在记忆的长河中，有许多许多事情我早已淡忘了。但是，有一件事却深深地印在了我的心上。
我六岁的时候，那是一个风雨交加的夜晚。爸爸悄悄地走到我的房间，轻轻地推开门，却看到我一个人孤零零地坐在床上。胳膊放在膝盖上，双手抱着头，感觉很失落的样子。爸爸问我：“怎么了？”我小声地说：“小伙伴们都去动物园玩了，没人陪我玩。”爸爸看着伤心的我，笑着说：“放心吧！爸爸明天一定也带你去动物园玩。”“真的吗？”我兴奋地大叫，“不许说谎！”“绝不说谎。”爸爸坚定地说。
第二天一早，爸爸就到我的房间叫我起床：“起床啦！起床啦！去看小猴子啦！”听道“小猴子”三个字，我立即从床上蹦了起来，和爸爸一起出发了。
我们来到了动物园，这里有许多动物，有孔雀、狮子、鸽子，当然也少不了我最喜欢的小猴子。我和爸爸来到了小猴子的笼舍前。可是，人太多了，我根本看不到。这时，一双大手把我抱了起来，让我骑在肩膀上，顿时我觉得自己好高大呀！
许多年过去了，当我再次来到这个动物园的时候，当我再次来到这个小猴子的笼舍前时，总会听到有人说：“爸爸，我看不到。”我朝那个方向看过去，一个孩子正骑在爸爸的肩膀上。我突然想起了几年前，我骑在爸爸肩膀上的情景，这不就是我多少年都在寻找的熟悉的身影吗？这时，我的眼眶里已经蓄满了泪水。
篇二：那一道熟悉的身影
每当看到您的身影出现在视线，心中就有说不出的欢喜和紧张；每当您站在讲台上，心中更有了学习的兴趣和对语文的追求；每当您下课离去，心中就会有些落寂和对这节课的品味。不知不觉中，其他老师上课我们都开始有些无精打采，没有兴趣听讲，没有兴趣发言。只要看到您的身影在教室外的走廊出现，我们立即精神抖擞，马上挺直了脊背，侧起耳朵认真听讲。您就是我们学习的动力，就是我们汲取知识的宝库。
您上课时总会尽量让课堂活动化，把社会带入课堂，将自己所见所闻无私分享，让课堂不再枯燥，不再无聊，更让课堂活跃起来。每天您还会以最好的状态，来为我们上课，即使自己不舒服，也不会表露出来，不会因自己有病不来上课，除非那是非休息不可的大病。您在课堂上幽默和生动的语言，把我们不知不觉带进了您的课堂里面，让我们忘了什么时候下课，忘了和小伙伴的课间约定，陶醉其中，流连忘返。
您在课堂上幽默风趣，但对付一些专门调皮和不写作业的学生却毫不含糊。如果有人没完成作业，您知道后就会马上转入“战斗模式”，例行今日事今日毕，质问他们为什么不写作业，任由他们再编理由企图蒙混过关，却也逃不出您的“火眼金睛”，严惩不贷。但您在批评人的同时，并不伤其自尊，不伤其信心。
您还会开展自我批评总结班风，猜测我们的心思。我们在哪个阶段会有什么心情，什么季节会出现什么错误，您都料事如神，了如指掌。批评我们的浮躁，更不忘表扬我们的进步……
您就是一个雕刻师，将我们刻成旷世美玉；您更是一位园丁，培育我们的成长；您还是一位思想家，拨开我们眼前的迷雾……您毫无怨言，您专心琢刻，您认真传授，您孜孜不倦的身影将深深印刻在我心中。
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