6月6日，高考的前一天，普布扎西（右）帮助次仁整顿考试所需的用品。普布扎西是次仁的同学兼舍友。高一放学期分文理班之后，班主任曾在班里讯问，谁乐意帮助并照顾次仁，普布扎西是唯一一个举手的，由于他从进入一高就读之后，就跟次仁住在一个宿舍。三年下来，接送、打饭、洗衣，普布扎西承担了照顾兄弟的所有事情，但他毫无怨言，次仁出去办事，也都由他陪伴。
6月7日8点，高考第一天，在桑珠孜区一中老师边巴罗宗的搀扶下，特意换上一身干净校服的次仁来到了日喀则市一高的门口，等待来接他的专车。边巴罗宗是次仁在桑珠孜区一中读初中时的生活老师，经由批准，在高考期间照顾次仁。
看到次仁，日喀则市一高副校长逄增金上前牢牢握住了他的手，鼓励他放松心情，相信自己。
等在校门口的其异日喀则市一高老师也用轻松的语气与次仁交谈，给他送上了祝福和鼓励，次仁不断武断地点头。次仁的考场原来安排在日喀则市一高本校，但他分外的情形乃至引起了中心有关领导的关注，由于日喀则市上海实验中学教室内的摄像头比较清晰，连接好网络之后，视频可以直通北京，以是，次仁的考场发生了变革。
为了方便次仁来回于日喀则市上海实验中学和日喀则市一高，教诲局为他派了一辆专车。在去往考场的路上，次仁话不多，大多是侧耳聆听窗外的动静。看得出来，他想用这短暂的韶光只管即便调度好自己的状态。
抵达考场后，边巴罗宗老师把次仁搀扶下车。次仁的脸上一贯挂着微笑，虽然由于看不见，差点踩空踏板，但小伙子依然笑颜不减，相称乐不雅观。
来自日喀则市三高的监考老师为次仁进行考前检讨。次仁非常合营，老师对次仁很和蔼，边检讨边安慰他放松感情，可以在考试前去趟洗手间。次仁笑着说：“我不紧张。”
由于情形分外，这个编号为“086”的考场里，只有次仁一个考生，以是他的座次号为“01”。在这个分外考场里，四张桌子上摆着两台盲文打字机和一摞厚厚的盲文纸。他要用这些完本钱身的高考。为了让次仁坐得安稳，考区特意为他准备了一把“老板椅”，次仁说很舒畅。
监考老师对次仁说，自己已经得到了授权，在摸不清题目的时候，他可以为次仁读题。次仁摸着打字机，非常有礼貌地说了声“感激老师”。
由于来得比较早，间隔考试还有一段韶光，次仁独立开始做考前准备，摸索着盲文打字机，很快他就熟习了，在没有任何人帮忙的情形下，他竟然可以摸到盲文纸，并闇练地把纸张放进打字机。
11:30，次仁完成了高考第一科汉语的考试，逐步走出了考场，脸上依然挂着微笑。
大略用过午饭之后，次仁躺在了沙发上小憩。次仁午饭、安歇的地方，由日喀则市上海实验中学供应，同时还安排了一位生活老师跟边巴罗宗一起照顾次仁，次仁睡觉的地方就在学校的一个会议室里。安歇之前，次仁跟边巴罗宗和其余一名老师聊谈天，次仁对日喀则市上海实验中学对自己的照顾充满了感激。次仁昼寝的时候，边巴罗宗就会保持安静，悄悄地守候着这个孩子，哪怕接微信，也都小心翼翼，掌握自己发出只管即便小的声音。次仁可以睡一个小时旁边。
次仁在享用晚饭，这时的他已经结束了高考第一天下午的数学考试。次仁说，自己的心情一贯很平稳，没有多少变革。这顿饭次仁吃了一大碗馄饨，看起来他很喜好这一口。边巴罗宗很欣慰，能好好用饭，就解释次仁胃口不错，心态也不错。这有利于他后面的发挥。
6月8日，11点半，高考第二天。次仁还是自己走出考场，他的听觉和感知能力非常强，短短几步路，完备可以不用别人搀扶。在次仁看来，文综和数学是最大的寻衅，他以为题有点难。
这是次仁高考第二天的午饭，12点开始用餐，以青菜为主，看起来比较清淡，但小伙子吃得依然很喷鼻香。
高考第四门考试是英语，由于有听力测试，提前15分钟就要封闭考场，以是次仁早早来到“086”，接管监考老师的检讨。考试之后，次仁见告，英语考试自己要摸32张盲文纸，之前没有经由如此高强度的演习。让次仁感激的是，在汉语、文综和英语考试里，经由特许，监考老师给他延长了半个小时的答题韶光。“由于在陌生的环境下考试，我也基本没请监考老师读题，以为自己发挥了70%到80%的水平。”次仁说。
6月9日上午，次仁的末了一门高考科目藏语文结束了。逄增金专门期待在一高门口，欢迎次仁归来。他递给次仁一个信封，里面装了1000块钱。这是逄增金结束援藏任务，返回青岛之前送给次仁的礼物。进入大学之后，次仁不再享有“三包政策”，逄增金希望尽自己的微薄之力，鼓励并帮助这个在自己眼里非常精良的学生。“次仁是股清风，他给全体日喀则市一高带来了正能量，勉励着所有学生。”逄增金如此评价。
让逄增金没有想到的是，特殊有心的次仁也给日喀则市一高准备了一份礼物。在宿舍里，次仁特意把一本名为《西藏盲童之光》的书用哈达包好，郑重地递给了逄增金。
在办公楼前，次仁比划出胜利的手势，跟边巴罗宗和普布扎西合影，这是最近6年来，对他照顾最多的两个人，一位是师长，一位是兄弟。次仁说，上初中时，自己常常住在边巴罗宗老师的家里，得到了无微不至的照顾，她不仅是自己的老师，还像自己的母亲。
次仁跟普布扎西这两位兄弟牢牢握动手，高高举起。他们有相同的欲望，便是都能被西藏大学的藏文专业录取，这样就可以连续在一起并肩战斗了。次仁的欲望是当一名藏文老师，教盲童们学习，散发属于自己的光和热。（来源：日喀则新闻中央）
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