流水它带走光阴的故事，改变了一个人，就在那懵懂无虑的年华感受时光飞逝——题记
我再次徘徊在小学中央的假山旁，看着风掠过桂花树，带来一阵芳香，留下一路时光。它像流水一般，从不西归，而看着这流水东去的我们，像看风景一般，一路成熟，一路珍惜。
“你们是否毕业以后，才懂得思念朋友；你们是否在毕业以后，才懂得感恩老师；你们是否在毕业以后，才懂得感恩父母；你们是否在毕业以后，才懂得珍惜时光……。我们坐在教室里，听着六年级学生毕业典礼的致辞。当时我们才读五年级，根本不理解什么是时光，时光的。我们在一旁呆若木鸡。听着校长的讲话。而我同桌却在一旁小声嚷嚷道“六年级的毕业典礼，把我们一大早叫过来干嘛！平时我还可以打打LOL的吗？现在听什么，好好珍惜时光的，我们又不懂！”我笑了笑表示赞同。当时确实不明白，也听不懂，不然老师怎么会说：一路成熟，才会一路珍惜呢！
小时候我们喜欢在假山附近玩耍。幻想着自己是哪位神仙，于是就站在假山池台上高声喊着：“你们都听我的命令！”别说当时还真有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。但是神仙总是行走江湖的，要是有哪位大侠看你不爽，把你推入假山池中，那也只能怨天尤人的。当时的我们不会哭，只会笑呵呵的在池中拨水，假山池中有鱼，运气好的还能碰见青蛙。随便捉一只也是常有的事情，所以有时被推入池中也不是那么的倒霉，并且还是件很开心的事。
今天的我再次来到假山池旁，池中的水还是那么的清澈，明净见底。池旁还是那几棵桂花树，十里飘香，假山上的小人偶还依然还“健在”。整个假山池也都环裹在绿叶之中，还是那么的怡人。我站在假山池旁，看着水轴带着水流入池中，忍不住抬起脚来踩在池台上，站在上面再次高喊“你们都听我的命令！”想了想，又还是放下脚来，轻声叹息！山还是这座山，人还是这个人。只是以前的事，也不敢再做了。时光真的很神奇，留下的是这片景，这个人，带走了却是那份童心，那些事情。可能，一路成熟，才懂一路珍惜吧……。
时光一眨眼，片刻不留，以前老在假山池附近徘徊的我们，转眼间已经搬到了新的教学楼，这教学楼里再也没有喜怒无常的我们了，每个人都低着头，奋笔疾书，桌前是一大摞的书，书上都写着《小升初复习宝典》……。在我的印象里，直到毕业典礼那一天，我们才停下了手中的一切，“第x届毕业典礼正式开始！”校长念的词，与我们五年级时听的相差不大，大多讲的也是感恩老师，珍惜时光之类的话。转头看看同桌，曾经听到这段话的他，竟是小声嚷嚷着不懂时光，但现在他听到这段话，想必颇有感悟吧。
毕业了，再也看不到学校十里飘香的桂花了；毕业了，再也看不到充满童趣的假池了；毕业了，就再也看不见饱经风霜、高大威武的教学楼了……。在风花雪月的诗句里，我年年的成长，光阴刻画着多少美丽的故事，可终究是一阵烟，看着它的流逝像看风景一般，一路成熟，一路珍惜……。
篇二：一路古韵，一路珍惜
佛堂中悠扬的梵唱，古刹里深邃的鸟语，人世间错综的声响，在这个繁花似锦的时代都显得无比动听。然而在这纷繁中最让我流连忘返的还是那萦绕耳边的古韵。
一路古韵，一路成长。第一次听到《诗经》里美妙的乐声还是从一碟老磁带中传出的，那种可以侵入骨髓的优雅，蹉跎岁月的曼语深深地触动了我的心神。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”这首收录在《诗经》中的千古绝唱像一个迟暮的老人向你倾诉千百年前的美丽爱情。一曲听罢，顿时百感交集，情不自禁的联想起自己身在楼榭之中侧耳倾听的怡人场景。我们在自己的课本上读着经典，阅着古籍，了解着那个年代独有的魅力，却忘记了当今诗经的没落。纷杂世人中，还有几位能静下心来好好读完经典，品完诗经离骚呢？说完诗经，不妨也来感受一下两汉的歌赋。这种侧重帝王宫殿的文体形式，不仅成为了盛会的调剂，更是文学的一个新高度。那金碧辉煌的宫殿内，雍容华贵的王公贵族悠闲地端坐在毡垫上，品着御酒，听着汉赋，嘴中哼唱着美妙的旋律，多么惬意的一片景象啊！虽然王朝在如今已随着历史不复存在，我们也难以感受到真正的汉赋，但是我们可以尽自己的一份绵薄之力延续着中华文明的精华，让华夏文明绵延不绝。
一路古韵，一路珍藏。古韵虽美，可再美的东西经历了岁月的洗涤也要变得褪色脱样，我们青少年要做的不仅仅是学习课本中的古诗古文，更重要的是在学习中发扬我们的古文化。一人之力虽然绵薄，但千千万万的中国少年就形成了一条历史的洪流。唐诗中的经典名句“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”这种狂傲不羁，这种自信洒脱让我们看到的不仅仅是一种情怀，更多的是些许无奈。我们要在这千古的诗句中领略人生百态，面对成长中的不同磨难。还有这“大道如青天，我独不得出。”的悲凉，当你身在盛唐，听到这无奈的诗句是否也会不自觉的吟唱，不自觉的慨叹命运不公呢？也许生活就是如此，我们如今还达不到这种高度，只能做好自己的本分工作把学习搞好，为国家的未来添砖加瓦。坠入青楼的女子都有不得已的苦痛，落魄的词人，更多的是报国无门了。“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。”他是一代英才，屡屡落第，终日填词于灯红酒绿之所。在这命运百转中，他的情怀更多的被世人所了解，更多的被底层所传唱。你听，街角的高楼中，江南的花船上，滩涂的角楼下到处都有这美妙的歌声，像一个精灵贯穿了整个历史长流。当看到这一段段美妙的诗词，我就感觉到了中华先人的伟大，感受到我们振兴中华的重任。在现在的情形下，我们更多的是汲取前人的精髓，来开创一个美好的未来。所谓，一路古韵，一路珍惜。
我们要在学习的道路上感受中华的悠久，了解祖国的伟大。更要自觉地承担起责任。周总理的“为中华崛起而读书”激励了无数学子，我们更应该在路上了解古韵，并尽自己的努力把她发扬光大。
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