小 牙 刷
（核心领域：康健、艺术、措辞）
活动目标：
1、 知道不刷牙会引起蛀牙，理解精确的刷牙方法，乐意每天刷牙。
2、 认识3种颜色（粉色、黄色、蓝色），喜好玩颜色配对的游戏。
3、 喜好听童谣，乐意跟唱《刷牙歌》。
4、 大略解释小老鼠皮皮蛀牙的缘故原由，描述牙膏利用的颜色。
活动准备：
1、 播放材料准备：《爱刷牙》动画
2、 游戏材料准备：
三种颜色的牙刷
蛀牙细菌贴纸（3~5种）、牙膏贴纸
3、 操作材料准备：（幼儿人手一份）
一张印有三种颜色牙膏牙刷连线游戏画纸（粉色、黄色、蓝色）
一张印有三种颜色牙刷手偶贴纸（粉色、黄色、蓝色）+ 蛀牙细菌贴纸
活动过程：
1、 我们爱刷牙——知道不刷牙会引起蛀牙
1、 不雅观看《爱刷牙》动画片，末了定格在三只牙刷师长西席的画面。
2、 师：\公众小朋友们看完动画片，皮皮怎么了，为什么会蛀牙？\公众勾引幼儿大略表达动画片里的内容，说出小老鼠皮皮蛀牙的缘故原由。
2、 刷牙游戏
3、 师：\公众我们一起来玩刷牙的游戏吧，昨天晚上小朋友们忘却刷牙了！
\公众
4、 画面涌现一个奇奇、妙妙、壮壮、皮皮、鲸鱼的大嘴巴和整洁的牙齿。
5、 师：\"大众第二天我们创造牙齿上有了很多的细菌\"大众，在屏幕上贴上蛀牙细菌的贴纸。
6、 师：\公众我们一起来给壮壮、皮皮、鲸鱼刷牙吧\"大众，勾引幼儿选择自己喜好的颜色的牙刷，在屏幕（或挂图）前把壮壮、皮皮、鲸鱼的蛀牙细菌刷掉（5个幼儿进行操作）。
7、 西席讲评小朋友是否精确，见告小朋友如何精确刷牙，每天刷几次，刷多永劫光。
三、牙刷师长西席的衣服（牙膏牙刷不同颜色的连线
8、 师：\"大众我是牙刷师长西席我喜好穿不同颜色的衣服，让小朋友说一说它们的颜色。\"大众西席把操作材料发给幼儿。
9、 西席请小朋友在纸上把相同颜色的牙刷进行连线，给牙刷师长西席穿上不同颜色的衣服，加深幼儿对这三种颜色的认识。
4、 一起学童谣《刷牙歌》
1、 西席第一遍播放刷牙歌视频，幼儿不雅观看，鼓励幼儿随着音乐一起做动作。
2、 西席第二遍播放刷牙歌视频，西席带领幼儿一起学习精确的刷牙办法。
3、 西席第三遍播放刷牙歌视频，请小朋友选一种喜好的颜色的牙刷的贴纸贴在食指上跟视频音乐一起唱歌刷牙。
4、结束：让小朋友相互对看笑一笑，我们的牙齿白又亮，我们的牙齿真好看。
活动延伸：
1、区角活动：投放头饰、手偶等，勾引幼儿进行角色扮演（奇奇牙医、蛀牙的皮皮等，参考素材《小牙医》），手偶童谣《鳄鱼一家来刷牙》，幼儿套上手偶随着音乐玩游戏。
2、家园共育：家长播放宝宝巴士童谣《爱刷牙》动画，家长勾引幼儿讲述动画片中看的故事，说出不刷牙会蛀牙；家长和幼儿共同学唱宝宝巴士《刷牙歌》、《鳄鱼一家来刷牙》童谣，关注幼儿是否坚持每天精确刷牙。
