以“艺”致爱，“艺”样精彩
疫情打乱了学院的正常传授教化秩序。为阻断病毒传播，有效确保我院师生的康健安全，我院积极相应上级哀求，启动线上传授教化事情。“网课”再一次成为我们的日常，虽然老师与同学们隔着屏幕，不能对面互换，但“线上老师”仍像一道道微光，照亮学生们的教室，传道受业，通报温情。
激情亲切的互换、激烈的谈论、快速的思考、积极的回答……教室是热闹的。疫情防控封校期间，我们虽然不能外出嬉戏，但读万卷书行万里路，各位同学仍旧坚持学习，认负责真完成每节课的任务，呈现出最好的学习作品。
【环境艺术设计】
环境艺术设计，紧张分为室内设计和室外设计，室外有园林设计,景不雅观设计,建筑外不雅观设计,绿化设计,城市雕塑,商业用地环境方案等等。
【数字媒体艺术】
数字媒体艺术作为一种获取生活天下图像的新的媒介活动，是一种差异于传统措辞、笔墨和图案表述的新型文化传达完成，通过电脑软硬件的技能给人类供应各种便捷的做事，来布局一个现实生活中很难企及的天下，达到神奇的效果。
【学前教诲】
幼儿舞蹈教诲是学前教诲中一个不可短缺的组成部分。幼儿舞蹈传授教化内容紧张包括：律动、歌演出、集体舞、演出舞及形体演习，它们都是在音乐和伴奏下，以动作来表达音乐的性子、内容的活动。幼儿舞蹈是通过幼儿身体动作，幼儿措辞，戏剧演出和音乐结合的综合手段，集中反响幼儿生活，表达幼儿情趣的幼儿舞蹈，是文学、音乐、舞蹈三位一体综合艺术。
在这个春天里，
我们看到了各行各业的不随意马虎，
看到了很多平凡却闪着微光的存在，
老师是这些平凡中的一个，
以“艺”致爱，“艺”样精彩，
在学习中，在等待中，逐渐变为更好的自己，
去欢迎更好的未来！
