我是一个爱美的女生，所以我报名参加了这次插花活动。在还没有参加插花活动前，我一直以为插花——就是把花插到有泥土的盆里就行了。其实不然，插花是一种艺术，一种美的享受。
终于，到了活动的当天。因为在插花过程中需要用到剪刀，为了我们的安全，这次是亲子活动。我和爸爸准时到达活动地点，老师开始讲课啦！首先，老师介绍了插花可分三种：中国式插花、日本式插花、西洋式插花。我国的插花艺术远在宋朝时期已在民间得到普及。插花艺术，就是把花插在瓶、盆、盘等容器里，而不是栽在这些容器中。所插的是植物体上的一部分，不能随便乱插，而是要根据一定的构思来选材。今天，我们选择的植物有：纽扣菊、桔梗花、杉树叶，她们象征着永恒的爱、不变的爱。老师教我们插花的形式是阶梯式的，就是像一阶一阶的楼梯，每一朵花之间有距离，但不一定等距离，只要有一阶一阶的感觉就行。按照老师的要求，我和爸爸开始动手了。先把鲜花的根部修剪整齐，叶子处也修整好了，接下来先插一片杉叶，再插一片杉叶（第二片杉叶比之前略低点），在两片叶子的空隙处插入纽扣菊（白）、桔梗花（紫），阶梯式的插下去。老师用杉树叶的绿色来中和纽扣菊（白）、桔梗花（紫）的冷色调。整体看起来让人眼前一亮的感觉，太美啦！
今天，刚好是正月十五——元宵节。我和爸爸把我们的亲子作品，送给了亲爱的妈妈，这就是我们的爱……
篇二：插花记
每次经过花店时，我总会被花店里那一束束、一盆盆漂亮的鲜花所吸引。尤其是看到花店里的叔叔、阿姨用灵巧的双手插出一盆盆千姿百态的花时，我别提有多羡慕了，心里也痒痒的，现在我终于也有机会来试试插花了。星期六的上午，妈妈带着我来到盛绘艺术。原来，妈妈给我报了一节插花课。
我和妈妈走进了布置的漂漂亮亮的教室，教室四周的桌子上摆放着一些已经插好的花，地上的几个桶里放着五颜六色的鲜花。王老师热情的招呼我们坐下来，并为我们递上了两份花泥。花泥是绿色的，方方正正的。
老师告诉我们插花也是有很大的学问的，不是随随便便插几朵花就可以的。我和妈妈老老实实地跟着老师开始学起插花了。我们先挑了四片大叶子，把叶子修剪成圆形，将它们分别插在花泥四边的中间偏下的地方。接着就可以挑选自己喜欢的花，把它们也插在花泥上了。我挑选了一朵大红色的玫瑰花，把多余的枝叶剪掉后，把它插在花泥的正中间，然后，又在它的周围插上一些花，有桔黄色和黄色的太阳菊，还有红色和粉红色的康乃馨。五颜六色的花儿聚在一起好像在比赛谁开得美。最后，只要在空隙的地方插上一些绿叶，一盆插花作品就完成了。
这时，王老师告诉我们，自己制作的插花作品可以带回家留作纪念，我听了，高兴得差点蹦起来。回到家里，我把它放在茶几上，让我们全家一进门就能看到这漂亮的、独一无二的插花作品。
篇三：第一次学插花
2016年末，在贾老师提供的机会下，有幸学习了一节插花课。之前只是独爱花的美丽，对花并无其它感悟。通过这次课，知道每一束花都是生命，是自然的使者。佛语有云：一花一世界，一叶一菩提。大概也是此意吧。
这节课是由贾老师请来的很优雅的一位女性—杨老师给我们上的，她是河南省一位专业的插花者。她先讲解了花道有关的知识。从她的讲解中，我了解到花道最早起源于中国，但是后来日本却发扬光大了。这让我感到我们所做的不足，祖先创造了花道，可是我们后人却没有好好守护我们的文化，不得不说这是一种遗憾！
杨老师以庆祝元旦为题，教我们学习插花。我一步步按着老师讲解的去做。呵呵，不得不说插花的学问真是大，同样的花，不同的插花者却能插出不同的效果来。虽然我插得花不怎么样，但是就是特别开心，觉得自己的花最美。课后，发现每个人都洋溢着幸福和开心的脸，他们也觉得自己的花最美。后来明白，这是插花，可同时也反映的是一种心情。心里充满阳光，那么花自然是最美的。如花的心境，会蓬勃向上。
人生如花，需要吮吸阳光。新的一年，以积极阳光的心态去面对每一天！加油
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