时光荏苒，年华易逝，六年岁月转瞬即逝，蓦然回首，朝朝暮暮皆成珍贵回忆。
从升六年级开始，我就感到了一丝从未有过的茫然，甚至是些许恐惧，不是我畏惧初中的生活，而是我渐渐发觉，我与你们越离越远……
记得有一段时间，班上的女生都疯狂地追星，现在想想，都有些后怕。那时，班上的很多同学都在追一位明星，说到底就是看颜值。我并不认可一些高颜值的明星，因为他们只有光鲜亮丽的外表，没有善良真诚的心灵。我信仰着真善美，从来不会因为别人的美丽外表而去盲目崇拜。也正因此，我与一位挚友失去了共同语言……
至今，我仍不明白，为何一张脸就让你们崇拜不已？每每打开QQ，总瞧见动态上显示99+，可往往是为自己的“偶像”拉票；当课间活动时，所有人都精神百倍，讨论着自己的“男神”，与课堂表现形成了巨大反差；甚至有人不远万里赶去外地，只为见上自己的“偶像”一眼……
其实我并不是反对“追星”，因为以明星为偶像而奋发向上的事例也有许多，可我真不明白，你们所喜欢的是他们的人，还是单单一张清秀的脸呢？
再说现在吧，青春的大门在向我们敞开，于是很多同学迷恋上了（言情）小说和网游。我和几位知心好友经常为此感到不知所措。每逢课间，同学们总是三五成群，开心地交谈。可你们的话题总是枯燥乏味。例如：昨日我升了几段啊？买了什么人物呀？某本小说结局是什么呀？让我们这种不玩网游不读（言情）小说的人毫无存在感，但是我们想保留纯真的初心。于是，一个个手势，一句句暗语，使我们之间有了一条交流的沟……
同学们，请不要将追星、网游视为世界的中心了，让我们在学习中找回乐趣吧！偶尔放松不是不可以，但一直松懈肯定不行啊。不要耽误学业，而失去美好未来啊！我是真心希望，我们每个人都能拥有美好的未来！祝福你们！
篇二：同学们，我想对你们说
亲爱的同学们，这几年来，不管是在学生上还是在生活上，你们都关照我，还给了我许多前进的动力！
记得有一天，上完音乐课，我向教室飞奔过去。突然，一个人忽然闪了出来，狠狠地跟我迎面相撞，痛得我左脚膝几乎不能动弹。我摆了一个手势，唐云泽和张权昊见状，把我扶住，扶到楼梯口。我一见要走楼梯，知道自己不行，只好等痛缓解一会儿再走，就在这时，你们跑过来，个个都表示关心；有的问我怎么了，有的问我痛不痛，有的问我好点了吗，还有的自告奋勇扶我……听了这些话，我的心温暖了许久，脚上的疼痛也被我抛到了九霄云外。过了一会儿，脚上已经不痛了，我又跑了起来。你们还不忘提醒我一声：“小心一点儿，可别又撞了阿！”“知道了！”我看上去把这句话当耳边风，其实我已经牢牢记住了这句话，并且每时每刻提醒自己，当自己觉得有危险靠近时，不要冒险冲过去，而是要原地观察，待危险过去时，方可安全通过，不要再让同学们操心。
三下年级时，我没敢去竞争体育课代表，下午上信息课的时候，我对一些小伙伴们说出了自己的想法。你们都安慰我，说：“让我选的话，我一定选你”谢子轩也说，那我不当了，让你当一下吧！我真谢谢你们！是你们让我在逆境的时候重新找回自信！是你们让我重新有了前进的动力！是你们使我这个学期活得快快乐乐！虽然在四年级上册的时候，我还是没有当上体育课代表，但是我知道我在这方面还有欠缺，还有不够，我会努力的！
谢谢你们，同学们！我不会让你们失望的！
篇三：同学们，我想对你们说
一棵小树，也许会稍稍倾斜，但是他的骨子里，一定怀着一颗向上的心。
——————题记
以前，我们提到小5，总以为他有些调皮，甚至有些讨厌。但现在提到他，我不由得感慨：他变了。
刚刚开学几天，大家得心还飘荡在公园中，乡村里。音乐课上，大家闹哄哄的，三个一群，五个一伙，聊得不可开交，对音乐老师歇斯底里的叫喊充耳不闻。忽然，一个声音打破了这种局面。
“请安静！”
我们循着声音望去，是小5，只见他腰板挺得直直的。如站岗的哨兵，如挺拔的大树，如竖立的笔杆。一双眼睛一改往日的厌恶，神采奕奕地看着老师。我顿时注意到，自从开学以来，无论什么课，他都是这样，一丝不苟。以前，这可是小5作威作福的好时机。现在，他却安安静静地听讲，我羞红了脸，立即端正得坐好了。
第二天，仍是音乐课，上课铃一响，班干部便喊起眼操来，老师还没有来，教室里不免有些乱，不久，几个调皮蛋便自顾得玩了起来，不知为什么，他们不约而同的聚集到了小5的周围。忽然一个人开始怂恿小5，那一刻，我分明看见小5的眼里闪着兴奋的光芒，但随即就黯淡了下去，便把头扭到了一边去。他们不住地叫他，言语越来越过激，小5自己只是不理，不知怎的，那人竟猛地捶了小5一拳，只见小5正在按穴位的手猛地一握，身体作势要站起，但它眉头忽地一紧，似乎想着什么又坐了下去。说：“你们快回去，不然……”他没有说下去，心头似乎挂记着什么。
下课，我与小5结伴而行，我问他：“你为什么不还手？”他被我一问，显得心事重重，闭口不答，在我的一再追问下，他说出了心事。
开学时。老师曾将小5叫到办公室，一进门槛，老师和蔼的话语便钻入他耳中。老师与他定下约定，让他自己表现好，一改往日的调皮，并不全是老师的教导，而是他自己向上的心，被引导出来了，才有正其本性的力量。
回家的路上，我想：每个人，其实都有向上的心，只是被误导了，如果不及时纠正，心灵的成长生长可能就会转向，甚至调头，只要予以引导，激发他那向上的心，他（她）的心就会发生翻天覆地的变化。
同学们，请你们想一想：所有的“坏孩子”，是不是都是披着面具的好孩子呢？
以上就是美德网小编为大家介绍的同学们我想对你们说作文600字，希望能够帮助到大家，如果想要了解初一作文更多资讯，请继续关注。
