篇一：群师侧影
师者，传道授业解惑之人也，然吾师之尊颜、气度又如何呢？且听我戏说一二。
眼神秒杀者——语文老师
我们的语文老师——傅老师在学校里已经好几次被评为优秀教师了，他有一个绝招——眼神秒杀！有一次，傅老师说明天去春游，顿时，教室里一片沸腾，同学们叽叽喳喳地谈论。只见傅老师一拍桌子，使了个狠毒的眼色，忽然，教室里安静下来，听到的只是同学们的心跳声和呼吸声，看有效吧！
抢占地盘者——数学老师
“哦耶！体育课喽！”随着我们的欢呼声，冲出教师，“自由……”喽子还没说出口，只见数学老师捧着一叠《数学课堂作业本》让我们进去，她说：“这节改成数学课***同学去跟体育老师说一声。”我们像泄了气的皮球刚才的高兴劲儿早以飞到了九霄云外。唉，何老师，给点自由吧！
笑声如虎者——美术老师
美术老师十分幽默，很想逗我们笑，可是往往是自己的笑声使我们震撼！从他的口中喷涌而出的热量，足以使周围物体升温至溶点！虽然只持续1。7秒左右但足以吓跑加勒比海的大鲨鱼——那声音大大超出了我们的承受力。
身手敏捷者——体育老师
要说身手最敏捷的当然是我们的体育老师——罗老师了，有一次，罗老师给我们演示前滚翻，只罗老师站在垫前，蹬脚一跳，又到了垫的最后一端。“哇！”
听完介绍后，大家知道了吧，每个老师都有自己的风采，自己的个性，自己的魅力，我爱吾师！
篇二：月下侧影
他在写字台边，沙沙的响声，一粒粒豆子般的汗珠，小小的身影被灯光拉得老长老长……
窗外，是如钩的新月，在幽蓝的夜空洒下一片清辉。渐渐地，月光朦胧起来，犹如一位好奇的人儿，探入窗内的风光，与柔和的灯光一起，倾泻一室。
那是一位顶着一头棕色卷发的男孩。光下，他凝着眉，刷刷地书写着，如行云流水。忽而，他放下手中的笔，执起那奋笔疾书已久的纸，默默品读着，眉目骤然舒展开来。继而，又重拾起笔，一勾一画，长长的一串文字又从笔下涌出……
夜，深了。微风轻轻拂过窗边的纱帘，悉悉索索的声音，伴着笔尖流淌的沙沙声，奏成一段优美的乐曲。写字台上，已叠起了一张张写满文字的信纸。
忽然，他站起身，将长达十余页的信纸平铺在写字台上，如同检察官一般，细细审阅着，小声地品读着。读完这厚厚一叠信纸，他抿嘴一笑，如宝贝般，将它们细心地对折，轻轻掸了掸信纸上似乎并不存在的灰尘。
而后，他拿出一叠簇新簇新的信封，小心地将它们装进了其中一个信封，一笔一划地写上了：汉修先生收。
灯，已熄。床上的人儿，已熟睡。写字台上，一封信静静地躺着，沐浴在如碎银般闪烁的月光中……
篇三：那个侧影_1200字
2013年6月16日，中考开始。
这场考试来得是如此快，让我们每个人都感叹时间的无情。它让我们正确无误地相聚，却只给短暂的三年就让我们分离。可正式开始的到来，让我们快速成长，我们比以往里的嬉闹更多一份珍重，多一丝友爱。在看到中考倒计时的数字越来越小的时候，既有紧张又有忧愁。那仅仅是代表我们人生第一个转折点的数字吗？不，不是的，那还意味着一群少年的分离，还意味着我们作为孩子的短暂日期。
临近考试，我们都整齐地坐在教室里。今天，少了平日迟到的“报告”声，少了平日闹哄哄的嬉笑声。安静得像晚自习，这其中的沉默夹杂着我们的焦虑和紧张。
这是，她笑着走到了讲台上，笑着问了我们一句：“你们紧张吗？”“不紧张”异口同声的回答。“嗯，我知道你们是最棒的，不用担心考试题目比我们平时做的容易多了哩！你们都是最沉着的，加油！能做到吗？”“能”坚定的我们回答说。这时，文娱委员站起来说：“我们唱班歌吧！‘如果骄傲没被现实大海冷冷拍下’起”我们唱起了班歌《最初的梦想》，当这熟悉的曲调被我们哼起，每个人脸上只有一个表情，那种表情是勇敢而坚定的。她站在讲台上，并没有像往日一样跟唱，而是在讲台上站得直直的，脸上是红色的，表情和我们一样的坚定。
唱完班歌，广播里便传来了进考场的铃声，她要我们有序的走上楼梯，站在初三的那一层，静静地看着我们消失在走廊里。
到了晚上，我们已经完成了两科考试了，大家急于把已完成的两科知识点抛到脑后，去进行明日考试的记诵查漏。我坐在有窗边，不经意的瞟了一眼窗外，我看到办公室里的她，正望着教室这边，望望又继续写着什么，到了后来，便从办公室里走了出来，来到我身旁的窗户前，静静地，就那样站着。站了好久，直到我觉得没有人在身边了，却还是能感受得到一双充满期待与依恋的眼睛。
又紧张的过了一天，我们迎来了最后一上午的考试。这天早自习，还是在一个小时的沉默后，在临近考试之前的半小时，这次不是文娱委员，是她。她大声的对我们说：“一起唱班歌吧！”我们顿了一下，但却在同一瞬间，57个人一起放开嗓子唱道：“如果骄傲没被现实大海冷冷拍下。”。唱到第四句，班长哭了，但还是强忍着继续唱，记者是文娱委员、劳动委员，接着又是几个平时很少掉眼泪的女生。而她，站在讲台上依然如往常一样挺拔的她，脸被涨的通红，她紧闭着嘴巴，眼睛也开始发红，我强忍着喉咙里的呜呜声，继续唱着，因为我不想流泪，我想和他们一起把歌唱完整。
她走下了讲台，总显得有一丝不自然，她镇定的走出了教室，在门口捡了一片垃圾，站着直直的，顿了两三秒，进来了。这全被我看在眼里，就连她那极力用捡垃圾来掩饰擦眼的动作，我也全都看在眼里。她站立的侧影，久久在我心中不能忘却，我仿佛看到了一位母亲，不，我看到的是一位母亲，这位母亲对他的儿女付出了精力和心血，教予他们知识，传给他们理想与希望，给了他们自己最好的生命时光。那个侧影，成为了我今后遇到困难，心灵抚慰的最好办法，因为那个侧影，便看到了母亲，读到了母亲的隐忍与坚强。
她是我的班主任，也是我们永远的妈妈。
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