他更是用歌声唱出了自己的心声，道出了无数孩子的发展苦恼，“句句戳心”也听得父母们都要落泪!
隔壁邻居小明 期末又考了第一
王大妈的孙儿 钢琴她过了十级
我爸战友的儿子 一口流利的英语
我妈同事的女儿 有深厚的舞蹈功底
听到这些 我只能默默不语
你们的期待 我都明白在心底
地球上有一种孩子——叫别人家的孩子，吴耀杰便是个中之一，和很多孩子一样，被父母拿来跟别人比，比考试成绩，比兴趣，比技能等等。
父母们喜好拿孩子做比较，却很少有父母关注的比较点是：孩子的快乐是不是比别人少，孩子的笑颜是不是比从前少了，孩子玩耍时是不是不再那么尽兴了。
当孩子们忙着到处学习，结束了学校一周的学习后，周末又得到培训机构去补习;
当孩子们见面时的礼貌用语，不谋而合的变成了“哎，你成绩怎么样了”;
当孩子们睡觉常常梦见的是做错的那道题;
当孩子们拿着试卷去找父母署名，害怕遭到父母的一顿骂声;
孩子们还能如父母所愿的每天都能康健快乐发展，每天都能过得幸福吗?
不知道有多少父母们是否不雅观察过，随着孩子逐渐终年夜，孩子的目光已是暗淡了许多……
实在，小男孩唱出的这句歌词“高枕而卧的日子，已经变成回顾”，也是许多孩子的现实写照!
也便是说，当今许多孩子除了承受着来自学校作业的压力，还有便是来自父母的比较。
父母们喜好拿孩子来作比较，更多是折射出家长的焦虑!
据最近UC大数据发布的《中国妈妈“焦虑指数”报告》，在十大家庭焦虑成分中，小孩康健与小孩教诲位列前二。
在中国式的家庭中，紧张是妈妈担当家庭教诲的任务，不仅涌现了很多专职妈妈，而且不少妈妈也由于“学习生活两手抓两手都硬”而成为了严母。
家长的焦虑，更是因长期受到“不让孩子输在起跑线上”的不雅观念影响，有的父母让孩子两三岁开始背唐诗，四五岁学英语，入学后上兴趣班、补习班等等。
实在，父母们也都知道人生好比跑马拉松，拼的不是在谁在出发点跑得快，而是谁能保存体能坚持到末了……起跑的时候谁站在第一排、第二排并不主要，谁抢先跑，也不能决定着什么。
但他们却不太乐意接管这样的一个现实，便是对绝大多数家庭来说，孩子将来可能是一个普通人。这也是我国家长和西方家长比较的最大不同之处。
中国的父母们每每是把自己的想法附加给孩子，把梦想寄托给孩子。孩子上更好的学校，找更好的事情，每每是为了父母的体面。一代一代的，孩子的生命承载着父母的梦想，无形中给孩子的生命发展施加了很多压力。
父母们把孩子往“不让孩子输在起跑线上”这条路上赶，让孩子过的是别人的生活!
父母们自己也在比屋子、比车子，比职位、比薪水……他们也在过着别人的生活!
不丢脸出，这些父母养育孩子的模式和他们生活的状态，是在抢跑、赶跑，在焦虑和劳碌中度日……父母活得很累，孩子的欢快也很少，家庭的幸福感也很低!
这里，我先引用作家林清玄老师曾在书中提到过的这个故事：李小龙尚未在电影圈成名时，在好莱坞教授武术，有一天他和他的弟子史托宁·施利芳一起喝茶谈天，谈到了“花费韶光”和“摧残浪费蹂躏韶光”的不同。他的这个弟子是一位有名的剧作家，那番发言结束，李小龙对史托宁说：“本日你是我的老师。我首次知道我一贯在跟某些人摧残浪费蹂躏韶光，从前我从没想过他们是在取走我的存在。”
下面一起来看看他们这一段值得人寻思的对话：
李小龙：花费韶光是把韶光花在某一个办法上。在练功夫时，我们是花费韶光，现在谈天，也是花费韶光;摧残浪费蹂躏韶光则是糊里糊涂或心不在焉地把韶光耗掉。至于花费或摧残浪费蹂躏，就会靠我们自己的选择了。无论如何，韶光一过去，就永久不会回来了。
史托宁：韶光是我们最宝贵的商品。我总是把韶光分成无数的瞬间、交易或打仗。任何人偷了我的韶光，就即是偷了我的生命，由于他们正在取走我的存在。
当我岁数变大时，我知道韶光是我唯一剩下的东西。因此，有人拿着什么操持找我时，我就会估计该项操持将花掉我多少韶光，它是否值得我花这么多韶光?还是我只是在摧残浪费蹂躏韶光呢?如果我认为这操持值得我花韶光，我就会去做。
我也把同一尺度用在社会关系上。我不容许别人偷走我的韶光，我不再广结天下豪杰，我只结交那些能够使我的韶光过得愉快的朋友。在我的生命中，我空出多少必要的时候，什么事也不做，但那是我的选择。我自己选择如何花费韶光，而不盲从社会习俗。
对话使得李小龙颇有触动，当即打电话取消了一项约会，由于他明白对方不是帮助他花费韶光，而是要摧残浪费蹂躏他的韶光，犹如要偷走他生命的韶光，即是取走他的存在。
对付本日大多数中国式的家庭，为什么会存在这样的征象：一个极度焦虑的母亲+一个缺席的丈夫+一个有问题的孩子?
很大缘故原由，是由于家长的焦虑，而又盲从于社会习俗，很少考虑到所做的各类选择是在花费韶光，还是摧残浪费蹂躏韶光!
当父母热衷于让孩子忙着参加各种兴趣班或补习班，是否考虑到过度消耗孩子的精力，将会剥夺孩子发展中的幸福感，使得孩子的意志力过早的被臣服，挫折能力过弱……
当父母们把意志力或者说精力都耗费在了办公室，是否考虑到这将会取走家人之间更多相处的美好光阴，家庭有可能就会遭殃!比如，家庭成员的联动少了，关系淡了，沟通有障碍了……家长有家长的压力，又很少去关注孩子内心的感想熏染，孩子也逆反了，脾气暴躁了……
大概父母会这样回嘴，现实很残酷，忙于赢利很辛劳，也是迫不得已。但至少，在孩子教诲上，请父母们少一些焦虑，多一些从容吧!再说，孩子终年夜后面临的那个未来的时期将会是若何的，实在本日我们父母也是不愿定的。
相信父母们看到这个例子也非常吃惊：一个妈妈说，为了找出孩子的兴趣，险些所有的才艺班都让他上过了，可是到现在大学都毕业了，孩子还是没有找到他的兴趣，待在家里让她养。
儿童脱销书作家杨红樱认为，家长在忙着让孩子报各种兴趣班时，让孩子学很多特长与技巧，并没有错，但最主要的，要给孩子一个好的性情。
当年她的爸爸也这样教诲杨红樱：“首先要有好的身体，其次，要有好的性情。”在这种朴实的家庭教诲下，杨红樱兄妹三人都成了家：经济学家、作家和企业家。
被誉为“新加坡三毛”的作家尤今，她的育儿之道常常被人传为嘉话。尤今的思维是，看孩子发展是一件非常故意思的事情。她许可“家庭”这个工厂生产出来的产品不一样，她原谅三个孩子在同样的家庭环境中发展，拥有全然不同的性情、思想、行为。
这位作家妈妈，活得很快乐，她有自己的烹饪和旅行兴趣，不仅旅行了100多个国家，还养育出了三个精良的孩子，不过令她骄傲的，不是孩子们多么出色，而是孩子们彬彬有礼。
末了，我想借用教诲家苏霍姆林斯基的下面这句话来呼吁各位父母：
在通向知识的阶梯上，我们该当使得孩子不感到疲倦，每一步都走得像鸟儿在高傲地直冲云霄，而不像筋疲力尽地挑着力不胜任的重担的人在迈困难的步子。
以是，请不要把焦虑的思维，通报给孩子，不要让孩子过早的过着成人一样的焦虑的生活，请让孩子像个孩子一样去发展，帮助孩子建立幸福感!由于发展中的孩子，他的感想熏染如何，心境若何，将会决定着他今后全体认识的(人生)道路!
编辑：齐少恒
