刚开始上课的时候老师就跟大家说：昨天老师已经通知每个小朋友今天都带颗粒物来上课，现在请大家把自己的东西都展示出来吧!
这时候同学们纷纷拿出了自己的东西，我们每个人带的东西都很多，分别是：黑豆、黄豆、绿豆、大米、白豆、还有五颜六色的珠子、碎蛋壳，真是五花八门，应有尽有。
看到这么多颗粒物，你们觉得我们这节课要干什么呢?老师笑眯眯地问到。同学们你看看我，我看看你，认真地端详着桌上的颗粒物，有的同学说要玩游戏，有的同学说要帮颗粒物分类，还有的同学说要玩数数……安静的教室顿时热闹极了。
就在这时候，老师给我们展示了许多的表情，告诉我们表情与心情的关系。最后老师开心地说：同学们，今天呀，发挥你们的动手能力，用桌面上的颗粒物拼一个你们想要拼的物品吧!限时10分钟哦!
老师一声令下，同学们迫不及待地开始制作。有的同学着急地先跑到讲台上拿自己需要的颗粒物，有的同学则慢慢地撕着双面胶，在纸上贴出自己想要的形状，还有的同学和同桌在讨论拼什么……时间一晃而过，同学们把各种各样的物品拼完了，有的同学还拼了不止一个。
老师看了看我们完成的各种物品，并把我们的作品展示了一遍。然后叫我和同学们分享一下制作步骤。我站起来，展示自己拼的笑脸并且仔细地讲解：首先把双面胶按照自己想要的形状贴在纸上，然后撕去上面白色的纸，接着把颗粒物按双面胶贴好的形状，一个一个有序地放上去，粘紧，就完成了!班级里响起了热烈的掌声，我感到很开心。
然后大家一起欣赏了其他小朋友做的手工，还互相讨论自己的手工作品。最后老师把大家制作的各种手工拿去拍照留恋。
一节开心有趣的手工课在大家的欢笑中结束了。
