我以前的同桌是个捣蛋鬼，经常在我的本子上乱涂乱画，我为了防他便和他“约法三章”。
没有约定之前，我总会在他画下后，问：“你是不是猪啊！”他也不在意，只是漫不经心地边画边说：“我视猪，电视的视，我在看你，你是猪。”每次我都会被气得无话可说，怒气冲冲地瞪着他，却又无可奈何。
因为我们是两张一人的桌子摆在一起，中间会有条缝。别的同学都互相约定谁都不许越过这条分界线。如果谁越过这条线，谁就喜欢所有女生或者男生。这个理由有点可笑。
别的同学都怕自己被说喜欢所有男生或女生，都不敢越过那条分界线。只有我同桌不但越线，还十分自恋地说：“本大爷人见人爱，没有哪个人是不喜欢的。”说完，还在班里大叫“全班女生都喜欢我”。他瞬间被全班女生“群殴”了。
有一次，我见旁边的同学都约定，如果有一方超过了分界线就要接受另一方的惩罚。我便和我的同桌“约法三章”，没想到他竟然爽快地答应了，我以为他一定不会答应呢。
虽然有了这个约定，我的同桌安分了一会儿，但一段时间后他又控制不住自己了，而这次我直接要求老师换同桌。之前的那个约定也早被我扔在了一旁，不了了之了。
篇二：我与同桌有个约定
约定如黑暗中的明灯，指引前进的方向；约定如沙漠里的绿洲，带来努力的期盼；约定如我与同桌的比赛，让我进步，我与同学的约定，让我受益。
我是初中二年级的学生，这个学期我们新开了一门学科——物理。我怀着好奇而又惊喜的心情上了第一节课，觉得还不错。可是，到了期中测试，我的物理竟然只打了33分，让我意外而又难过。回到家我以为妈妈会说我甚至会打我，可是妈妈没说我也没打我，只是跟我说去补课。我说：“只能这样了。”
到了周六我早早来到补课班，别人还没有到，我就坐在那里静静地写作业，突然，有人拍了我后背一下，我扭头一看，原来是我小学同学马腾！我高兴地说：“你怎么也在这啊？”他说：“考试没考好呗。”过了一会儿，物理老师来了，同学们也到齐上课了。我看同桌马腾一本正经地坐在那里，就和他说话，他竟然不理我，还和我说：“赶紧学习吧。”他的话我根本没有听进去，照样在那自己玩。老师说：“接下来做题，答对一个得10分，错一个扣10分。”结果可想而知，我一个也没答上，马腾得分最多。我好惭愧。下课了，马腾对我说：“你认真听课吧，别老上课和我说话，你好好学习，我当你是我最好的朋友。”我说：“好，这是我和你的一个约定，我一定遵守。”
到了下节课，我不知怎么地自己就知道学习了，上课认真听讲，主动和马腾比赛，课后我想着和同桌的约定，不断做题。最近的一次月考，我打了80分，这都是因为我和同桌的约定，我才取得了这么好的成绩。
啊，约定，你让我得到了学习的快乐。啊，约定，你让我掌握了学习的方法。
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