那么为什么日语教材中要用「さようなら」来表示再见呢？经由查询资料，实在是由于初学的时候，如果将所有的表达否放入教材的话，随意马虎引起学生们学习上的困扰，以是采取这种统一化的表述来传授教化，而且「さようなら」刚好符合传授教化这个环境的表达。事实上，表达再见的办法很多，根据场合、工具的不同，会利用不同的表达：
好朋友等熟人之间会利用「じゃね」「またね」「バイバイ」；郑重的场合会说「では、また会いましょう」；在公司等正式的场合，要离开的人会说「お先に失落礼します」；尚未离开的人会说「お疲れ様でした」。如果相对轻松地表达，可以说「お先に」、「お疲れ」。
拜访别人后，要告辞时，我们会说「それではこれで」「そろそろ失落礼します」。对付年事较大或者不太熟的人，我们可以说「どうも」，晚上要睡觉前的作别，可以用「お休みなさい」，千金大小姐或身分高而有教养的女性会说「さようなら、ごきげんよう」，相对古典高雅的讲法，可以说「おいとまします」。
我们还可以在小说或者漫画中看到「あばよ」(掰了)或者「さらば」(别了)的表达，实在这个也算是再见的表述办法。「あばよ」更像是昭和时期初期混混会利用的用语，而「さらば」则是更加古典的办法，在诗歌和歌词中比较常涌现，这两个情形基本不会涌如今现实的生活中。
以是我们会创造「さようなら」不过是说日语“再见”时的选项罢了，而且「さようなら」也并非无法在日常生活中利用，如果不是在公司这样的真实场合中，我们用「さようなら」是没有问题的。
而且「さようなら」有“永别”的含义，以是我们会常常看到用「さようなら」来表示对爱人及故土等永别时的心情。比如：薬師丸ひろ子《セーラー服と機関銃》里的「さよならは別れの言葉じゃなくて 再び逢うまでの遠い約束」和玉置浩二《悲しみにさよなら》里的「悲しみにさよなら ほゝえんでさよなら」，就表达了这样的情绪。而像这种表示永別的「さようなら」该当只限于在诗歌或歌词中，在日常生活中还是较为少见的。
通过本日的分享，我相信大家往后说再见的时候词汇就变得更加丰富啦。
