我上幼儿园的时候，老师就开始锻炼我们的听力。他天天给我们讲故事，回家后把故事讲给家长听，让家长把我们讲的故事记下来，第二天交给老师检查。刚开始，我很不情愿，根本没听老师讲的故事，回到家，我只能吞吞吐吐地说出故事题目。有一次，我居然把《野天鹅》说成了《野天鸭》，妈妈听了，又气又笑。为了完成作业，妈妈拿出《安徒生童话》，把《野天鹅》完整的抄下来，见到妈妈这么辛苦，我便羞愧起来。从那以后，我上课认真听老师讲故事，放学后，在回家的路上，我就把作业完成了，回到家，我便拿起《安徒生童话》、《格林童话》、《365夜童话》、《天天好故事》等童话书津津有味的阅读起来。当阅读完一篇故事后，我还会把故事内容讲给妈妈听。上了小学，我便爱上了文学作品。

　　爸爸还经常带我去爬天马山，虽然每次爬的都是同一座山，但每次都有新发现，每一个事物都有新变化。回到家后，我就会把今天的所见所闻所感写在日记本上。虽然只有短短的一句话，但经过爸爸的修改后，就成了一篇小日记，如：我说天上的云好白。爸爸就会提高嗓门的问：它白，有多白?白得像什么?我看了看四周，接着说：天上的云好白，像白纸一样。爸爸这才勉强的笑了一下。

我的作文经_六年级作文500字 知识百科

　　渐渐的，我便对写作兴趣大增，仿佛高速列车，一发不可收拾。

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