我的书包是方方的、后背式的，颜色是粉红色，上面的图案是美乐蒂，有六个袋子，其中有两个袋子很特别，那是我准备升上三年级以后用来放直笛和乐谱的。因为升上三年级以后，音乐课会教直笛，我一直很希望可以学会吹直笛，为了多练习，下了课我可以将直笛放进这袋子带回家，那我就可以在家练习了，希望以后可以跟大姐姐一样，参加直笛团，出去比赛。放学的时候，我的书包就显得很方便，因为后面有个钮扣，一按拉起提桿，就可以轻轻松松的回家了，我最喜欢这一个书包，我一定要好好珍惜，永远让它陪在我身边。
篇二：我的小书包
“小么小儿郎，背着那书包上学堂……”瞧，我又在唱这首儿歌了，在我刚入学的时候，书包就开始陪伴着我了。
书包的外形是长方形的，就像一个小箱子一样。它一共有七个口袋，其中有两个是侧口袋。一个侧口袋装水杯，另一个侧口袋装红领巾。书包的整体是深紫色的，也是我喜欢的颜色，它代表着乐于助人、平静、大方。这个好看的颜色告诉我，不管哪位同学有困难的时候，我都要主动帮助他们；当我有问题解答不出来的时候，要平静地思考；当别人没有学习工具的时候，要大方地借给别人……书包上画着小熊维尼，它圆溜溜的眼睛每时每刻都在盯着我看，好像在对我说：“你要好好学习，天天向上啊，不然你的爸爸妈妈他们都会大失所望的……”
书包是所有学习用品的家。上语文课时，我从书包里拿出语文书，它会带领着我认识不同的人物，领略美丽的风光。在数学课上，老师让我们画一条直线，可我画得歪歪扭扭，乱七八糟。这时，书包口袋里的直尺赶快出来帮忙。在它的帮助下，我画的线又直又好……
我的小书包每天不辞辛苦，不求回报，全心全意地为我服务着。
篇三：小书包
记得搬家的时候，爷爷从一些旧东西堆里翻出了一个黄色的斜跨布书包，我这个积极分子连忙帮着忙把它扔进了垃圾堆里。爷爷心疼地说：“嘉妮啊，这个你怎么扔啦？”
我皱了皱眉头，嘟着嘴说：“爷爷，这么难看的书包，要了干嘛啊？”
爷爷叹了口气，把我抱到了膝盖上，给我讲起了这个“破书包”的来历。在爷爷小的时候，大家都认为读书是没用的东西，下田种地才能养活家，才是根本。当时政府大力支持小孩子读书，学习。有些孩子就这样进了学校，包括爷爷，但没多久，太公就不让爷爷上了，理由是学习没出息······说到这里，爷爷又叹了一口气。是啊是啊，这太公真是死脑筋！我为爷爷打起了不平。后来学校三番五次的来叫爷爷，给太公做了好久的思想工作，终于让爷爷重返学校。那时的爷爷开心地手舞足蹈，学着其他同学为自己做了个小书包，把自己的手都扎破了，但心里还是甜滋滋的。接下来的时光就开开心心的背着书包上完了小学。
我想了想，急忙捡起爷爷的书包，拍掉上面的灰尘，还给了爷爷。虽说这书包长得又不好看，用起来又不方便，却藏了爷爷童年美好的回忆，这该是多么珍贵啊！仔细一想，我最近正愁着让妈妈给我买个新书包，那个书包只是双肩有点破了，还是很新的。我惭愧地拿出自己的小书包，把针和线拿出来，一针一针地把它补好。想起来，最近为了这件事，我算是使出了浑身解数：撒娇，“眼泪炸弹”等等，还真让我羞红了脸。
现在的孩子因为条件好，大人宠得多，都变成了家里的“小皇帝”。优越的生活条件，不用再为吃穿发愁，良好的教育条件，可以接受幼儿园到大学的教育。我们的童年是父辈们小时候不能想象的。现在我才知道我们是多么幸福。我们应当好好珍惜现在的生活，努力学习。
篇四：谢谢你，小书包
我有一个漂亮的小书包，紫色的，印着一只微笑的米妮，不管风吹日晒、刮风下雨，它都陪着我上学。
有一天，我坐在校车上，因为贪玩，就把小书包坐在屁股下面，跟同学说话，还不停的左扭扭右扭扭，等到了学校，下车时才发现，书包背带被我弄断了，我后悔极了，因为我知道，它一定很疼，只好抱着它去教室，一路上小书包仍然微笑着，帮我承担着文具的重量。到了教室，我飞快地收拾好书本文具，把小书包放到柜子里最好的地方，它依然对我笑着，并没有怪我，好象这伤害没有发生过。我很心疼，我感觉它的笑容让我更加懂得关爱和珍惜了。
放学回到家，我立刻把这件事告诉了爸爸，并央求他：“快帮我修好吧，求你了！”爸爸检查了一下小书包的伤势说：“一会儿就能修好。”为了不打扰爸爸修理小书包，我出门去玩了。吃晚饭时，爸爸拿来了修好的小书包说：“看！修好了。”我一听，高兴得一蹦三尺高。爸爸又说：“你身边的每样东西，你都要学会珍惜和爱护啊。”我点了点头，是啊，它可是我的小伙伴啊，我保证以后不再让它受伤害了。这时，我看到小书包笑得更甜了。
这件事让我懂得了爱护身边的文具、书本，爱护身边每一样对我有帮助的东西。谢谢你，小书包！我会永远记住这一天的。
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