你是否想学习一门外语，当得知要从音标等最根本的出发时，彷徨了？你是否想要学习尤克里里等乐器，当得知要从识简谱开始时，惆怅了？你是否想要学习简笔画，当得知要有一定绘画根本时，徘徊了？
有多少人想学习一项新技能，又苦于没根本呢？受制于没根本的我们是没有找到得当的方法！
“要去哪里，就从哪里出发。”这是许岑在《上手》一书等分享的不雅观点。
许岑是《上手》的作者。许岑是幻灯片设计师，也是“得到”平台的讲师与内容产品策划者。他在互联网上发布幻灯片设计与制作视频教程，英语学习方法论视频教程、指弹吉他视频教程，拍照、烹饪教程等。他是三十七岁才从零开始“上手”钢琴，油画和小提琴。是什么让这位三十七岁“高龄”的人，对付学习和研究的劲头有增无减，乃至“加速上手”呢？
《上手》一书的核心是“要去哪里，就从哪里出发。”就好比针对问题，办理问题。你喜好一首歌，想要自己也会唱，接下来肯定去网上找歌词，网易云音乐搜歌曲，随着哼唱，末了自己会唱。在这个过程中，我们可以创造，没有由于想学唱一首歌，而展开去学习音谱，旋律等，而是很大略的行为，直接学习这首歌。
要想《上手》一门新技能，我们要会区分上手，学习，研究。
一、上手在“动口不动手”，以“脑力活动”为尊确当下，我们忽略了动手能力。就好比消防练习，我们光有脑力劳动，嘴上功夫，没有实操能力是不可行的。在练习过程中碰着突发状况是难以避免的，如何有效应对，就须要实操履历。
许岑在《上手》一书中阐明了“上手”的两重含义。强调“上手”的“手”时，指的是“初步节制”，强调“上手”的“上”时，指的是“精通”。“上手”包括了“学习”和“研究”两种行为。一项技能的闇练节制离不开大量的练习，即为学习，要想在这个技能上有打破，就须要去研究它。
“上手”的四个关键
01．从眇小处着眼
我们要学习外语，一样平常会推举《新观点》。试想一下，四本《新观点》谁又是真正学完了的呢？这就好比，我们学习一项技能有入门，低级，中级，高等。而这些级别对付我们急需“上手”的技能并没有多大帮助，乃至会使我们中途放弃。
前面学习唱歌便是一个很好的从眇小出发的“上手”例子。还是那句话“要去哪里，就从哪里出发”。很多时候，一门技能的学习，并不须要完全的文本信息和理论知识。明确学习工具，专注学习工具。以学习工具这个点去扩散，学习干系的文本信息和理论知识。
02．去除障碍
很多时候，我们学习一门技能，总是被自己的高哀求所限定。模拟是学习的开始。先模拟再创造，我们的障碍就在于，还没有开始模拟，就想着要去创造。这就好比，还没有学会走，就要开始跑了。
03．从“自然”中寻求赞助
“自然”指环境氛围，也可以是生活中去学习干系领域高手的展示，录下来，反复不雅观察学习。
04．直接输出，得到褒奖
“上手”强调直接输出。输入是为输出做准备的。检讨一项技能是否“上手”最直接的方法便是输出。当一个人输出得到褒奖，赢得肯定时，无疑是一种良性正向循环。
二、学习说到学习，不得不提著名的“一万小时”理论。这个理论忽略了一点，学习分无效，低效，高效。学习属于“上手”的高度。自然主义，看重“文本”本身，核心是模拟。刻意练习，反复学习。
碎片化学习不适用于“上手”。“上手”哀求短韶光高强度。碎片化的韶光缺少思考，辩论和与人互换的环节，而且所节制的知识都是碎片的，不成体系。许岑提到“收藏”，这属于碎片化的学习行为。不得不承认，我们绝大多数人，有收藏的习气，没有去学习的习气，总以为我收藏了就即是我节制了。
我们干事的驱动来自两个方面，内部和外部。内部驱动最常见的是兴趣，外部驱动最常见的是褒奖。学习也无外乎以上两种驱动。关于学习驱动的表现形式紧张有任务驱动，以教为学。
任务驱动可以是为了实现个人代价，也可以是为了完成事情需求。以教为学最好理解，因此结果为导向，希望学会了某项技能去教不会的人，并以此来展现自我节制程度，是输出倒逼输入的一种办法，也是带有目的和结果的高效学习办法。
三、研究研究是在学习的根本上创造，属于“上手”的广度，方向于一种构造主义。
研究也是分阶段的。许岑在《上手》一书中举了个例子，本科生节制了相应知识和技能，不哀求具备研究能力，但研究生须要具备学术研究能力。
许岑通过研究的英文单词research剖析了研究的实质是什么。研究便是彻底检讨。一是为了纠错，一是为了变得更好。模拟是学习的开始，创造则可以称之为研究的开始。
许岑认为“上手”，没有终点，但有“通”点。当“上手”一件事物的速率越来越快，也就能达到“通”点。研究是为了找出共性，做到举一反三。
许岑在《上手》一书中指出，研究包括研究驱动，资料网络和对资料的整理论证三部分，以及三种意识，作品意识，目标意识和局外意识。
做研究要去图书馆，书本毕竟源远流长经得起磨练。互联网上的信息属于快餐文化，碎片化知识，更新快，但是代价不高，经不起磨练。
作品意识
作甚作品意识？把自己研究的事情当做一个作品来对待。这里的作品不一定指实际物件，也可以是一种不雅观念或者想法的表达。
目标意识
不受外界滋扰，明白自己的目标是什么。很多时候，我们网络资料，网页蹦出来一个推送，我们把稳力就被推送吸引，进而越跑越偏，离开了目标。
局外意识
当局者迷察看犹豫者清。很多时候，我们会沉浸于所研究的事物，而忘却从察看犹豫者角度来剖析和看待所研究的工具。有时候当局者就像“不识庐山真面孔，只缘身在此山中”。察看犹豫者就似“横算作岭侧成峰，远近高低各不同”。
“要去哪里，就从哪里出发”不适宜统统须要“构造主义”办法学习的工具。“上手”也有局限性，不是所有的技能都能通过短韶光高强度节制的。人和人之间存在差异，注定有些技能是我们倾尽所能都无法节制的，那也不影响我们变得越来越好，大部分技能我们都可以“上手”。
希望我们都能拆掉局限的墙，让阳光照进来，上手一项技能，不再那么困难。利用所学的《上手》，将节制越来越多的技能，织就一张知识网，让我们越来越好！
……END……
点赞是最好的喜好，关注是最大的支持。
我是蝈蝈，写写生活小故事，书评，讲书稿。如果想要理解更多，欢迎来我的小屋做客，我们一起发展，用笔墨记录我们走过的岁月，留下的痕迹。
