蝴蝶儿，晚春时。阿娇初著淡黄衣，倚窗学画伊。还似花间见，双双对对飞。无端和泪湿胭脂，惹教双翅垂。
——张泌
人生一世，不求大富大责、轰轰烈烈，只求相爱的两个人平平淡淡，心手相牵，过清闲小日子，这是万千男女的普遍追求。诚如黄梅戏《天仙配》所唱到的那样：
“树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑脸。随手摘下花一朵，我与娘子戴发间。从今再不受那奴役苦，夫妻双双把家还。你种田来我织布，我挑水来你浇园。寒窑虽破能避风雨，夫妻恩爱苦也甜。你我好比驾鸯鸟，比翼双飞在人间。”
夫妻恩爱，甜甜美美，和和顺顺，日子过得有滋有味。
总是倾慕牛郎织女的凡尘生活，一个在家纺纱织布，养儿育女，一个在外种田种地，挑水砍柴，一天的日子过得平凡而滋润津润。傍晚，夕阳西下，炊烟袅表。丈夫耕完田回家，一手牵着老态龙钟的水牛，一手提着几条鲜活蹦跳的鲤鱼，满脸的笑意。两个小孩看到爸爸，欢呼雀跃。妻子接过鲤鱼，简大略单烧了几道田舍菜，当然还有红烧鲤鱼。给丈夫摆上一壶家酿。一家四口，围桌而坐，夫妻对饮，小孩欢唱，热热闹闹，其乐融融。每一个人的脸上都笑开了花。人们都神往这样一种大略、幸福的生活。特殊是青春少女，对付爱情，对付幸福，更是有着独特而敏锐的觉得，更是有着强烈而执着的追求。
读宋代词人张泌词作《蝴蝶儿》，蝴蝶彷佛格外怜喷鼻香惜花，不忍心看着俏丽的花朵逐渐枯萎，成双成对飞到花枝，翩翩起舞。蝴蝶身形小巧、翅膀轻盈、舞姿优雅，活像一个个小精灵，自由清闲、无拘无束。这幅图景被一位俏丽的姑娘瞥见了。她不愿打扰飞舞的蝴蝶，不挪脚步，不出大声，倚着窗户，悄悄欣赏。不知不觉中，竟拿起画笔，细细描绘起来。
阿娇，原是汉武帝陈皇后的小名，词作之中用来指代这位妙龄少女。她身穿淡黄衣服，轻盈洒脱，好似在欢迎美好的春天，她的心思也翩翩飞舞在百花丛中。只是没有人知道罢了。大概蝴蝶知道，大概百花知道，但是，她们都像事先约好似的，闭口不说，留给读者一个意味深长的想象空间。对付美好的事物，比如花朵和蝴蝶，人们总是不吝赞颂，深情歌颂，我们可以推测，至少，在这位少女心中，有一份情思逐步萌动，随着成双成对的蝴蝶，随着鲜艳绽放的花朵。乃至，就拿我们自己来说，面对繁花似锦，面对蜂飞蝶舞，我们也会情不自禁，心花怒放。
词作下片则是深入到人物的内心天下，写出了少女的喜乐和苦恨。少女如此精描细绘，细细一看，才知道，原来她笔下所绘正是眼中所见、心中所想。一双蝴蝶，翩翩飞舞，春天作背景，百花作舞台，芳香作渲染，欢快无比，自由无拘。她也像蝴蝶一样，有自己的神往和追求。她神往甜蜜的爱情，她神往青春的欢快，她希望自己能够嫁给一位风姿翩翩、仪表堂堂的男子，居家度日，享受生活。最大略、最平凡的生活也是最幸福、最自由的生活。
词人妙用叠词“双双对对”，刻意强调少女眼中所见、心中所念，突出少女对爱情、对幸福的憧憬。词作一个“还”字，也颇能见出人物生理。女子画来画去，仍旧没有分开成双成对的蝴蝶，笔下所画与心中所想完备同等。我们知道，一个人的神往和追求，一个人的爱恋和憧憬，每每被现实处境制约。少女越是如此不舍，如此痴迷，我们就越是觉得得到，现实生活中她的处境和命运可能不遂心愿。
为何孤居闺房？为何不能投身广阔而俏丽的春天？为何不能与那位中意的男子交往？不知道，只是模糊约约觉得得出来，她所处的时期，她所生活的家庭，有一样平常强大的力量主辛着她的命运。她失落去了自由与幸福，她失落去了春天与青春，想到这些伤心事，她伤痛不已，清然泪下。一滴滴，一线线，顺着脸颊，缓缓滑落，沾湿衣襟。脸上的脂粉，已不再红扑扑、喷鼻香喷喷，泪水流过，胭脂浸渍，像青春伤痛烙在脸上的印痕，像心灵苦闷投射面庞的标记。“无端”是无缘无端、不知不觉的意思，表明少女对自己的情绪变革浑然不觉，只是沉溺遐思之中，一任情思泛滥，一任韶光流逝。
词作结尾写一个细节：少女所画的蝴蝶，两只翅膀竟然是松软下垂的，飞不起来，直不上去。只能猜想，最有可能的两种缘故原由：一是胭脂和泪一起滴落画面，沾湿蝴蝶，致使蝴蝶变形，双翅软垂；二是女子伤心苦闷，潜滋暗长，不自觉地支配女子手中的画笔，甚至蝴蝶松软，双翅下垂。依据人物境遇和生理来剖析，我认为后一种理解可能更深情，更合理。
当然，诗无达话，见仁见智，通情达理的阐明都是可以的。词人故意以此作结，自然又给读者留下了无穷回味。画不完蝴蝶双飞的浪漫和幸福，写不尽少女怀春的萌动和伤感，品不透词作写实抒怀的意蕴。词作便是这样，给你一个春天、一些花朵，让你沉迷不醒，不能自拔。
