云对雨 雪对风 晚照对晴空
来鸿对去燕 宿鸟对鸣虫
三尺剑 六钧弓 岭北对江东
人间清暑殿 天上广寒宫
——清·车万育 《声律启蒙》
首先歌曲前面是一段童声，出自清代车万育。许嵩非常的细心严谨，在作词人里提名了许嵩和车万育，可以看出许嵩强烈的掩护知识产权意识。
引用的这段词很有画面感，富有活气与活力。
嵩：多久没有提笔 为你写一首诗
对偶平仄押韵 难道都在故纸
常常欲言又止 表达缺少情致
书到用时才恨少 还真那么回事
这段歌词是说学习古诗文是为了更好的抒发情绪。写诗不是纯挚的堆砌词华，空谈。
涛：
/梦里一记钟声 恍然敲回古时
花明柳媚春日 书院里又添学子/
对学习氛围的描述让人憧憬，很有画面感。
/苦读百卷经史 不止为功名之资
学问里自有传承和坚持/
许嵩这里在说读书的目的:不止是为了功名利禄，飞黄腾达。史籍里的传统文化值得我们传承和坚持
合：
琅琅书声如东风 拂过千年时空
少年啊壮志在胸 赋首词让人冲动
借一场古典的梦 与东坡激情亲切相拥
没见告他将被千古传诵
这段副歌不乏朝气与豪迈。许嵩在这里选择了豪放派墨客苏轼，苏轼这个墨客非常洒脱。赋词的东坡一定不会想到他的词能被千古传诵，许嵩也是想引发小朋友们对古诗文的兴趣，说不准你今天赋的词也会被千古传诵呢!
《书喷鼻香年华》这首歌节奏轻快，朗朗上口，意在鼓励小朋友们勤读经典书本，进而弘扬中华民族传统文化。
末了呢，我还要提一下许嵩为了勾引青少年身心康健发展做的一首《毁人不倦》。青少年不懂爱情，过于随便，有了孩子没有承担任务的意识，不睬解敬畏生命，为什么会产生这样的问题呢？学校和家庭对付早恋问题只堵不疏通，青少年缺失落必要的x教诲，导致了末句”这时期的肤浅”。这首许嵩的鬼才之作我不便多提，反正懂的人都懂。
感谢各位读者的支持！
音乐纯粹，爱V绝对！
