我以前在学习中帮助过许多同学，给我最深刻印象的是有一位同学他很内向且不肯大声说话，当时我在他的座位上。他十分笨，但是他的态度很好。有一次，他有一道题目不会做，他谦虚地向我请教，于是我就过去教他，可是我教了他许多次，他还是不知道，我正心烦意乱、准备给他答案的时候，他说：“不用给我答案，再教我一下，我就知道了。”我就走过去教了他一下，他马上就会了。
有一次，我们准备大扫除的时候，他是值日生，我不是值日生，他说：“可不可以来帮我做一下值日，我还有些作业还没有订正呢，我要去订正作业。”我说：“好的。”
于是我开始帮他做值日，当我准备开始扫地的时候，他就匆匆忙忙的跑过来拿起我的扫把，就说：“我来吧。”我说：“你作业订正好了吗？”他说：“订正好了，可是怎么扫啊？”我只能一步一步地教他，他十分好学。
还有一次，他受伤了，我发现了，就飞快地跑了过来，把我扶到医疗室里，而且我就在外面等他出来。
这个同学虽然成绩不好，但是他那种学习的欲望非常强，在他学习的过程中，我收到了最好的奖励：他的态度是我最好的奖励。
篇二：最好的奖励
每次说到奖励，我心底的某一处角落里，总会涌出一股暖流……
记得那是三年级的期末考试，我得了全班第一名。老师说要奖励我一份礼物。我开心极了，心里对这份礼物充满了期待，老师会奖励我什么呢，我最喜欢的布娃娃，带我去看电影，还是？
正当我想得忘我时，陈老师抱着几本国际金奖小说和一本厚厚的汉语辞典笑盈盈地来到我面前，莫嘉希，这是为了表扬你考了第一名我奖励给你的礼物，看着这厚厚的一叠书，我顿时傻了眼，这算什么奖励嘛，我每天学习已经够累了，还给我这一叠书，那我以后不就没时间玩游戏，看我爱看的动画片了吗？说实话，当时看到这礼物我还真有点儿不喜欢呢！我心不甘情不愿地接收了老师的礼物，顺手就把书放到书架上让它们“睡觉”了。
然而，一次百般无聊的时候，我随意拿了一本老师上次奖励给我的《动物大逃亡》翻了翻，竟被里面的故事情节深深地吸引住了。于是我便如饥似渴的读了起来，我仿佛来到了书中，跟书中的动物们同喜同忧。看完了《动物大逃亡》知道了动物也需要自由，我们不能因为自己的利益，把它们囚禁起来，我们应该与动物成为朋友，为它们建造一个美好家园。从那以后，每天我总抽出一些时间来看书。看书时，我仿佛穿过了时光隧道，到了书中那个年代。接着我看完了一本《水浒传》，我仿佛亲身经历了梁山的前前后后若干次的兴衰成败，而最后眼见着曾经叱咤江湖、名噪天下的好汉一个个驾鹤西去，一丝惆怅不免从我心头拂过，让我遐想万千。从此，我看书的兴致不发不可收拾，迷上了看书。
如今，我家也成了一个小书库，四百多本书在我家里安营扎寨。也是一个小小的书之国了，书柜里的书种类繁多：有各种各样的中小学作文辅导丛书；有古今中外名著；还有很多少儿科普读物、童话故事……在不断看书的过程中我体会到了读书不仅是“天下第一好事”，也是“人生第一乐事”。
每每我在书海中遨游时，我便会想起那最好的奖赏，心里总会涌出一股暖流，索绕我心中，充盈着我的心房……这一刻，我终于明白，原来老师奖励给我的不仅仅是看几本书那么简单，其实她还馈赠与我了“知识”与“希望”。
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