今天，老师向我们宣布一项比赛—扳手腕比赛。老师要选出两名力大无穷的选手，全班一片欢呼，有的人还举起他那高高的小手，都想要自己去参加比赛。
老师选的第一位选手是李南荣他脸带微笑，迈开大步上台来。第二位选手是郭琅，他看到李南荣那副得意洋洋的样子，咬着牙用手做出两只兔耳朵的手势表示他绝对会胜利。然后大摇大摆的走上台。
两位选手坐在一张桌子的两旁。他们分别伸出两只右手放到桌子的中央。两只手紧扣一起交叉着。裁判一说开始，两位选手都想使出全身力气用力把对方扳倒。郭琅用吃奶的力气想把李南荣扳倒。他的脸涨的通红，眉毛翘的老高，牙咬的更紧了，好像想把李南荣一口气扳倒。李南荣不示弱他倾斜身体把郭琅快要扳倒了。李南荣觉得自己快赢了，开始分心了。郭琅借此机会，将李南荣的手压到桌子上。骤然之间全班一片热烈的掌声。郭琅煽动他那酸痛的手，得意洋洋地走了下去，李南荣虽然输了，但是没有输掉信心，他不服气的走了下去。
这场比赛，使我想起了一句话：赢了的不要骄傲，输了的不要气馁，友谊第一，比赛第二。通过这场比赛使我们班你追我赶的氛围更足了，我班的凝聚力提升了，这也许这就是比赛的意义吧。
篇二：有趣的扳手腕
有一次星期天，我们学校里传来一阵阵欢呼声，是怎么回事呢？我们去看看吧！哦，原来是快乐作文要进行一次有趣的扳手腕活动。
张老师说：“同学们，今天我们来一场扳手腕的活动吧！”话音还未落，教室里就响起了一阵欢呼声。然后张老师介绍游戏规则：参赛选手必须使用右手进行比赛，比赛时两位选手分别坐在桌子的两侧，双方必须同时将右手放到比赛的指定位置，左手握拳放置于背后，其余部位不得与台面接触，不得借助外力，双方选手两个大拇指紧紧相扣，在裁判发令之后，谁先把对方的手压倒，谁将获胜。比赛分三个阶段：有小组赛、半决赛和总决赛。
小组赛开始了，一共有五个小组。在这五个小组中每组只能有一名同学进入半决赛，前提是他必须击败小组里的每一个人才能进入半决赛。同学们个个都使出自己的浑身解术，斗志昂扬地生怕得自己进不了半决赛。在一场激烈的争斗中，每个小组都有一名同学进入了半决赛。
半决赛要开始了，那五位进入半决赛的同学个个都精神抖擞，脸上都带着一副胜券在握的样子，露出喜气洋洋的笑脸还有对对手不屑一顾的轻蔑。比赛还没有开始，整个教室已经充满了一阵浓浓的火药味。半决赛正式开始了，教室里热闹非凡，参加比赛的同学们个个都满头大汗大有一种一定要把对方击败的干劲。其他同学不时在旁边给他们加油打气。经过一番激烈的争斗，终于第一组的梁国强和第五组钟的宇康两名同学进入到了我们最后的总决赛。
终极决赛终于开始。进入总决赛的两名同学大显身手的时候到了，两名同学都屏气凝神，全神贯注地进入了比赛，生怕自己输给对方，看到他们涨得通红的脸，我想他们一定使出了自己全身的力气，都想夺得这次比赛的冠军。我们在旁边给他们加油助威，教室里响起了震耳欲聋的加油声，终于第五组钟宇康的选手取得了这次扳手腕活动的胜利，我们欢呼雀跃地叫着，跳着，第一组的梁国强虽然败了，但是他并不气馁说：“钟宇康祝贺你，友谊第一，比赛第二。下次我一定会战胜你的。”
比赛结束了，多么激励的比赛啊！它给我们带来了无限的欢乐。
篇三：有趣的扳手腕
星期天，兴趣班传来一阵阵欢呼声，是怎么回事呢？我们去看看吧！哦，原来是要进行一次有趣的扳手腕活动。
张老师说：“同学们，今天我们来一场扳手腕的活动吧！”话音还未落，教室里就响起了一阵欢呼声。然后张老师介绍游戏规则：参赛选手必须使用右手进行比赛，比赛时两位选手分别坐在桌子的两侧，双方必须同时将右手放到比赛的指定位置，左手握拳放置于背后，其余部位不得与台面接触，不得借助外力，双方选手两个大拇指紧紧相扣，在裁判发令之后，谁先把对方的手压倒，谁将获胜。比赛分三个阶段：有小组赛、半决赛和总决赛。
小组赛开始了，一共有五个小组。在这五个小组中每组只能有一名同学进入半决赛，前提是他必须击败小组里的每一个人才能进入半决赛。同学们个个都使出自己的浑身解术，斗志昂扬地生怕得自己进不了半决赛。在一场激烈的争斗中，每个小组都有一名同学进入了半决赛。
半决赛要开始了，那五位进入半决赛的同学个个都精神抖擞，脸上都带着一副胜券在握的样子，露出喜气洋洋的笑脸还有对对手不屑一顾的轻蔑。比赛还没有开始，整个教室已经充满了一阵浓浓的火药味。半决赛正式开始了，教室里热闹非凡，参加比赛的同学们个个都满头大汗大有一种一定要把对方击败的干劲。其他同学不时在旁边给他们加油打气。经过一番激烈的争斗，终于第一组的梁国强和第五组钟的宇康两名同学进入到了我们最后的总决赛。
终极决赛终于开始。进入总决赛的两名同学大显身手的时候到了，两名同学都屏气凝神，全神贯注地进入了比赛，生怕自己输给对方，看到他们涨得通红的脸，我想他们一定使出了自己全身的力气，都想夺得这次比赛的冠军。我们在旁边给他们加油助威，教室里响起了震耳欲聋的加油声，终于第五组钟宇康的选手取得了这次扳手腕活动的胜利，我们欢呼雀跃地叫着，跳着，第一组的梁国强虽然败了，但是他并不气馁说：“钟宇康祝贺你，友谊第一，比赛第二。下次我一定会战胜你的。”
比赛结束了，多么激励的比赛啊！它给我们带来了无限的欢乐。
篇四：记一次有趣的扳手腕比赛
“加油！加油……咦，这声音从哪里来？原来呀，是我们这个习作班正举行着扳手腕比赛呢！让我详细的告诉你们比赛的经过吧！
比赛之前，老师让我们男对男女对女分为两队，先举行第一场淘汰赛，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。接着，老师让我们选出对手，我的眼睛转呀转，选定我后面的尹洁。她同时也选了我。我转过身，和她一同摆好阵势，等着比赛开始。
“预备——开始！“老师一声令下，我连忙做直身子。和尹洁四目对视。我咬紧牙关，使劲往边上压。只见尹洁低着头，闭着眼，“呀——”地用力喊着。我见时机已到，用劲力气压，哈！她那绣拳细手哪能斗得过我呀，“呀呀！”我大叫一声。一下把她的手压了下去，我胜利了！因为要三局两胜才可以进入决赛，我迫不及待地又向尹洁摆出阵势。“一、二、三！我和尹洁互不相让，两人的手拧成了一条线。忽然，尹洁动了一下。又输在了本”大将“的手上。第三局，我又胜利了！我以三局三胜的成绩，进入了预赛。
第二轮比赛开始了！我的对手是由老师指定的——卢玉倩。玉倩的力气可不小。一声令下，我与她较起劲来。哇！她的劲儿好大呀，我捏紧她的手，却怎么也压不下去。哎呀，糟糕！我的手腕斜了一点。呀，手腕离桌面更近了，不行！可我越用劲，越没力。唉！玉倩她突然用力。把我这原本威风凛凛的大将杀了个落花流水。后面两局，她竟轻而易举地把我打败了。我垂头丧气地回到座位上，眼睁睁地看着她进入决赛。
决赛中，我们关注一下陈晟那组，可好玩了。陈晟是个六年级的大力士，却对着个二年级的思翰。只见思翰的小脸涨的通红，咬着牙，十分卖力。而陈晟！毫不在意，轻松地胜利了。他得了冠军。
这次比赛，让我懂得了比赛要扬长避短，才能优胜劣汰。
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