纷纷回到了教室。“天哪，是谁把我的本子涂成这样的？”小z愤怒地喊道。没有人回应他，因为谁也不知道是我干的。这时组长过来收英语作业了。可小z把自己的书包翻了个底朝天也没有找到作业本，他急得直哭，可还是于事无补。结果小z自然是受到了老师的“奖励”，罚抄课文五次。真实太痛快了，我的报复成功。
可能是我平时太安静了，这调皮的个性才会爆发出来。我也不是故意去捉弄别人，只是想给自己放松放松。也许这才是真正的我。
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