十一月中旬的一个星期一，按操持是上汽车传动系统的半轴小节，因主教课老师有其它任务，再加上汽车半轴比较大略，我认为我能够把半轴讲清楚，以是我要求出战，由我来向学生们讲解半轴方面的知识。
略微知道把一个零件说清楚要从它的构造、浸染、事情事理、种类、所处位置等方面阐述。
半轴是传动轴的一种。是差速器到驱动轮的连接装置，它能够把差速器的扭矩通报给驱动轮。半轴内端与差速器通过花键齿进行连接，外端与驱动轮连接有花键齿和螺栓两种办法。如果驱动轮还是转向轮的话半轴为了能够进行绕性连接其上还装有万向节……。我一边按照自己大脑里存储的半轴知识叙说着一边在黑板上写着标题，同时我还时时地不雅观察学生们的动态。我创造:
晋同学正在对窗外的叽叽喳喳的小鸟产生了兴趣。
潘同学虽然面对着我，但是眼力时时地瞟向课桌下面的未吃完的早点。
李同学一脸严明地不雅观察他小手指上刚刚扣出来的鼻屎。
孙同学眼睛没了昔日的神采，眼皮高下眨的速率越来越慢。
看到这里，我的语速也由开始的滔滔不绝变得断断续续，大脑在想:为什么学生们不关心我关于半轴的表述而做着一些与此无关的动作，是半轴这个汽车零件太大略了无需我先容还是我说的不足清楚、不足生动。
半轴按照承载办法分全浮式和半浮式，全浮式半轴构造大略，不承受车轮的垂直力，只通报驱动力，如货车的半轴，我连续说道。
有几位同学开始把脑袋放在手掌上，手臂支撑在桌子上，眼神加倍迷离。
传动轴万向节有三种类型……，我嘴巴连续机器地发生发火声音，同时大脑在超速运转:再这样下去学生们会不会都睡着了，我的课难道具有催眠效果，而我竟成了“催眠大师”！
酌盈剂虚，既然我讲的半轴知识不能引起学生的兴趣，解释我讲的不好或者不足生动。忽然间我想到了多年前的一次求职经历，拿出来分享一下，大概他们能够提起学生们的兴趣。于是我开始回顾我的故事
1996年秋，我在渡春路的人才市场招聘看板看到一条安徽汽车零部件有限公司招聘信息:诚招汽车制造、汽车修理、汽车设计等方面人才。我当时正失落去了事情，连忙记下了该公司的地址和电话。第二天，我骑车来到经济开拓区的该公司办公室，递交了我的简历，我通过了初选，进入口试环节。
我的口试考官是漂亮的男人，大概有三十多岁，由于深秋时令，他身着青色大衣，方领，里面是白色寸衫，全体人看起来洒脱又严明。我不由得心里紧张起来。考官问我桑塔纳轿车半轴左边长还是右边长？我那时候修理的汽车有解放货车东风货车，天津大发，天津夏利，金杯面包，还有上海牌轿车，达契亚，波罗来斯等等五花八门车，可桑塔纳轿车在路上瞥见过，属于高档车，没打仗过，以是我不知道半轴哪一边长哪一边短，考官瞥见我嘴巴蠕动立即盯着我的眼睛说不要瞢，在他严明的眼神下我只好老诚笃实地坦白:不知道。
这时候我睃了一遍学生们，创造晋同学不再追寻小鸟的踪影，潘同学彷佛不再饿了，不再关心他的早点是否会被其他同学拿走，孙同学眼皮不再斗殴。他们彷佛吃了什么愉快药，全都瞪大眼睛看着我，我仿佛受到鼓励，连续抖露我过去的丑事。
紧接着考官又问我修理工干了几年？我回答说我是1991年元月开始从事汽车修理事情的，他说你把手伸出来看看……
