诺爸下意识地说了句全天下父母、长辈都爱说的话：“早就跟你说不能这样玩了吧，你该当轻一些，哪能这样用力呢，这下坏了吧......”这可好了，小诺哇地一下大哭起来，看上去更伤心了。
我在阁下做饭，也一贯在把稳着他们的举动（毕竟诺爸带小诺玩耍的韶光不多，温馨时候不想错过）。于是看到上述情景后就摆手跟诺爸打手势，示意他不要这样说。
他好似融会了，立即改口说：“好了好了没事没事，坏了就坏了吧，事情都已经发生了我们也改变不明晰......\公众小诺一听哭得更加撕心裂肺......
我直拍脑门，却无力吐槽［哭泣脸］。只得改让诺爸来炒菜，我去安慰小诺。
欢迎点击右上角“关注”关注“诺妈的修行天下”。诺妈是一个在育儿过程中自我修行、发展，爱好读书手工书法美食种花，希望完善自我的美妈。本文原创，转载请联系作者。
我蹲下来把他拉到膝盖上坐着，平视他的眼睛，温顺地说：“小诺，你现在一定很难过，由于你的‘拍手’坏了，你有些伤心是吗？”
他点点头，哭声渐小。
我知道他感情平复了一些，紧接着问他：“那我们想想用什么办法办理呢？”
由于我们平时会一起修理家里的物品或玩具，以是他立即想到了主张并问我：“能不能拿胶棒、胶布修一修呢？”我肯定了他的想法，并代“拍手”感激他，由于他的思考将会拯救它。
随后，我们很快修理好了“拍手”，虽然完备不如以前灵巧，但小诺还是很知足、很愉快地连续玩了起来。
图片来自网络
在这个过程中，小诺感想熏染到了尊重、同理心和自己能处理好事情的知足感，以是他一天都很快乐。
但是如果连续用诺爸的那种办法对待呢？小诺肯定会怏怏不乐良久，纵然后来忘却了这件烦懑，也会对他的身心康健有影响，并且不利亲子关系的培养。
“早就见告你若何若何，现在好了吧？”、“没事没事不要紧，坏了就坏了，咱们再买一个”、“不疼不疼一点都不疼”......
这是孩子及TA周遭发生了一些不好的事情往后，家长最随意马虎产生的自认为“为你好”的最大略、最下意识的方法。
孩子在这种情形下只会以为不被理解，没受到尊重、支持，没感想熏染到爱。自然就易缺少自傲和安全感，终年夜往后难以战胜在社会交往和奇迹发展上的困难和障碍。
最有利于孩子茁壮发展的条件是得到父母的支持、辅导和建议。
那么我们该当怎么详细处理类似上述例子中的事宜呢？
首先，不雅观察孩子的状态、感情，并且陈述出来。蹲下来理解TA的感想熏染，给予同情心（同理心）。比如孩子跌倒了，可以跟TA说，“你一定是摔疼屁股了，腿有没有摔疼呢？”TA的感情很随意马虎就沉着下来，而且觉得到被关心。这个时候如果你跟TA说“没事、不疼”，TA只会哭得更厉害，由于TA没感想熏染到你的理解与爱。
小诺快两岁的时候得了肺炎，当时我还没打仗中医和推拿，西医哀求住院吊水。于是头部扎针（怕留置针并发症没用留置针）、腿部抽血化验......一个星期下来身上要被扎十几二十针。经历过的爸妈该当都知道那种惨痛吧。
可是就这那么多针，小诺哭的不超过三次，而且都是小声的那种哭泣。每次把他抱到扎针台上，我都会趴低一点搂着他，跟他说：小诺，立时要在头上扎一针了，会有一点疼，如果能忍住就可以不哭，如果忍不住就哭出来（提前奉告了往后他会有个生理预期）。
他哭的那几次我会说：“妈妈知道小诺现在有一点疼，而且是疼得忍不住了。忍不住就哭出来，一下子就好了。”他就真的哭一下子就不哭了。
给予他理解和同情心，让他感想熏染到爱和安全感，虽然他只有两岁不到，可是他真的能懂，而且做的频年夜人都好。
以是当时所有的护士都很喜好小诺，末了两天血管扎不进去了，扎了好几针才成功，护士还说，就这样最乖的孩子最引人心疼了，表现真是太棒了。
很多家长都不会在孩子扎针前奉告将要发生的事情，而且每每都说：“没事没事，不疼不疼，姨妈扎针一点都不疼”......当一针下去，孩子创造不是那样的，立即就会嚎啕大哭，最悲催的是家长这时候还会说“没事没事”、“不哭不哭”......
这样不但孩子的感情没有得到开释，反而让TA觉得不到理解和爱，你的这种所谓“安慰”实则是一种不同理，乃至在TA看来是欺骗。于是他每次注射都会哭闹，而且不再信赖家长。多么可悲。
对付孩子而言，哭一下可能会开释出焦虑和挫败感情，而家长的这种“轻视”、“不收受接管”，会让孩子往后不睬解如何表达自己的感想熏染，压抑自己。
其次，勾引孩子办理问题。见告孩子怎么做或者让孩子自己想办理的办法——启示孩子去思考办理方案，让TA分担任务，鼓励TA做出决定并履行。
就像开头发生的故事一样，等孩子的感情平复往后，家长就可以让孩子想办法办理问题，如果TA经历过类似的事情，他会动脑筋想到办法；如果没想到，家长可以帮助孩子一起想，然后赞助孩子履行办理。在这个过程中，TA得到了支持和鼓励，并且建立了任务感以及成功办理后带给TA的自傲。
“如果能够得到足够的支持和鼓励的话，70%以上的年轻人不仅可以在最困难的生活条件中生存下来，而且能发展为康健的成年人。”——萨拉•德鲁布里奇，教诲硕士，WestED机构的咨询顾问。
末了，讴歌、固化孩子的行为。问题办理后，见告TA这叫什么行为，固化这种行为。
小诺前段韶光进入恐怖期，害怕阴郁处有怪兽。在同理他的感想熏染、给予他支持和鼓励后，他开始考试测验独自进入阴郁的房间，直到有一天他成功战胜恐怖。我立即给予他肯定：“小诺，你知道什么是年夜胆吗？年夜胆便是你明明害怕但还坚持去做，这就叫年夜胆。”从此，小诺知道了什么是年夜胆，虽然目前还是偶尔会怕，但已经有进步了，相信不多久后他就能完备摆脱这种恐怖了。
以是，创造没有，孩子的天下实在很大略，只要你能够考试测验着去理解他们、重视他们，他们会感到尊重与爱，他们会回报你一个“懂事”的、“好带”的“好孩子”。
亲，你有没有在孩子注射的时候那样说呢？你有没有在孩子跌倒摔疼的时候那样反应呢？你的孩子被长辈们那样对待过吗？欢迎评论吐槽。
