篇一：不一样的数学老师
每个学生都会有许多老师，每个老师的性格、教学方式都不相同，而我碰到过的数学老师尤为天差地别。
记得三年级时，教我数学的是陈晓燕老师。那时，陈老师的性格非常温柔，对我们管的不是太严，平常只要求我们上课专心听讲，把每次作业做好就行，一般不打骂学生，每天都是微笑着面对学生。对学习较差、作业不会做的学生，也是耐心教育，没出现过摔本子或打骂学生的情况。还兼任班主任的她，天天既要备课上课、批改作业又管班务，可以说忙得够呛，却没怨过一个学生，没有在学生面前发过火。同学们都觉得陈老师平易近人，和蔼可亲，充满活力。
现在教我们数学的是白冬梅老师。白老师与陈老师的性格和教学方法大不一样。白老师非常严厉，她的严厉让学生望而却步，我估计学习不好的学生，每节数学课都是提心吊胆的。她的严厉甚至让一些学习好的学生也喘不过气儿，因为她总是让学生处在持续高压的状态。每次考试结束，学生们想松一口气儿，白老师却布置作业，学生们都很不满。在课堂上，一旦有学生犯了错或作业写得不好，她就会很严厉地批评，把学生批哭也是常有的。平时上课很少见白老师笑过，因此学生们都非常怕她。但白老师教学水平确实高，学校每次考试，我们班里的成绩都在年级前三，每次作业展评也是全校一等、二等，从来没有落后过，这时，我们学生也都感觉非常自豪。
在我五年的学习中，碰到的数学老师性格都不一样，但不管是平易近人还是严厉的，都是为了我们学生的学习，为我们的将来奠定坚实的基础，感谢每一位老师。
篇二：不一样的数学老师
我已经上六年级了，遇到的老师都是千篇一律的教学方法，可是，我六年级的数学老师，她就和别人不一样。
五年级快放假的时候，听说六年级有一位非常厉害的老师，我心想：千万不要让她教到我。可是来学的第一天听说她教的是六一班，我就是六一班的学生，还是让她教到了。
第一节数学课，我听老师讲课比以前认真的很多。我们班有的学生在故意捣乱，被老师看到了，我想看看老师是怎么打人的，可是，老师只说了那位同学几句，并没有打他。第一节下课的时候，老师说：我的要求就是中午时间不许在外面玩，课间在班里讨论晚上做的作业，如果发现谁在外面玩，后果自负。第一天中午果然没有一个人在外面玩，到了第二天中午，就和第一天中午不一样了，我出去玩到快上课的时候，我回到班里看到老师在班里，我的心都提到嗓子眼上了，我喊了一声报告，过了很长时间老师才说进来，老师问我：你去哪里了？我说：我……。我去玩去了。老师又说：你把我说的话忘了？老师拿起黑板擦打了我几下，虽热不疼，但是我记住了老师说的话，从那天开始，我中午就没出去玩过。
还记得有一次，我的数学老师的词汇量非常丰富，上课的时候，我们都可以接到老师的下一句话。过几个星期个星期老师都会再换几个新词，所以，我们就得过几天才会接到老师的话，每当来时讲课的时候，我们总是笑的前仰后合。
这个不一样的老师给我不一样的六年级，给力我不一样的人生观，在今后的学习生涯里，我会永远铭记这位老师！
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