“当，当，当”木鱼声声，曾经听得心烦意燥，现在才知道，每一次“当”都把自己从虚妄的天下里拉回来；每一次“当”都将自己意念纷飞中幡然觉醒。“当”是每个当下，就如动画片当中的每一频每一帧。让自己的天下是如此地明晰分明。
本日才明白为何是为学日益，为道日损。过去追求知识，技能，冒死快速地学习，是术层面的积累。记得以前读过关于通天塔的文章，本来人们同心协力建通王天国的高塔，但有一天，大家由于措辞发生变革，开始发生纷争，争吵，后天就再也建不了通天塔了。有所凭，有所依，但凡一天条件消逝，统统都会灰飞烟灭。达尔文的进化论都不能再让人信服了，信息，技能大爆炸时期，我们要把握的是什么。追求可能都是刻舟求剑。若我们去创造，或许才是方向。即这个天下，什么都有，我们只是去创造他而已；统统答案都在，只是隐蔽着，没被我们创造而已。
人们活着是为了什么？今天下午直播课一个8岁的孩子问。听听聪慧的老师怎么说。老师说，对付科学家如牛顿，如爱因斯坦，由于创造了宇宙第一定律，创造了相对论，成为了物理学家，这是他的人买卖义；有些人，过好生活，每一天很快乐，这是他的人买卖义。老师说，对付我，过好当下，做好当下该当做的事，当下的事情，这便是我的意义。
是呀，我们若做好每一个当下，本日该当收成丰硕了，我若做好了当下，我该当收成到了三年前我对自己的哀求了，我做好了当下，我的人生已步入征途了。
我们孩子的教诲，就该当是每个孩子做好当下，负责做好当下事的教诲。所谓方案，高瞻远瞩，却没有立足当下，却会让我们与教诲的本来背道而驰。
当下教诲太主要了。天启无书纠偏培优体系一贯导引父母当下教诲。
当，当，当，《only you》才能帮我驱魔降妖，吃掉螃蟹精。当，当，当《only you》.
