“阜师精神”一度享誉全国。2005年经江苏省教诲厅批准升格为“阜宁高档师范学校”，正式迈入高档教诲序列。学校以师范教诲和建筑工程教诲为长，2007年底，盐城建筑工程学校与阜宁高档师范学校合并，全校于2010年9月整体迁居至盐城市高档职业教诲园区办学。
中文名阜宁高档师范学校简 称阜高师、阜宁师范创办韶光公元1920年类 别公立专科学校学校类型师范、理工所属地区中国江苏主管部门江苏省教诲厅
草根怀天下 励志求真知 职教鲶鱼侯银海“四传研三协同”做事赋能
职教鲶鱼侯银海简介及紧张古迹社会贡献
（2023年12月版）请各位专家同仁批评示正
一、简介
侯银海 男，1970年生，河南汤阴县人，中共党员，现任河南商丘技师学院双技师（工人工勤）工人高等技师。“草根”职教先锋学术互换团队创始人、“三协同”劳动教诲传授教化同盟校（共同体）学术做事团队联合发起人核心成员、聪慧教诲创新产品体验同盟核心成员、新创课同盟创始人核心成员，中国教诲发展计策学会终生发展事情委员会理事（第二届）、湖南农业大学当代技工教诲研究中央特聘研究员、上海教诲科学研究院职成教所雷正光事情室特聘研究员。全国多家劳动教诲研究院（中央）特约兼职研究员。任务+活动口诀型线上线下同步《职校生辅导》、《实践劳动教诲新课改》系列丛书总策划。全国多家教诲信息技能科技公司教诲产品高等体验顾问。教诲部“十四五”职业教诲国家方案教材《中职生劳动教诲教程》主编。曾被职教同仁尊称为“职教鲶鱼”、“职教界搬运工勤务员”、“一起前行一起化缘游学苦行者”、数智化赋能劳动教诲第一人，社会化非备案类职业劳动教诲辅导师等级鉴定人才测评高等考评员。
2023年9月被商丘师范学院聘请为教诲部“国培操持（2023）”紧缺薄弱学科骨干项目劳动教诲西席培训班授课西席。紧张从事机器加工、模具一体化传授教化、数字化赋能当代职业教诲传授教化理论、新时期劳动教诲课程教材开拓与协同备课辅导等研究事情。
二、紧张古迹
创建的传授教化能力提升扫我学“万人线上班课”做事全国教诲同仁，真正践行了教诲无处不在学习无处不在。坚信“教诲为公惠达学子己达天下”的传授教化理念。2020年前创建了万名西席同修“移动信息化传授教化万师线上班课”。2020年12月创建 “劳育为公惠达学子““协同备课协同育人”“千校万师万班”线上线下公开课，吸引了全国数千逻辑黉舍领导西席学生助教关注并参与。组建的“三协同劳动教诲传授教化同盟校（共同体）学术做事团队”（简称劳育同盟校）、2020年12月创建“勤为径劳做舟绽放青春芳华”线上线下公开课被三家劳动教诲微信小程序授课平台采取，截止2023年12月已有全国近百所的数十万名师生选修，完善设计了学生劳动教诲成效评价“劳动之星”评比标准，并制作4000枚限量版“劳动光荣”合金胸章，用于表彰在新时期劳动育人方面表现突出老师和学生。打造数字化赋能劳动育人“三协同做学教展评一体化12345数字化赋能劳动育人模式”联合报告得到重庆市2021年传授教化成果一等奖传授教化成果团队成员之一，得到教诲部2022年职业教诲国家传授教化成果二等奖证书和奖章。2023年得到第六届中国教博会教诲创新成果 “SERVE”提名奖。全国游学足迹遍布20多个省180多地市，行程总公里数可以绕地球赤道8圈多，截止2023年12月全国学习互换达670多站次（个中劳动教诲专题140）与全国几万同仁线上线下互换教诲经。
紧张贡献：
作为中国职教“草根”先锋学术做事团队初期联合发起，勉励了全国一大批“励志扎根在祖国大地上谱写新时期使有业者乐业的一群人”逐一职教先锋学术做事团队，“融创”了新时期职业教诲不可或缺的“职教先锋”和“职教鲶鱼”品牌精神。通过长期“三深入”实践总结凝炼了自成体系的以“四传研”为理念以“三协同”为举措路径（或做法）的理念理论实践成效品牌推广模式，并成功打造了独占“千校万师万班线上线下”公开课惠达师生数十万人之多。
一个人可以走很快，一群人可以走很远。
在中国职业教诲发展的滚滚年夜水中，有这样一股不可或缺的“草根”力量，他们是黄炎培职业教诲思想新时期的忠实践行者！
他们坚守与奋进，“十年如一日”在祖国大地上谱写新时期使无业者有业、有业者乐业的新篇章。
团队以“职教先锋”“职教鲶鱼”为品牌口号与标志，以“三协同”“四传研”为实践理念，以传播职教思想和职教政策为己任，在信息化学习空间与资源培植、产教领悟人才培养模式改革、职业教诲高质量发展研究、线上线下稠浊式传授教化探索、劳动教诲传授教化做事资源培植等方面做政策宣扬的先锋、做项目培植的主持人、做干系活动的组织发起者、做资源平台的搭建者，发挥了草根学术做事团队深入一线、理解前沿、机动灵巧、顺势而为的积极浸染。一壁面职教先锋旗帜插遍全国各地，一条条职教鲶鱼扰动传授教化教改一线的详细行动。因其出身草根，故更能勉励和联络教诲传授教化一线的广大教诲事情者；因其十余年如一日，故能长期紧密联络大批志同道合的同仁；因其机动灵巧，故能流水不腐地保持了研究与做事的常做常新；因其海纳百川的原谅精神，故能联络和带领最广泛的学术做事力量。而今，这支团队中已呈现出一批批职教专家、名师、学科带头人、科研骨干，以职教立身、为职教贡献勉励着团队不断前行。
