“丁零零……”上课铃响了，蔡老师迈着轻快的步伐走进教室，对同学们说：“今天这节课，我们来玩一个猜字谜的游戏。”“好！”同学们异口同声地回答。只听蔡老师说：“但有个要求，必须举手回答。”“可以。”大家又答应了。
只见蔡老师先在黑板上写下了这几个字：一人一口。魏宇辰马上抢着说：“日。”蔡老师头也不抬地问：“谁说的？”大家说：“魏宇辰。”蔡老师说：“站起来。我不是说了要举手发言吗？再说，怎么可能是‘日’字呢？”
我左思右想：一个单人旁，一个口，一个一，那是不是‘仲’字呢……还没等我想好，刘媛梦就和代建男同时举起了手。蔡老师说：“刘媛梦。”刘媛梦说：“合。”蔡老师说：“对呀！你们看，‘人’、‘一’和‘口’合起来，不就是‘合’字吗？”代建男说：“老师，还有。”蔡老师问：“还有什么字？”代建男说：“吞。”蔡老师说：“吞……也算是吧。”
接着，蔡老师出了“一口咬掉牛尾巴”。同学们还没等老师的话说完，就争先恐后地举起了手。因为二年级学“告”字时，老师问过同学们怎么记，万子凌就说过“一口咬掉牛尾巴”，所以，大家对这个谜语早已非常熟悉。
后来，蔡老师又出了“人才入门”等等，同学们都一一猜对了，一节课就在这紧张而又欢乐的气氛中过去了。
啊，猜字谜是那么有趣，既让我们增长了知识，更给我们带来了欢乐。
篇二：有趣的猜字谜游戏
今天，老师教我们玩了一个猜字谜游戏。一听到老师说玩游戏，我们就在教室里欢呼雀跃。老师把我们分成了两个组：一个是快快组，一个是乐乐组。
老师说完游戏规则，我们兴高采烈地玩了起来。老师说：“四个人，搬木头。”我们安安静静地坐在那没有人说话，因为没有人猜出答案！老师只好给我们公布了答案，是“杰”字，我们这才恍然大悟。
老师又给我们出了一个谜语，让我们猜成语，她说：“最值钱的字是什么？”快快组有人快速地回答：“一字千金”，当老师伸出大拇指时，他们组的人高兴极了，我们组的人一个个垂头丧气。接着，老师又出了一个谜语：“最便宜的东西是什么？”我们组异口同声说：“是一文不值。”说完我们看着快快组的同学，心里得意极了！
我觉得这节课特别有趣，希望老师以后多上这样的课，那样的话我们的学习也就不累了，而且会特别有趣！
篇三：有趣的猜字谜
今天天气晴朗，人的心情也格外兴奋。老师来了对我们，这次班会课要举行猜字谜让我们做好准备。大家高声欢呼摩拳擦掌准备好“射虎”。
开始了，老师在黑板上写出了几道字谜，大家都跃跃欲试，同学们有的轻轻地敲打脑袋思考；有的同学不断地弄着头发思考；有的同学想到了把手举得高高的，非常得意。
一个同学想到了，一边把手举得高高的，一边喊到：说，他站起来说：“我要猜‘点“老师我会我会。”老师让他来心’因为点的心就是中间的那一部分，所以是口，对吗？”他精彩的回答赢得了同学的热烈掌声，老师说：“你真聪明，猜对了。”
一个同学见这个同学回答好了，马上又把手举起来喊道：“语文老师我要猜‘孩子丢了’这个字谜。”老师点了点头让她回答，她站起来兴奋地说：“孩子丢了这个谜的谜底是亥，因为孩字的子丢了就剩下亥字，对吗？语文老师瞧我多聪明啊！”她滑稽的回答引得全班同学哄堂大笑，老师也笑得那么灿烂。
随着时间流逝，有趣的游戏也在同学们的欢声中结束了。老师出了50道，我答对了5道字谜。我以后要多练习，下次再多猜出几道。
篇四：有趣的猜字谜
“太好了，太好了！”我们班的欢呼声像海涛的咆哮声一样，一浪高过一浪，这是怎么了？告诉你吧！今天作文班的张老师要让我们玩一个有趣的猜字谜游戏，你说，我们能不乐吗？
老师先给我们出了一个谜：“田上一棵草，小狗守得牢，弟弟见了抱，老鼠见了跑。”我想：田上一棵草，就是“苗”字。小狗守得牢，就是旁边有一个狗，对了，是“反犬旁”，那不就是“猫”字嘛，弟弟见了抱，老鼠见了跑，肯定也是在说“猫”了。我脱口而出：“猫！”“对的。”得到老师肯定地回答，我的心像吃了蜜一样甜。
接着，蔡培愿出一个字谜：“一横一横又一横，一竖一竖又一竖，左一竖右一竖，一竖一竖又一竖。（打一字）”我们一下子都懵住了，教室里一片安静，连一只蚊子飞过的声音都能听见。有的同学皱着眉头思考；有的同学在本子上写写画画；有的托着下巴在冥思苦想；连张老师都用粉笔在黑板上写了又擦，擦了又写。过了一会儿，看到大家都猜不出来，蔡培愿说出了谜底：是一个“带”字。我们恍然大悟。
这次的猜谜语，这堂作文课，给我留下了深刻的印象！
篇五：一次有趣的猜字谜游戏
“同学们，我们今天举行一次有趣的猜谜活动，好不好？”“好！”大家欢呼雀跃回答。
在一片欢呼声中，猜谜活动开始了。老师说出了第一个谜面在：“公家栽了一窝瓜，有藤有蔓开黄花。瓜儿结得一串串，日落西山照万家。”老师的话音刚落，“红瓜、黄瓜、西瓜……”同学们就纷纷脱口而出。老师听了连连摇头，接着说：“打一物”。
“日落西山照万家”这不是晚上吗？太阳落山了，灯就开始照明了，我暗自琢磨着，“有藤有蔓开黄花”里的藤和蔓不就是电线吗？黄花不正像灯泡中的灯丝吗？对，是电灯，应该没有错。想到这儿，我立刻举起了手。老师叫我回答，我大声地回答：“电灯。”“猜对了！”这时，教室里响起了一阵掌声。
掌声渐息，老师转身在黑板上写下了：“客满”（打一字）几个字。大家看了，纷纷拿出来铅笔和纸写起来。我想：“客满”两个字怎么也拼不成一个字啊！正当我百思不得其解的时候，柯晨航同学举起了手。他说：“是‘促’字。”我们都非常疑惑，便请他说理由。“客满就是人满，满就是足，人和足加起来不就是促了吗？”我们听了才恍然大悟。
“两姐妹，一条腰，一头热，一头凉（打一物）”，老师又说出了第三条谜面。好难啊！教室里顿时鸦雀无声。同学们又冥思苦想起来。一分钟过去了，两分钟过去了，……使分钟过去了，可是还是没有人才出来。老师不得不公布了答案：“火钳”。谜语一条接着一条，同学们都猜的不亦乐乎，教室里处处充满了欢声笑语。
不知为什么，欢乐的时光总是那么短暂，猜谜活动结束了。但是猜谜活动增长了我们的知识，提高了我们的分析事物的能力。
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