在众人眼中，我们的语文老师是一个高冷、冷漠，不喜欢与人接触的女人，可在我的眼中，对她的看法却是与众人截然不同的。
在我的眼中，每一个女人都像一朵花，虽然有的是饱经沧桑的野花，有的是温室中的家花，但她们都是需要人来细心呵护的，你之所以会认为她高冷、冷漠，只是因为你根本不了解她，你从未感受过她的内在美，而只是单单地看到了她表面的那一面。
我的语文老师—侯老师，从我第一眼见到她时，我感觉她是那么的高冷、那么的冷漠，让我不由得对她产生了一丝恐惧，可是通过这将近一年的相处之后，我发现我刚开始对她的印象和现在对她的印象竟一点儿也不相同。我的语文老师其实是一个很直率的人，她有一双会说话的眼睛，虽不是很大，却在时刻监督、提醒着我，每当我上课时，不想要再好好背古诗，松懈时或开小差时，只要被她看见，她便用她是那双会说话的眼睛看着我，好像在说：“赶紧好好背书，只有背过了才可以休息哦。”于是，我便又拿出精神继续背诵。
我的语文老师其实也有善解人意的那一面，记得有好几次，她嘴上说如果我们古诗默错了的话就要抄写100遍，可每次她都只让我们抄写20遍，从这时我认为语文老师是一个“刀子嘴豆腐心”的人。
可能，有时候老师的做法令我们百思不得其解，可她最终还是为了我们好，所以我们有时也要去体谅体谅老师的良苦用心，没准她们也有她们的难言之隐呢。
一个女人表面越强大、越冷漠，说明她承受的越多，就更需要有人去爱她、去体谅她。语文老师每天说我们、打我们，她并没有别的意思，她只是“恨铁不成钢”罢了。
老师，我们的调皮捣蛋让您费心了，谢谢您的用心良苦。
篇二：我眼中的老师
我的老师，长着一头乌黑的头发，浓浓的眉毛，还有一双会说话的眼睛。
有一次，我起来读语文词句单词，开始一切顺利，可偏偏到第四个单词时，我把“feng”读成了“fen”，大家一听都笑弯了腰，我听大家笑出声了，脸“刷”的一下就红了，恨不得找一个地洞钻进去，我的这些举动都被老师看在眼里，她大声说“你们不要笑蒋可欣，你们不是也有读错单词的时候嘛，我看人家也没有笑话你。蒋可欣，没关系的，跟我读，‘feng’，你读。”“蜂。”“很好，蒋可欣，你们以后可不能这样做了！”听了老师的话，大家的脸都红了……
还有一次，我和我的同桌上课时讲话，被老师发现了。老师把我们带到人少一点的地方，对我们说：“杨岂越、蒋可欣，你们知道我今天为什么喊你们到这里来吗？”“不知道。”我们齐声回答。老师严厉的说，“因为你们俩上课时讲话，这样做是对老师极大的不尊重。而且，我讲的你们听到了吗？这些知识对学习很重要，你们不能再这么做了。”“喔！”我俩一起答到。
老师，你告诉我们怎样做人，是为了我们以后、未来更好地成长；老师，你把我们带到人少一点的地方，是为了我们的自尊心。
老师，您就像蜡烛，燃烧自己，照亮他人；老师，您就象园丁，辛苦的修剪着公园的每一株花、每一株草。我爱你，老师。
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