【活动名称】
《胡说歌》
【活动目标】
1、学唱歌曲，感想熏染歌曲诙谐风趣的风格，学唱弱拍起歌曲。
2、考试测验更换歌曲中部分歌词进行演唱。
3、享受游戏。
【活动准备】
1、幼儿在以往的活动中唱过弱拍起唱的歌曲。
2、幼儿用书：《胡说歌》。
3、投影仪。
【活动过程】
一、不雅观察幼儿用书投影图《胡说歌》，感知并理解画面风趣、风趣的内容和风格。
师：小丑最喜好说诙谐的话、做风趣的事，逗大家愉快。你看，他本日和平常有什么不一样吗？
二、幼儿随着西席一起学说歌词。
1、幼儿在西席慢速说歌词的过程中，创造语气词“哎呀”及动作的提示浸染。
2、幼儿根据西席动作提示由慢到快的说歌词。
三、初步学唱歌曲。
1、幼儿听西席以较慢的速率翻唱歌曲《胡说歌》。
2、幼儿在游戏情境中学唱歌曲。
3、幼儿连续学唱歌曲。
四、更换部分歌词，进一步学唱歌曲。
1、幼儿考试测验用“嘻嘻”“哎呀”演唱歌曲。
2、西席将袜子套在鼻子上，勾引幼儿先说歌词再练唱。
3、让个别幼儿扮小丑操作袜子，进一步勾引幼儿先说歌词再练唱。
五、进一步骤换、创编睿卡新歌词，风趣地进行演出唱。
1、西席表现几种生活中非正常的穿着办法，如把鞋带系在头上、把围巾扎在腰上等，启示幼儿仿编歌词唱歌。
2、西席请有创意的幼儿带领大家练习并享受新创作的作品。
六、西席勾引幼儿创造并用诙谐的办法重新欣赏、认识原来不合理的着装。
师：袜子一定要穿脚上吗？手套一定要套手上吗？说不定套在其它地暖放不仅风趣还俊秀呢。小朋友自己来做设计师，重新打扮一下自己，举行一个特殊时装展示吧。
【活动延伸】
区角活动：在美工区，供应干净的头巾、丝袜、鞋子以及其它材料，设计制作时装。
睿卡总结西席应积极开展多种形式的音乐游戏，充分利用多种音乐游戏让幼儿感知、体验音乐的旋律和节奏，培养幼儿对音乐的兴趣和爱好，发展幼儿对音乐的感想熏染力、影象力、想象力和表现力，熏陶幼儿的脾气和品质。
