大自然是人类的老师，可以给我们很多启示，因此人类根据这些启示发明了很多东西。例如：发现乌龟壳，发明了装甲大炮，发现了青蛙，发明了电子蛙眼，发现了老鹰飞翔，发明了飞机……很多很多，可是根据螳螂的两把大刀，我们人类发明了什么呢？
周日，我和我班四人小队，来到北山来观察大自然，看一看我们会从中得到什么启示？我们发现了一只蜻蜓，刚想走近观察，就传来了一声惨叫，“啊啊”原来是组长申壮的手被螳螂扎破了还出了血，我们急忙地帮申壮拿开螳螂，我们议论纷纷，为什么一只弱小的螳螂会有那么大的伤害呢？我们困惑不解，我们拿来一个大罐子，把它装回家。回家后我查了一下资料，原来螳螂的大刀上有许多小锯齿，非常密集，我们数都数不过来，那个锯齿非常锋利。
我们接下来要做个试验，首先，我先拿来一张纸和一把刀，我先拿刀来切纸，我轻轻地切，可是切不断，我又重重地切，纸只是皱了一下。
我又拿来扎申壮的螳螂，只见它轻轻挥舞手臂，纸便被一分为二，我们惊讶一只小螳螂竟然这么厉害。
人类通过这个试验和发现，发明了大电锯，电锯比斧头砍树更容易了，同学们我们这次的发现有趣吗？
篇二：神秘的大自然
蔚蓝的天空，广阔的草原，雄伟的高山……也许不显眼，但一草一木都是大自然的神奇奥妙。山，像是一位博学多闻的智者，肚子里永远装满学不完的知识；瞧！小蚂蚁们在地上寻觅佳肴，雄蝉在树林间高歌一曲，连小草都高兴地随风跳舞。山，让我们明白了动植物运行的方式。
天空，它宽阔的身躯，紧紧包覆着我们的世界，也包覆着自然界的每一份子。天空用它神通，广大的眼睛，看着人类的丑陋和大自然的运行，但天空的包容和慈爱，却让人们得以继续生活。天空让我领悟了，何为包容，何为慈爱。
河，可以平静如镜，也可以波涛汹涌。俗话说：“学如逆水行舟，不进则退。”要让船逆流行驶，是很难的，学习也就是如此，打从诞生于这个世上，我们就不曾间断地学习，学走路、学知识、学才艺，样样都需要学，不断攀升的我，是从河的身上学来的。
大自然就像一本书，自然的鬼斧神工是人类永远学不来的。俗话说：“一沙一世界，一花一天堂。”让我们学习的大地之母，现在却被我们所糟蹋，所以我要向大自然说声抱歉，也要说声感谢，谢谢它给我的启示。
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