今天我们怀着愉悦的心情，在老师的带领下，乘坐着校车，精神饱满地走进“叶店文化大礼堂”参观、学习。
首先接待我们的是一位警察叔叔，他就是白龙桥派出所杜所长。杜所长给我们带来的是“小学生自我保护”安全知识讲座，杜所长耐心细致地讲解如何防溺水，如果溺水了又该怎么办？1。要找你身边的大人；2。大声呼救；3。用像竹竿长的工具。但是不能自己私自下水营救。杜所长还给我们讲解了许多自我保护知识，在这短短的二十分钟里，让我们更深入的了解了安全意识。
讲座结束后，我们参观了“农耕文化陈列室”。天啊，这里的工具让我们都特别的好奇，都是农伯伯以前的劳动用具，有犁、风车、石磨、打稻机、独轮车……让我不禁想起“锄禾日当午，汗滴禾下土”，农民伯伯在田里耕作的情景。祖辈的智慧，让人赞叹不已。
篇二：快乐的研学之旅
今天，我们去了叶店文化礼堂，开启了“双堂双进”德育实践活动的研学之行。
首先由白龙桥派出所的杜所长给大家上了一堂“学生自我保护”的安全知识讲座，让我们学到了不少自我保护的知识，相信同学们对安全又有了更深的认识。(- Http://WWW.sanwen.com/)
讲座结束后，我们参观了“农耕文化陈列室”。里面有花床、风车、独轮车……陈列室的每一样东西都勾起了我们强大的好奇心，我一边参观一边做笔记，不禁赞叹：古代的劳动人民真是充满智慧！
之后我们又参观了善美讲堂，感受并学习先人的智慧和美德。讲解员伯伯还给我们介绍了农村文化礼堂的创建意义——传承家训和家风，以文化人。听了伯伯的讲解，我感到受益匪浅。
篇三：研学
今天，天空下着蒙蒙细雨，琅琊小学五年级全体同学一同步行前往被称为“浙江省文明村”的浩仁村去研学。
经过一个多小时的步行，我们终于到达了目的地——浩仁村，第一站到了文化大礼堂，礼堂里整齐的摆放着一排排的椅子，礼堂很宽也很大，大约可以容纳300—600多人。
先是副校长给浩仁村主任颁发了“德育双全，双堂双进”的勉励牌。
然后就是滕校长开始和同学们叙说浩仁村的历史，他告诉我们，浩仁村有着三好：水好、环境好，还有着两大姓氏，郑氏和滕氏在整个村占了百分之九十。
我们还了解到浩仁村有着悠久的历史，早年前不叫浩仁村叫浩滕村。因浩滕村和附近的关系不好，村支书觉得名字太过的欢腾，闹腾因此而改名现在的浩仁村，浩仁村主张发扬“仁”的精神，用“仁”的精神来引导村民。
现浩仁村有628人，216户人家，近700多年的历史呢！
听了滕校长的一些介绍，我对浩仁村有了近一步的了解。
伴随着天空中的点点小雨，我们出发去往了柳塘，在柳塘中心有一个亭子，是供人们休息的，最有代表性的是柳塘旁边的两棵大樟树，树干可粗了呢！有近100多年的历史了。
最后，我们依依不舍地和美丽的浩仁村再见了。
篇四：去天姆山研学
上次研学我们去金华婺剧院看表演，对婺剧有了了解。这次我们去天姆山参观婺剧文化礼堂，学习画脸谱。
我们坐了很久的车才到天姆山，一起来到婺剧文化礼堂。那里有许多表演用的头饰和服装，还有乐器和脸谱。一位白发苍苍的老爷爷走来，为我们讲解婺剧。老爷爷当场给我们唱了几句，虽然听不懂，但我可以感觉到老爷爷很爱婺剧。
老爷爷带我们参观完之后，我们开始画脸谱。画画时可真安静呀！当准备涂颜色时，我很好奇地看了看周围的同学，每个人画的各不相同。我思考了一下，老师说过不同的颜色代表不同的个性。我最喜欢包公的黑脸，黑脸代表正义，我也喜欢红色，红脸代表忠勇。于是我画了一个黑红相间的大花脸。大家都画完后，老爷爷笑眯眯的和我们合影。
画脸谱真有意思，这次研学让我真正喜欢上了婺剧。以后我会多学习婺剧，把优秀的传统文化传承下去。
篇五：我们研学去
要去天姆山研学了，我们早早地做好了准备，怀着愉快的心情，到那里了解婺剧文化。
我们到了天姆山，看到了那里的婺剧文化礼堂。我好奇地走了进去，一位和蔼可亲的老爷爷给我们介绍了婺剧表演的服装和乐器，还给我们唱了一段婺剧。老爷爷唱得非常精彩，我觉得真是新奇呀！最吸引我的是那里挂着的婺剧脸谱，脸谱有许多颜色，花纹也是各种各样的。老师让我们仔细观察，过一会儿我们自己也要画一张，于是我看得更仔细了。
参观完了，要开始画了，我最喜欢红色，老师说红色的脸谱代表勇敢，那我就画红色的脸谱吧。我拿起蜡笔认真画着，很快就画完了，自己感觉很满意。时间过得真快，等我把画交上去后就到中午了，该回学校了。我真舍不得离开呀！
这次研学我学到了很多关于婺剧的知识。以前我看不懂婺剧，现在我可以把这些知识告诉爸爸妈妈了，他们一定会夸奖我！天姆山真有趣，下次我还想来。
篇六：一起去研学
五月的一天，阳光明媚，空气清新甜润。我们穿着校服开开心心的去学校，因为今天我们要去天姆山研学。
不知不觉我们就到了，有一个老爷爷带我们进了婺剧文化礼堂，为我们解说。他告诉我们，他以前是婺剧团的团长，专门演老太太，还给我们唱了一段以前表演过的婺剧，我觉得老爷爷了不起又有趣。那里摆放着许多以前剧团表演留下的服装道具和乐器，我仔细看了看，服装可真精美呀！接着我们去看挂在那里的脸谱，我想起老师说的红色脸谱代表忠勇，黑色脸谱代表正义，白色脸谱代表奸诈。再看看那里挂的各种各样的脸谱，觉得古代人真有创造力！
随后，我们去体验画脸谱。我画的是白脸，先用记号笔画了一张大大的脸，再画了五官，觉得周围太空了，所以画了两个金元宝，又在额头上画了一朵云纹。我画完了，看着自己画的脸谱，觉得画得十分有趣。
通过这次的体验，让我更加了解婺剧。我想长大以后也像团长爷爷一样去学婺剧。
篇七：慈善研学旅行
今天，我兴奋不已，我参加了这次的慈善研学旅行，地点是在“柏乐园”，我高兴地整理好东西，导游一来，我就上了车。
到了柏乐园，我们先去了那的会议厅观看各学校的表演和书画作品，我校的奥尔夫音乐舞蹈表演实在是太棒了！灵动的舞姿，开朗的音乐，简直是最好的搭配！
接着我们到了宠物剧场用餐，吃完饭，我们分好队，就分散了。我玩了U型旋转圆盘、过山车、激流勇进、摩天摆锤等，其中，摩天摆锤最刺激，坐上去之后，要加上两层保护措施，开始了，摆锤摆得越来越高，最后完全变成了360度旋转加自转，在空中时还刻意停了一会儿，要不是安全措施好，我早就飞出去了！
后来，校长临时改了时间，我们只好恋恋不舍地离开了游乐场，我们集合班级拍了一张合影，就按顺序上车，回去了。
篇八：研学游记
星期三的下午，老师告诉我们一个好消息：星期五到永川乐和乐都和野生动物园进行旅游研学，大家听后，兴奋不已。回到家中，我滔滔不绝地给爸爸妈妈讲研学的好处，还搜肠刮肚找了一些好词来赞美乐和乐都，终于，我凭三寸不烂之舌成功说服了爸妈，第二天，我用自己的存储的压岁钱报了名。
真是度日如年啊！短短的一天，从未感觉这么长。星期五终于来到了，一大早，我背上背包，迫不及待地来到学校集合点，在老师和导游的指挥下依次登车，伴着欢歌笑语，我们出发了。
很快，我们到了本次研学的目的地——乐和乐都，一下车，天上居然下起了淅淅沥沥的小雨，真是天公不作美啊。“室外活动全部取消”，正当心中在为老天爷的玩笑而懊悔的时候，导游姐姐的喇叭里响起更加让人感觉冰凉的通知。“啊！”同学们像泄气的皮球一样，垂头丧气地耷拉着脑袋。
“孩子们，大家别失望，虽然下雨了，但是我们今天仍然安排了丰富多彩的活动，比如，我们将乘坐观光车参观动物们的家园、看看可爱的小动物，还有精彩纷呈的马戏表演哟，保证你们不虚此行”。导游姐姐仿佛看穿了我们的小心思，急忙用热情高昂的声音向我们介绍今天的具体安排。“耶！”同学们喜出望外，迸发出一阵欢呼声。
接下来，我们跟着导游姐姐，兴致勃勃地参观乐和乐都和野生动物园，让我记忆最深刻的莫过于在野生动物园里看到引人注目的长颈鹿，它身高有好几层楼，使它在任何动物面前都显示出“鹤立鸡群”的优越感。长长的脖子、迷人的花纹、优雅的姿态，像一个大明星似的引来同学们一阵阵赞叹。
在研学过程中，我们还参观了小动物的公墓，据介绍，大多数的小动物都死于自然环境的破坏，让人为它们的死感到悲哀，也为我们人类对自然的破坏感到悲哀。
不知不觉，快乐的研学活动接近尾声，我们不得不依依不舍地乘车离开了乐和乐都和野生动物园，通过本次研学活动，让我认识了很多之前未曾听说或未看到过的动物，增长了知识，使我明白了保护环境的重要。让我们一起努力，爱护环境、保护环境，为动物们营造一个温馨、舒适是生存环境。
篇九：记一次南京研学游
考试考好后，让我们觉得心情很愉悦，很高兴，但让我们更高兴的是考试考好后，老师带我们，去南京，进行一次研学旅游。
我们在南京住了两天，玩过了许多地方，有参观军事器材、有去游玩中山陵园、有去南京理工大学、有去参观南京大屠杀纪念馆等等，让我最难忘的是哪天晚上的晚会。
晚会开始了，由教官当主持人，他先讲了一段开场陈词，随后是同学们表演节目。第一个节目是我们班的章夏彬、胡敬波、纪皓旻演唱《丑八怪》，刚上场时，他们都很腼腆，所以，好几次，音乐开始了好久，他们都没有唱，到后来，他们才开口唱。虽然他们唱的并不是很好，引得大家都哄堂大笑，但是他们坚持唱完了一曲，这边是勇气吧。后来，大家都一一进行了表演，有演小品的、还有唱歌的。教官用一首大家耳熟能详的《小苹果》让大家都嗨了起来，不久后，教官宣布晚会结束了。
正当我们准备起身离开座位时，另一位教官接过了话筒。他让我们都坐好，安静了下来后，他开始说了起来：“同学们，你们都是毕业班六年级的学生了，在这六年里，你和你的伙伴、同学们一定发生过许多有趣的事，伤心的事，快乐的事。那同学们有没有想过，你最好的朋友是谁？是谁下课后第一个找你来玩？是谁和你一起抄作业？是谁在你伤心的时候陪你一起伤心，在你快乐的时候一起快乐？同学们有想过吗？”随后，教官播放了《同桌的你》这首歌，让我们自己好好想想。在我听着收歌的时候，我抬头一看，胡栩铭已经泣不成声了，旁边的洪欢帮她擦着眼泪，看来胡栩铭，我不禁想：这有什么好哭的，可是，没过多久，我的鼻子一酸，眼眶开始模糊了，眼泪就像打开了水龙头一样，不断地流着，想关也关不住，我不停的用手去抹，可是就是抹不干。再看看其他的同学，女生几乎都哭了，男生也有好多哭了，甚至连一些平常调皮的同学都哭了。这时，我在想教官说的那个人，那个人事江焰青吧。一曲完毕后，教官接着说：“同学们，除了你的同学外，还有一直陪在你们的身边的人，那就是你的父母、家长。他们在你过生日时，会给你送上一个蛋糕，一份礼物，对你说一声生日快乐，可是，在座的同学又有几个人记得你父母的生日，在生日那天为他们送上祝福。我看，应该很少。今天是20号，昨天是19号，也是父亲节，有哪些人对自己的爸爸说了一声“父亲节快乐”，有吗，有点举手。”我环顾四周，举手的人寥寥无几。教官有接着说：“既然这样，那回去记得补回来。那同学们，你们有没有想过教了你这么久的老师呢。虽然老师平时对你们可能比较凶，但是，你们有没有想过老师的辛苦呢？老师放学回到家会为你们备课，当你们走了之后，老师可能还会留下来给你们批改作业，所以，我们也要对老师说一声：“您辛苦了！”
当我走出礼堂后，我觉得那一刻，我们都明白了教官说的话了，也成长了。
篇十：一次难忘的研学旅游活动
“哈哈哈哈”欢笑声从大巴车中传来。今天是6月20日，是一个特别的日子。学校组织六年级毕业班的全体师生到南京开展两天的研学旅游活动。车上我们有说有笑，十分开心。
经过4个多小时的行驶终于到达了南京市溧水区的大金山训练基地。在这里，我们接受了军事化的训练，体验到了军营里的生活。教官带着我们参观了大金山的国防园——目睹了飞机、坦克等军事化武器的威武。联欢晚会上我们尽情的载歌载舞，展现了形式多样的才艺。有演小品的，有唱歌的……激情满满的我也和姜申威、陈宇鑫演唱了小虎队的《爱》。在大家的欢声笑语中联欢晚会渐渐进入尾声，不一会儿，联欢晚会就结束了，大家各自回到早已安排好的宿舍中睡觉，养足精神，准备第二天的旅程。
第二天，伴随着倾盆大雨，我们依依不舍的告别了大金山训练基地，坐着大巴车去参观中山陵和南京大屠杀纪念馆。到了景点门口，我们打着伞，跟着导游，迈着轻快的步伐向中山陵走去。一分钟，五分钟，十分钟，十五分钟……三十分钟。终于来到了中山陵。孙中山先生的陵墓可真高大，真美观！走进陵墓，里面有一个孙中山的坐像，旁边用绳索围了起来，告示牌是写着“禁止拍照”的大字。听导游说，孙中山的遗体一直都在南京，藏的十分隐秘，日本鬼子入侵南京时都没有找到。我们耐心的听着导游讲解。不一会儿就到了中午，我们参观完后就坐着大巴车到南京理工大学享用丰盛的午餐。
饭吃好后，我们就开始了最后的旅程——参观南京大屠杀纪念馆。景区外围有很多塑像，导游为我们一一讲解后我才知道这些都是可怜的难民。景区门口一个数字相当醒目引起了我的注意，它代表着被日本军官杀害了的300000南京同胞们。在馆内我们看到了许多日本军官用卑鄙的手段杀害了的中国人民的图片，其中有一幅图让我印象深刻：一位头发花白的老爷爷嘴里叼着一跟还未熄灭的香烟，脸上布满皱纹，老泪纵横在看他的下身。天啊！除了老人的脑袋上身以外，下身已经“不翼而飞”了！看到这个情景，我的眼睛湿润了。接着我们又参观了万人坑，一个灯光昏暗的屋内放有后人挖出遇难同胞的骸骨，这些看着让人纠心的白骨都是日本侵略者下的毒手，我的心中很愤怒，也很难受。我顿悟了：落后就要挨打！思绪万千的我迈着沉重的脚步离开了这个令人震撼的伤心地。坐在大巴车上的我们启程返航了，再见了，南京。
这次研学旅行活动不仅增长了我们的知识，还锻炼了我们独立生活的能力，真是一举两得啊！
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