连续3年中考总体均匀分深圳市第一；2017年深圳四大高中录取率66.6%，2016年为61.37%，2015年为51.9%……深圳市百合外国语学校（以下简称百外）以多年中考拔尖成绩，颠覆了不少人对付民办学校的意见。这所外人看来彷佛有些神秘的投止制初中，何以能取得如此成绩？
日前，笔者实地拜访了百外，对董事长凌国强、校长朱正兴进行了专访。
学校规模不大却拥有32间琴房
学校依坡而建，因此从校门口进入校园需拾阶而上，首先映入眼帘的是一座座小型雕塑。朱正兴见告笔者，这是历届毕业生赠给母校的纪念品。斜坡上植有木棉树，每年的4月，木棉迎风飘絮，“这个时令也是初三年级学生快离开学校的时候，很多学生说这是初中学生时期最为美好的影象。”
学校占地面积不大，约3.2万平方米，传授教化楼和办公楼相连。从传授教化楼一楼到五楼，依次映入眼帘的是文学、艺术、科技走廊。走进传授教化区域，教室有目前公办学校常见的电子设备，各种功能室完好，全体学校的硬件看起来跟一样平常的公办学校也没什么两样。
学校虽然不大，但园林布局培植颇具匠心。静思园、本草园、星月园是中式建筑风格，畅想园是欧式建筑风格，再加上欧式风格的外语活动中央和中式风格的图书馆和教工之家，全体学校呈现出中西合璧的建筑风格。
这个看似与普通的公办初中没有太大差别的学校，成功窍门是什么？在朱正兴看来，好的教诲不是用理念包装出来的，更不是用钱砸出来的，而是一点一点干出来的，成功就在细节之中。值得一提的是，学校拥有32间琴房。朱正兴见告笔者，百外的学生很多学钢琴，须要考级，必须每天练习，因此学校建有琴房，“每天来预约练习的学生很多。”
“不放弃任何一个学生”
在百外读书，是什么样的体验呢？学生们的日常生活是这样的：上午7时半开始早读，和普通学校一样，一天课程不才午4时半前完成，后面开始综合实践活动课；晚上7时开始晚自习，两节课各一小时，每节晚自习以某一科作业为重点，完胜利课之后可以做其他学科的作业；晚自习之后是半小时的经典阅读韶光，结束后韶光已经到了晚上10时。
“同走读学校比较，我们在安排课外活动方面有了更多韶光的保障。学生劳逸结合、张弛有度，他们的学习效率也就更高。”朱正兴先容，同时，百合在教室教诲方面积极推动国家课程校本化，以数学为例，百外的数学教材创新出“导与卷”的传授教化方法，“导”让学生通过预习初步理解学习内容，“卷”则是当天的作业，一“导”一“卷”，让学生体会到自主学习的主要性，通过教室上的传授教化指引来勾引学生自主高效地学习。
“我们努力培养学生自主高效学习的能力，但同时老师们对孩子们的关注也是很多的，我们的理念是不放弃任何一个学生。”朱正兴说，目前百外1500多逻辑学生共38个班，均匀40人一个班，百外没有特殊尖子班与重点班。“最大程度上担保老师对每个学生的关注度。教室只有40分钟，很多的功夫都在教室外，每天正式课程结束后，不少老师自发组织部分学习成绩没跟上的学生进行责任辅导。”
凌国强哀求老师，一方面要教书育人，另一方面要及时把稳到每个学生的变革，要对每个学生做到“看在眼里，留在心里”。老师永劫光的陪伴，让老师与学生之间建立了一种默契，相互之间非常理解，老师能在第一韶光知道学生的情形并作出干系的指引。
学校引以为豪的是活动
今年，该校2008届校友、“中国好声音”16强苏梦玫回到母校参加第12届外语节，在她曾经多次演出的六楼演艺厅舞台，为学弟学妹们演唱歌曲《The Best》和《At last》。
在百外，苏梦玫并非个案。学生通过丰富的综合实践课、校园节日等小平台，增强自己的信心，找到了自己的兴趣爱好并将其发展。“我们引以为自满的是活动，活动课程渗透了百外多年来教诲理念，是浸润式传授教化的主要载体，也是百外‘拓展课程活动化、德育课程立体化’，实现全方位育人的手段。”朱正兴表示。
学生们每周日来到学校的第一节课，是由学生自己组织策划的班会活动；每星期周五离校前的集中活动，也是由学生自己主理。每天下午的综合实践课，由学校老师开设音乐戏院、涂鸦绘制、航模兴趣班等涵盖各个领域的80多项实践教室，供全校学生自由选课。百外还在学生当中开展每周之星和每月之星的评比。“生活之星”“国学之星”“行孝之星”等20多个评比项目，让每位学生都能得到关注。
目前学校有体育节、外语节、科技节、艺术节、美食节5大节日，每个节日持续一周韶光，个中独特的美食节活动深受学生喜好，在美食节举办过程中，不仅能学到用餐礼仪、中西方菜系文化等知识，同时还有美食制作的环节供学生亲自动手参与。
在学生社团方面，目前学校有动漫社、神秘社、足球社、吉他社、文学社、话剧社、历史社、美术设计社、环保荧光社、电影事情社等。活动的课程内容是不断丰富的，凌国强说，现在的孩子生活自理能人较差，以是学校会逐步开设更多实践课程，让百外的每一个孩子学会自理自主。
访谈
“家长自主择校，利于达成最好的默契”
成绩突出紧张是由于有一流的生源吗？应试教诲和本色教诲如何平衡的？近日，环绕这些问题，深圳百合外国语学校董事长凌国强、校长朱正兴阐述了百合外国语的办学之道。
问：百合近年来成绩非常突出，考得这么好，不少人认为和生源有关，您怎么看？
朱正兴：百外是一所民办学校，选择入读的家长和孩子是认同学校办学理念的人，这就有利于在3年的教诲传授教化过程中达成最好的默契。
凌国强：我们在选择学生的同时，也会关注家长对付教诲的态度，我常说，学校和家长该当是志同道合的。
问：不理解百外的人会想，成绩如此突出，是不是一所看重应试教诲的学校，孩子往后还有没有后劲？
凌国强：在现实中，有这种想法的人不少，有教诲界人士还为此特意跑到学校来一探究竟，很多人理解我们学校之后就不会这么想了。现在绝大部分家长除了成绩，都极关注孩子的发展。我们的学生家长绝大部分都是深圳本市的，还有来自北京、太原和周边的东莞、惠州地区的。很多家长在学校周边租房陪孩子读书，花这么大的投入，绝不会仅仅为了成绩。如果只是搞应试教诲，学生不喜好学校、讨厌西席，那学校的发展实在是难以持续的。
百外非常重视全方位育人。举一个例子，在小学初中，我们非常看重孩子长身体，因此非常重视体育磨炼，下午5时体育老师就加班加点带领、辅导学生磨炼，学校还与英国斯托克城足球俱乐部互助，聘请该俱乐部专业教练开设足球课程。又比如我们重视利用生活教室来开展德育事情，请了很多名师来讲课，同时把稳提升学生的信心，培养对学习的兴趣和专注力，只要学生学习的自觉性养成了，成绩想不好都难。
朱正兴：百外的理念是德育为先，传授教化为本，看重全方位育人。月朔我们看重立规，教诲学生敬畏规则；初二立德，看重品行的养成；初三立志，帮助孩子们树立空想信念，一个人要有梦想才走得远。
问：百外学生须要住校，可能有家长会有顾虑，会有所担心，如何看待这个问题？
凌国强：今年月朔新生家长向我反响，进来1个月后孩子有了翻天覆地的变革。从一个样样依赖的学生，变成一个很懂事很明理的学生。孩子早晚都是离开父母的，早一点独立并没有坏处。当然，父母的担心顾虑也不是没有道理的。如果一所学校的学风差、教风不正，那对孩子的影响是非常大的；如果学风正，住校没问题。在我们学校，孩子不会去攀比谁吃得好、穿得好，谁家的车好，谁家有钱，大家只比学习。
朱正兴：住校能够帮助学生养成好的学习习气、规范好学习思维，也有利于学校的统一管理，因此家长不必抗拒住校这一理念。当然对付学校来说，住校的管理压力也是很大的。我们投入很大的精力、资源，便是希望教风、学风能形成正能量，从而帮助学生更好地发展。
撰文：凤飞伟 徐剑
