大家知道什么是“手语”吗？是用手来表达某种意思吗？嗯，手语是用手势比量动作，根据手势的变化模拟形象或者音节以构成的一定意思或词语。
5月12日生为小记者的我，来到了萧山日报社9楼，“手语的世界我也懂”这个活动将在下午1点钟拉开帷幕，来自浙江理工大学手语社团的两位姐姐将来为我们小记者开设了手语小课堂，让我们每个人收获满满。
起初，老师传授与我们的是“家庭成员”这个主题，从这里让我明白手语也是根家庭生活也有很密切的联系，比如用手语来翻译爸爸：爸爸是用大姆指来代替特别性动形象，因为爸爸是家中的顶梁柱，大姆指就是这么标致——又粗又壮担地起这份责任。
为了让大家对手语产生更大的兴趣，我来跟大家讲讲用手语来翻译一首歌——《感恩的心》。
“我来自偶然”：先用右手贴在自己的胸前，在缓缓地向右边伸开来，“像一颗尘土”：想象一个用右手拿一小粒米饭的情景，并做出动作“有谁看出我的脆弱”：右手张开平着轻轻贴在脑上，像在瞭望着远方那样，接着把两只手合在一起舒缓地放在左脸旁，头呢稍稍向左弯下去一点儿，仿佛在睡觉一般……大约10多分钟左右，两位姐姐几乎把所有人教得滚瓜烂熟，虽然有点小难度，但我们每个人都战胜了心中那颗脆弱的心啊！
时间飞逝，还没来得及细细品味就已经变成了回忆的上一刻！转眼间，这么短短1个半小时的活动就这么悄悄地溜走了……
篇二：手语世界
我是一个喜欢学习语言的人，平常在放的新闻联播，我总会注意电视底下小角落有个主持人在比划的手势，知道那是给聋哑人看的手语，可我一点也看不懂。所以这个星期六，我的好奇心和学习心驱使我参加了小记者活动——手语课，我很想探究它的秘密。
给我们带来有趣的手语课的是来自理工大学的姐姐哥哥们。瞧，人物手语爸爸——是老大，大拇指轻轻地在嘴唇上点两下；妈妈排行老二，用食指在嘴唇上点两下；哥哥中指在嘴唇轻点两下，因为比较帅，所以还要再摸下自己酷酷的头发；姐姐呢也是中指轻碰两下嘴唇，再摸摸自己的漂亮的耳垂；呵呵，是不是挺有意思！
接着我们又学习了“”你我他”这些人称代词，还有特殊人群、时间、节日、食物、动物的词语和日常的一些问候交谈语，内容实在太多，我做了笔记，回家得好好消化消化呢。
最后一首《感恩的心》，“感恩的心，感谢有你，花开花落我一样会珍惜……。”姐姐们用手语比划着，柔美的动作，感人的歌声，我认真地比划着，细细地听着，我告诉自己，我也要学好手语，这样就能去帮助那些无声世界里的朋友，让他们也能感受到精彩的世界。
篇三：感恩的手语
明天就是母亲节了，该送妈妈什么呢？
今天是5月12日，小记者们在萧山日报9楼里学习手语：时间、食物、动物等一系列的手语和句子，像“少吃快餐和方便面”、“每天吃一个苹果很健康”、“今天中午和朋友吃了什么”——————-但让我们小记者最感兴趣的还是一首催人泪下的歌《感恩的心》。用手语来表演出那种感情还是挺难的，老师让几个学生上台来，用手语演绎出“感恩的心”，我虽然比较害羞，但还是勇敢地站上了舞台。因为明天是母亲节，我想把《感恩的心》表演给妈妈欣赏。
“感恩的心，感谢有你————”伴随着音乐，起初还有些害羞的我已经慢慢进入了状态，宁愿自己苦也不愿让妈妈看见我狼狈的样儿。“马上就可以了，加油”我的二只手已经是又酸又累，但我暗暗鼓励自己，坚持就是胜利，想到妈妈在母亲节看见我正在用感恩的手语对着她说话，心里一定是甜甜的，我就觉得特别有成就感，这样的累还是值得的。
这次小记者活动，我觉得就是在教我们懂得感恩，感恩妈妈，感恩爸爸，感恩老师，感恩所有照顾过、关心过我们的人。最后让我发自肺腑地对妈妈说一句：“妈妈，母亲节快乐！女儿永远感恩您！”
篇四：手语操比赛
周五下午，温暖的阳光洒到大地上，我的心是暖融融的。
每个班都统一了班服，到前广场集合，举行了一次手语操比赛。
开始，整个会场还很乱，有往别的班跑的，有玩游戏的，还有忙着化妆的……真是干什么的都有。但是，主持人声音一响，全场一下子鸦雀无声，只听见调试音响和拍照的声音，大家都伸长了脖子，像看别的班的表演。
七班第一个表演，他们的超常发挥给了其他班巨大的压力，我们班虽然不是第二个表演，但也有些紧张。
快要轮到我们了，全班同学的心一下子揪了起来，我仿佛听见同学们的心“砰砰”的跳声，显然，比赛虽然规模不太大，但大家都很紧张。
终于到我们了，时间在这一刻停止，迈着整齐的步子，我们神经紧绷的上了场，开始做手语操。虽说紧张，但我们班的同学们都配合的非常好，简直天衣无缝。
最后，在同学们的欢呼中，我得知我们班得了第一名！但我又想：其实，第几并不重要，重要的是我们努力了，参与了，付出了，也收获了，这收获来之不易，一定要好好珍惜。
只要付出，就有回报！这是我所领悟到的。
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