这个夏天，天气非常炎热。太阳像一个大火球，放肆地炙烤着大地。树叶也打卷了。知了在叫着：“快装空调！快装空调！”小狗伸出舌头，哈着热气。花儿也无力地耷拉着脑袋。好像在说：“谁来救救我呀？”
这时，小丁走了过来，他看见这些快要枯萎的花，皱了皱眉，心里想：“这些花好可怜啊！它们都快被太阳晒蔫了，一定很痛苦吧。我要救救它们。”小丁跑回家拿了一个洒水壶，灌了满满一壶水，又三步并作两步跑了回来。小丁提着水壶把水洒在花上，洒在绿叶上，洒在干裂的泥土上。花儿大口大口地喝水。小丁对花儿说：“喝吧，喝吧，喝饱了你们能变得更美丽。”
小丁浇完一丛又浇另一丛，这时，太阳的威力越来越大，小丁已经汗流浃背了。小丁想：“就剩一丛没有浇了，我一定要坚持下去。”过了一会，小丁擦了擦额头的汗水，自言自语地说：“终于浇完了。”花儿对他绽开了笑脸，小狗冲他摇着尾巴，知了叫着：“谢谢你！好孩子！”树叶好像也在为他唱赞歌呢！
篇二：父母共同浇花
随着油田经济的发展，外闯市场的职工越来越多，油城出现了留守儿童，单亲养孩子，这种环境下成长的孩子因缺少父母双方的照顾在性格上存在一定差异，这是客观条件造成的，我们不能改变，但是我们可以通过网络加强与孩子的交流，掌握的孩子学习状况，生活情况，不定时沟通交流，可能有的人说：忙，没时间，再忙，工作中挤十分钟总是可以的吧，工作单位有许多人，缺你一个照样正常运转，而孩子只有一个爸爸或一个妈妈，你对孩子来说是唯一的。
钱挣的再多，又如何，孩子的未来是多彩的，孩子的未来掌握在我们父母手里。教育孩子不是一两天，这是一个长期工程。诚然，我们从孩子出生开始学着当爸爸妈妈，于是我们在边学边实践中与孩子一起成长。
家有小儿，每天作业我也是先看课本，再检查作业，当年的知识与现在有差异了，现在低年级尚可，等到高年级呢？我也在想，现在只能是引导，慢慢放开手，由他自己独立完成作业，从而培养其独立性。
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