主题3:冲压领域

12月9日(MON):

一、方案后续研修操持

四川丰田SFTM设备掩护治理演习随记3/4 汽车知识

二、和XX做大略互换

(一)关于生准:

1-3为保全准备:觉得他对生准流程理解不多,很多问题说不清楚。

1、维修问题反馈:不具合要望,几个部门都提。

2、图纸阶段:

第一次打合:初稿,工艺性、维修性、要望符合性。

第二次打合:修正后复审。

须要时:如果修正不得当,可能有第三次打合、第四次打合。

3、现场生制准:几个部门全程参加。

4、生产技能课技能员做预算,出初稿,制造部系长、课长、部长(大项目)、财务、老总等十几个人审核(审批书)。
3万以下部长审核,3万以上老总审核。

5、没有低廉甜头设备,只有改进。

(二)折衷后续课题操持,及索取干系资料

三、写阶段性演习申报请示、TPM会建议

  谢部长关于事情作风讲话,讲出了我们这些在基层努力事情的技能职员的心里话。
特殊对关于事情推委果批评、亮剑精神和员工离职缘故原由等提法印象深刻。
正如纪要所说,部门领导的眼力确实是“雪亮”的。

  四川阶段性事情情形申报请示如下:

第一周:2天

  任务1:安全体系及现场方法、安全道场,完成。

第二周、第三周:10天

  任务1:连续,完成。

  任务2:SFTM的设备保全体系、现场作业及表单、生产体系部分感兴趣话题、各种活动不雅观摩、干系文件获取。
完成。

  任务3-1:家里带出的4个材料之一——《二厂焊装车间设备工装能力提升建议的报告》,完成。

第四周:本周6天

  任务4:冲压领域设备保全班、模具保全班、生产能力向上、工艺能力向上4个互换,现场不雅观摩,作业表单获取。

  任务5:联系丰田事情方法培训,1天。

  任务3-2:家里带出的4个资料之二——《专家年度项目报告》。

第五周:5天

  任务6:生产准备之SFTM分工、流程,制造准备过程,保全准备过程,及获取干系资料。

  任务7:按谢部长哀求,获取SFTM紧张设备(数量相称少,大部分为手工作业)图纸资料,为便于携带,准备用相机拍摄能反应制造模样形状的干系部分,回去打印后转资料室。

  任务3-3:家里带出的4个资料之三——集团创新项目《TPM工具十——现地现物》编写。

第六周:

  任务7:连续完成。

  任务8:准备SFTM演习课题报告,及参加申报请示。

  任务3-4:家里带出4个资料之四——《机器系统通用技能标准》,由于家里带出的事情都要赶在演习中见缝插针地做,这个《标准》估计无法完成。

  另,我演习操持做到12月31号,由于出差前和公司财务、部门预算管理职员确认报销发票不能过年(文件限定12月20号),及部门预算限定,可能要1月1日当天开票并安排回程。
我中旬再和部门预算管理职员及财务确认。

  顺祝事情顺利!

四、冲压现场参不雅观

对前面冲压现场部分的补充:

1、少部分设备目视有操作职员点检。

2、有少数几台机加设备,在隔断间。

3、有两台剪板机。

4、料片大部分袒露管理,但班组园地看到出国学习关于材料清洁度的管理内容。

5、生产管理板有类似冲程管理的内容,但填写不全。

6、看到模具熟年度操持,及记录。

7、冲头货架在现场有4个架。

8、油筒被放在现场管理。

9、安全用具、危险品点检、警告做得比较到位,该当和公司统一支配有关。

X部长很肯定地说:冲压做得不好。
我说无论正反方面的履历都可以学习。

12月10日(THU):

一、冲压车间现场先容:

课长:XXX

1、模具有点检操持(便是我们的年度操持),周期根据运行情形调度。

2、最近开始做日常巡视,类似我们的点检,但没有形成规范化的标准。

3、早会:

1)班组的早班前会;

2)课内的早会:各组长对照生产管理板,点检前一天事情完成情形,支配当天事情。

4、模具:280套旁边。

5、模修组业务范围:模具、检具、夹具。

6、车间实施生产管理板制度,在板上书写当天事情,用于沟通和早会。

7、冲压模具修理卡:包含设变、突发故障、改进作业内容,汇总成模具履历表,装订成册。

8、机加设备有车、铣、磨、钻、线切割等,设置1个操作工。
有时,模修工也直接操作。

9、实行了一段韶光的模具高度管理,在线外通过加垫片方法统一高度,以减少在线调度韶光。

10、模具下线时要清扫废物豆,但仍有残余。

11、板料进线前要清擦,但坚持不是很好,脏点停台也比较多。
一样平常板料开包存放不超过48小时。
没有干系标准。

问题10:同上10、11。

二、模具保全组互换

组长:XX

1、模具保全组共3个班,19人。
个中1个改进班4人,2个保全班各7人,组长1人。
组长、改进班为常白班。

2、改进班做改进,基本是年事偏大的人;保全班随着倒班合营生产,卖力掩护、保全。

3、事情安排记录表:每天事情手写,无电子版,并合订成大本。
是最全的一份事情记录,组长拿这个来解释所有作业。
从2009年开始。

4、模修班生产管理看板,类似课长先容。

5、四大业务支柱:

1)突发修理:事后故障、破坏修理

2)预防修理:即点检(年度操持)

3)事前修理:作业、安全、品质向上,类似我们的针对性修理。

3)改进:与我们的改进相同

6、问题11:突发修理只有《修理、设变记录表》、《模具破坏报告书》,没有四联单类似防止复发管理的流程与表单。

7、点检有检修操持、点检记录。
点检记录包括作业基准、基本顺序、记录、确认等部分。
班、组、系、课长依次确认。
才履行不永劫光。
作业内容要经由谈论,有粗线条的办法书。

8、办法书课内统一做正式文件管理:归档、修订、更新、确认、打印和现场目视。

9、事前修理:

周期性整理不良要望,作为依据。
但没有《操持》和专门的作业记录,都记在综合记录中(事情安排记录表)。

10、指名作业指须要国家认证的资格作业,SFTM自己还有一部分人证的作业,须要发证。
证据统一管理,发复印件。

11、培训分初中高等等,有各自的应知应会。

12、车间专门有一个精度测定班,有零部件《精度测定表》。

13、有A3试模流程表,类似我们哀求的模具调试作业预案。

14、有《模具故障项目一览表》,类似我们哀求的故障模式。

15、预防、修理、改进工时各占1/3旁边。

三、获取模具保全资料

1、翻阅模具保全干系表单帐簿;

2、获取电子文件资料,包括:

1)作业表单;

2)各种指名作业哀求;

3)在用所有作业办法书175个。

四、写专家年度项目报告

12月11日(WED):

一、整理电脑SFTM研修资料

1小时。

二、写周总结/操持

周总结:

SFTM演习部分:

1、 重新细化SFTM演习操持细节,并与SFTM方沟通落实;

2、 三次不雅观察SFTM冲压现场,理解生产、工艺情形;

3、 完成与SFTM总装保全班互换,并阅读、获取资料;

4、 完成与SFTM冲压模修班互换,并阅读、获取资料;

5、 周阶段研讨会——SFTM技能部;

6、 提交SFTM阶段性演习报告;

7、 完成《关于二厂焊装车间设备能力提升建议的报告》,并提交;

8、 审核总装技能科技能文件:2个;

9、 编写《专家年度课题报告》,进行中;

周操持:

1、 参加SFTM班组长事情能力培训,1天;

2、 参加SFTM丰田事情法培训,半天;

3、 完成与SFTM冲压保全班的互换,并获取资料;

4、 完成与SFTM冲压车间关于生产能力向上的互换,并获取资料;

5、 完成与SFTM冲压工艺关于能力向上的互换,并获取资料;

6、 阅读和获取各专业设备模样形状图纸、资料;

7、 编写《专家年度课题报告》;

8、 与SFTM技能部进行生产准备领域干系分工、流程、方法的互换;

9、 与SFTM生产制造部原动力课进行关于生产准备阶段设备保全准备互换,并获取资料。

三、写专家年度项目报告

体例中。

四、集团创新项目——论文

1、打包整理7篇论文进入集团创新项目;

2、修订项目操持细节。

五、整理须要索取资料清单

六、体例四季度部门专家考察备证及报表、报告

12月12日(THU):

一、与XX就制准之保全准备大略互换

1、在部门制准大操持下,保全有一个整体操持,列出生准期间保全要做的事情。

2、从大日程再细化到每一台设备的制准操持。

3、大致内容从各阶段输出必须的任务结果,包括要望、模样形状确认、不具合整改、办法书制作、备品、资料、培训、维保标准等等。

4、各阶段日语叫法:

号口:MP

立上:安装完毕。

号试:具备试生产条件,TTO。

机立:设备厂家制造完成,相称于预验收点。

设立:机器到货,开始安装点。

二、去冲压保全班互换

1、每班5人,A、B班共10人。

2、生准过程除了生技外,操作、保全、安全等都要参与,和我们类似。
不同的是他们利用的是书面要望,我们是文件会签。
再便是他们有详细的制准操持。

3、大故障(30分以上)一、两个月有一次。

4、小于15分钟的故障有记录本,逐日发日报,会有表示。

5、每月课内有月报。

6、15分钟以下一样平常不报CCR,午会也不解释。

7、A、B班有交卸班记录本。

8、年度操持:中长期操持——年度操持——月操持——作业——点检表,与其它车间不同的是,多了个中长期操持,而别的车间前两项是合一的。

9、有全车间的日常点检表,由于设备少,都做成了一个表。
内容相对粗糙,但已经是SFTM唯一的有日常系统点检的维修组了。

10、操作者有开机点检,这是唯一一个做得比较系统的车间了。

11、节假日操持的来源和我们类似,但没有针对性修理的书面操持。

12、加班要写申请书,经由部门批准。

13、不具合记录:所有创造的问题都写进去,并由班组长跟踪确认整改情形。
这点我们该当学习。
我们很多问题没有落地,凭大脑影象是一个主要缘故原由。
尤其点检等都没有问题记录。

14、系长每月会检讨一次班组事情完成情形,包括操持、不具合、培训等。

15、估量超过30分钟的故障,系长会下来。
1估量5分钟以上的,一样平常只通报系长。

16、工人也叫技能员,人为分D、C、B、A、S等五级。

17、备件流程:

班组备件需求单——课技能员——系、科长具名——生管部门——采购——GPS库(生管部门)——采购——GPS库——班组领用。

18、GPS库紧张是花费品:如设备备件、工具、劳保用品、生产花费材料、油品等。

19、制造部包括:冲焊涂总四大车间、原动力、生管(生产操持、物流)、生技7个课。

20、生技卖力:改造、新机导入(方案、管理)、工艺

21、资料管理:班组一套(维修用)、楼上一套(有一个人专管,技能员用),但没有资料室。

22、新人培训:

1)道场培训3个月;

2)班组再制订培训操持,开展培训,周期几个月到一两年;

3)班组紧张培训维修技能,环绕设备图纸资料、办法书等;

4)组内自己把每个人的培训操持、记录、培训资料都合订成一个档案册,一人一本。

23、班组长培训

1)送日本丰田培训1-2周;

2)SFTM专门的资料制作方法培训,类似QC;

3)不定期的班组长本色培训,如办理问题方法、培训技能、安全等。

24、本钱:

课内今年160万降本钱目标,组内分30万。
紧张通过废油回收利用完成50%,加上一些零散项目:外委自修、减少漏气、修旧利废等。

25、提案数:哀求每月不少于1.5件。
完成后多数褒奖10元,最多也有过千的,但要总经理亲自确认。

26、精良改进逐级筛选上报,公司一年两次发布,再精良的送日本丰田总部揭橥。

三、去冲压车间生产班组互换生产能力向上活动

(一)生产效率提升:

大致如下几个方面:

1、材料把关:品质确认,和上线前返修,如坑包等问题;由班组长、品质担当卖力。

2、材料清洁度管理是做得比较好的:

(1)开卷线开卷前的清擦;

(2)开卷线全封闭,防止粉尘扩散;

(3)开卷后的垛料实施封闭(塑料布)材料棚管理,防止灰尘。
而不采取单垛塑料布封闭,这样塑料布由于静电也会有粉尘,特殊在重复利用时。

(4)上线前清擦(用万能擦拭纸)。

(5)开卷完必须封闭。

(6)上线裸放不超过2天,一样平常1天内用完。

3、模具管理:换模具叫内、外锻取。

(1)定置管理,区域有定置图,地面有标记,缩短探求韶光。

(2)确认外锻取顶盖是否装错,并做了防错改进。

(3)等高管理,把模具调到一样高(垫钢片),缩短在线调度韶光。

(4)废物豆必须清扫干净。

(5)每周清扫事情台,摄影交卸。

(6)上线前模具底部确认。
拉延模必须清擦,其它重点部位清擦,全部进行确认。

(7)模具内外合理排序,利用多的在外边,提升效率。

4、班组长浸染比较到位,短缺书面管理系统编制。

问题12:5、没有标准工艺卡,有作业办法书(车间自编)。
工艺也没有作业不雅观察。

6、自主改进提升效率:如排废物改进、手工作业改机器作业、作业不便改进等。

7、物流合理调度,改进货架,叉车管理。

8、作业强度平衡调度。

9、标准作业:作业手顺书。

10、减少赞助作业,制作量规等。

11、关键掌握点建立品质履历表,拍摄问题点及把稳事变,悬挂到现场。

四、整理专家季度考察材料

完成。

12月13日(周五):

一、周互换

管理部X部长。

人事、安全、后勤三大块。
公共关系、法务审计、社会贡献、IT等都在本部门。

制造部分开为生产管理部、制造部。

2012-2018每年提升的主担当、系长、课长的人数都已经预定。

限定各层级(资格、职务)的比例。

一个担当员人工本钱40多万,班长在20万旁边,课长在60-70万。
除1.6大致是个人人为。

每年8%以上的全员涨人为。

设置最快晋升年限。
现在的制度,不到46岁当不了课长。

黑马制度,特殊精良的能尽快晋升。

每个资格层晋升前都有相应培训,晋升后一年还有晋升后的培训。

如资料制作有层次:知道、能够制作、能够辅导别人、讲师能力。
管理者必须能够辅导别人。

绩效、能力都做考察依据。
优、良、中、可,轻易不打“可”,除非实在一样平常。
比例20、30、50。

能力有能力要件,靠打分评价。
同一资格的人放在一起评价。

部门之间没有横向比较,考评是部门内的。
各部门的各级别打分分配比例是公司定的。

一级给一级别打分,如部给课、课给系、系给组。
部长回FAW述职、日本人回丰田评价。

体系还是比较完备,操作性比较强。

KPI打分后,须要面谈。
估计能谈到事技员,下面工人未必。

内部排名,分数只是参考。

系长提升基本上提前一两年就见告,见告其努力方向。

特殊精良的、特殊差的,两个极度要重点关注和发言。

从技能员(工人)转为事技员(干部)已经有两个了。

OJD:在职发展;TBP:Toyota Business Practices.

别的事情见主题4:12月13日部分。