于是，我们一大堆人走进了办公室。马老师让我们数出明天所有班级书法大赛要用到的纸张。我们5个人开始分配起来，4个人数，剩下一个人整理纸张。马老师又说：哈哈，你们真是老师的好帮手啊！记得数完送到每个语文老师的手上哦！马老师正准备出门，又返回来说：哦对了，你们知道二年级（六）班语文老师的办公室在哪儿吗？我自告奋勇地说作文：我知道！

　　我们抱着纸张慢慢地向楼下走，寻找着各个语文老师的办公室。我们中的一个人快抱不动了，气喘吁吁的不停地问还有吗，快到了吗？我也放下了手中的纸，说：最后一个地方二（六）班的办公室还远呢，在操场下面，快走吧，不然要迟到了我们5个人又开始移动着。

帮助老师的一件事 知识百科

　　等到把最后一份纸张交到那位老师手里时，上课铃已经响了，我们赶快跑回了教室，还好没有迟到。在放学的路上，我觉得天更蓝了，云朵更白了，鸟儿在旁边唱起了歌。成为老师的小小助手，我很开心，帮助别人能让我开心。

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