“加油，加油！”从教室里传出了一阵阵的呐喊声，这是在干什么呀？原来，是我们正在举行一场扳手腕的比赛啊！
这次的比赛场地很是简单，就只有一张课桌和两把椅子。第一局，老师让我和小余比赛。等我俩的手都紧紧握住对方的手后，这一场较量就开始了。我的身子一直往左边使劲倾着，希望通过这个方法将对手扳倒。突然，我的手臂有一种又酸又麻的感觉，我的脸也感到火辣辣的，连耳根子也是一样的烫。我死死地盯着对手，他脸色如常，好似一点都没用劲。比赛在转眼间就结束了：他突然一使劲，我的手背就被死死地压在了坚硬的桌子上。从我的手背上，还时不时传来那一股凉飕飕的感觉。
因为小余和小祝成功打败了众多对手，所以他们成功进入到了决赛。
从外观看，小余的眼睛更大一点儿，仿佛能看穿对手的弱点。而小祝的手更大一些，好像在和对手居高临下地说：“你不用与我比了，比了也肯定是输的！”
比赛开始前，我们台下的同学也议论纷纷：有的自信地说：“小祝肯定赢！”而另外一些人也不甘示弱，说：“那可不一定，小余可是校田径队的成员，他也很有可能会赢得哦。”最后那几个人却平静地说：“你们别吵了，鹿死谁手，马上知晓！”
只听李老师大声宣布“开始”后，整间教师突然间安静了下来。但是这安静的时间也太短了，不一会儿，教室里就响起了“加油，加油”的呐喊声。小祝是一个十足的表情包：一会儿把脸涨得通红；一会儿眼珠子在眼睛里不停地转着……让我们捧腹大笑。这时，小祝在小余放松警惕的时候，偷偷用力地将小余的手用力地往下又按了按。就在小祝快要赢得时候，小余一下子回过了神来。忽然听见小余“啊”地大叫了一声吼，我们这些台下的观众都被他震住了，等我们回过神来的时候，小余已经牢牢地让小祝的手紧紧地贴在了那坚硬的桌子上。
在这次比赛中，我认识到自己今后要多锻炼自己的手臂，让它们变得更有力些；同时我也懂得了，我们在不知道事情结果的情况下，不能胡乱擦想，而是应该耐心等待事情的结果。
篇二：一场精彩的比赛
2016年10月13日下午，郎溪县实验小学与广德桃州一小之间的“最强小学生”比赛在宣城电视台拉开帷幕。身为郎溪县实验小学80余名拉拉队观众中的一员，能目睹本场比赛，真是特别的兴奋和激动。
在两队各5位队员做完自我介绍和喊出团队口号后，两位主持人宣布比赛正式开始，观众席上响起了热烈的掌声。首先，女主持人向我方1号选手发问：“请问，我国著名作家老舍的原名是什么？”
1号选手脱口而出：“舒庆春”。
“回答正确”！
接着，男主持人给我方2号选手出题：“请问巴金的原名叫什么？”
2号选手不假思索地回答：“李尧棠！”“回答正确！”
经过第一轮激烈的语文答题，我方队员答对了全部题，对方队员十道题答对九道，我方以1：0领先。我方观众个个兴高采烈，对方观众似乎有点不甘心。
第二轮数学答题开始，第一题：“并驾齐驱”这个成语说的是哪个数学名词？我方选手沉默了，脸上愁眉紧锁，全场鸦雀无声……
“时间到！”主持人遗憾地说。台下评委公布的答案是：“平行线”……。
经过这一轮的烧脑数学题后，我方答对了8道题，对方答对了9道，这一回合双方打成平手，重新站在了同一起跑线上。我们都把心提到了嗓子眼。最后一轮广博的综合题登场了。
“请问一组叫加油男孩组合的英文名叫什么？”大屏幕的钟滴答滴答地响着，“时间到！”真的很遗憾，“TFboy”竟然没答出来，我都替选手捏一把汗……
最终，三轮比赛过后，广德桃州一小以总比分2：1战胜了我们实验小学，全场观众向选手们报以最热烈的掌声，感谢他们为我们奉献了一场精彩的比赛。比赛的选手在过程中的精彩表现，也让我们观众深受感染。
通过观看这场比赛，我开阔了眼界，增长了学识，体悟到“学无止境”的真谛。真的想多看几场这样的比赛，希望有朝一日我可以代表我们郎溪实验小学出战，为校争光。我一定加油努力！
篇三：精彩的比赛
今天学校开运动会，操场上可热闹了，只见运动员们个个身姿娇健地在忙碌着。
二百米的决赛即将开始了，我班有两位女将（竟）竞选上了，一位是体育健将叶昱含，另一位是跑步高手朱丹萍，运动员们正在做热身运动，有的在压腿，有的在甩动着手臂，有的在高抬腿跳，有的在……
准备起跑了，运动员们各就各位，“啪”的一声，运动员像一支支离弦的箭一样冲了出去。
我班的叶昱含速度可快了，像一匹俊马似的在前面跑着。可是朱丹萍两条腿像挂了铅球似的，看着她脸色苍白，汗流夹背的样子。我们这些拉拉队员们心里可着急了，拼命地喊“朱丹萍，加油！朱丹萍，加油！”快到终点了，场上的气氛更加热烈，叶昱含已经落到第二位，我们拉拉队员们有的举着彩旗，有的拿着（拉拉）啦啦棒，有的站到凳子上，有的索性跟着运动员跑。加油声一阵盖过一阵。只见叶昱含加快速度，双脚飞速前进，二十米，十米，五米……叶昱含腾空一跃，扑过终点线，终于取得了第一名。朱丹萍也不气馁，在同学的呐喊助威声中，信心百倍，取得了第三名。
比赛结束了，同学们为叶昱含，朱丹萍取得好成绩而高兴。大家沉浸在一片欢乐的海洋中。
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